A) Druhá světová válka B) Vietnamská válka C) Korejská válka D) Válka v Perském zálivu
A) Na zbraně a brnění B) Pouze na fyzické předměty C) Na věci, které vojáci nosili D) Na fyzické i emocionální břemena
A) Vypravěč je smyšlená verze jeho vlastní osoby. B) Je přítelem vypravěče. C) Je to úplně jiná postava. D) Je vypravěčovým bratrem.
A) Jeho první bojové zkušenosti B) Jeho povýšení do vyšší hodnosti C) Jeho návrat domů D) Jeho smrt v kanalizačním poli
A) Emocionální břemeno a pocit viny B) Těžké zbraně C) Zásoby pro udržení fyzického zdraví D) Památeční předměty z domova
A) Způsob, jak se vyrovnat s traumatem B) Čistá zábava C) Způsob, jak lhát D) Historická lekce
A) Ilustruje hrdinství. B) Zdůrazňuje absurditu války. C) Ukazuje slávu boje. D) Zaměřuje se na vojenský výcvik.
A) Rychlé zotavení z traumatu B) Okamžitá sláva pro veterány C) Nesporné hrdinství v bitvě D) Dlouhodobé psychologické následky u vojáků
A) Břemeno odpovědnosti B) Síla vedení C) Radost ze soudržnosti D) Důležitost strategie
A) Martha B) Henry Dobbins C) Tim O'Brien D) Norman Bowker
A) Norman Bowker B) Tim O'Brien C) Rat Kiley D) Mitchell Sanders
A) Nelineární B) Vyprávění v první osobě s objektivním vypravěčem C) Chronologický D) Vyprávění ve třetí osobě se vševědoucím vypravěčem |