![]()
A) Podpořit šíření škůdců B) Minimalizovat používání pesticidů C) Vytvořit prostředí, které je příznivé pro škůdce D) Vyhubit všechny škůdce
A) Základní prvky prevence proti škůdcům B) Osobní ochranné prostředky C) Odhad účinnosti pesticidů D) Hodnocení populace škůdců
A) Zabraňuje vnikání škůdců do budovy. B) Nabízí škůdcům potravu. C) Přiláká škůdce na určité místo. D) Podporuje rozmnožování škůdců.
A) Aby se zabránilo vnikání škůdců do budovy. B) Aby se škůdcům poskytlo místo, kde se mohou ukrývat. C) Aby se pro škůdce vytvořila úniková cesta. D) Aby se škůdci přilákali dovnitř.
A) Nechte hlodavcům volně k dispozici potravu, abyste snížili jejich počet. B) Vytvořte pro hlodavce pohodlná hnízdiště. C) Utěsněte otvory, ze kterých se mohou dostat dovnitř, odstraňte zdroje potravy a udržujte čisté prostředí. D) Umístěte do domu několik pastí.
A) Chytání a odstraňování škůdců B) Podpora rozmnožování škůdců C) Odpuzování škůdců D) Poskytování úkrytu škůdcům
A) Ignorování prasklin v základech B) Přítomnost nadměrné vlhkosti uvnitř domu i v jeho okolí C) Nechávání dřevěných zbytků v okolí domu D) Pravidelná kontrola, zda se neobjevují známky aktivity termitů
A) Pavouci B) Housenky C) Slimáci D) Berušky
A) Odstranění zdrojů potravy a vody, které škůdce přitahují B) Zajištění většího množství potravy a vody pro škůdce C) Podpora rozmnožování škůdců D) Ignorování čistoty prostředí
A) Aby se ušetřilo na nákladech za nákup různých pesticidů. B) Aby se zabránilo vzniku rezistence škůdců vůči pesticidům. C) Aby se snížila účinnost pesticidů. D) Aby se stejný pesticid používal trvale a dosáhlo se tak lepších výsledků.
A) Monokultura. B) Nepřetržité zavlažování. C) Střídání plodin. D) Nadměrné hnojení.
A) Vysoké náklady na pesticidy. B) Předpisy nařizují výhradní používání biologických metod. C) Obavy z dopadu na životní prostředí. D) Pesticidy jsou neúčinné proti škůdcům.
A) Mechanické odstraňování. B) Chemické postřiky. C) Agrotechnická opatření. D) Biologické metody.
A) U-5897 B) Difenakum C) Metaldehyd D) Warfarin
A) Mravenci, švábi, termiti B) Pavouci, klíšťata, blechy C) Komáři, vši, štěnice D) Moli, brouci, mouchy
A) Aby se zvýšil jejich počet. B) Aby se studovala městská fauna. C) Mohou způsobovat požární rizika. D) Protože zlepšují kvalitu ovzduší.
A) Lepicí desky B) Akustické přístroje C) Feromony D) Zahradní stříkačky
A) Warfarin B) Difenakoum C) U-5897 D) Metaldehyd
A) Winchester Model 1200 B) Marlin Model 25MG C) Remington 870 D) Beretta 1301
A) Křemelina B) Bor C) Permethrin D) Chlorpyrifos
A) Omezení přístupu nebo karanténa. B) Ignorování populací škůdců. C) Podpora podmínek pro rozmnožování škůdců. D) Používání pouze chemických prostředků.
A) Odstraňuje potřebu používat pesticidy. B) Zlepšuje strukturu půdy. C) Přímo zvyšuje výnos plodin. D) Výrazně snižuje výskyt škůdců.
A) Dezinfekce plynem B) Sterilizace C) Chemická sterilizace D) Otravená návnada
A) Řekové ve starověkém Řecku. B) Egypťané kolem roku 3000 př. n. l. C) Číňané za dynastie Chan. D) Římané za časů Římské říše.
A) Fumigace B) Otrávená návnada C) Chemická sterilizace D) Sterilizace pomocí rentgenového záření
A) Bt Bacillus thuringiensis ssp. israelensis B) Staphylococcus aureus C) E. coli D) Penicillium chrysogenum
A) Centra pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC) B) Správa pro bezpečnost a ochranu zdraví při práci (OSHA) C) Úřad pro kontrolu potravin a léčiv (FDA) D) Agentura pro ochranu životního prostředí (EPA)
A) Látka s rychlým účinkem B) Kumulativní jed C) Jed s postupným účinkem D) Kontaktní insekticid
A) Zvýšená odolnost plodin vůči suchu. B) Negativní dopad na necílové druhy, jako jsou včely. C) Zvýšený růst prospěšných hmyzů. D) Snížení eroze půdy.
A) Agronomická opatření, jako je střídání plodin. B) Chemické postřiky. C) Fyzické odstraňování nebo odchyt. D) Biologické využití predátorů.
A) Je méně nákladná. B) Účinkuje pouze na dospělé škůdce. C) Nevyžaduje použití insekticidů. D) Během ošetření nelze budovu používat.
A) ContraPest B) Warfarin C) Difenacoum D) Metaldehyd
A) Ošetření plynem B) Otravená návnada C) Ošetření prostoru D) Sterilizace |