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A) Andrew B) John C) James D) Thomas
A) Simon der Eiferer B) Bartholomäus C) Judas Iskariot D) Matthew
A) Judas Thaddäus B) Andrew C) Matthew D) James
A) James B) Peter C) John D) Thaddeus
A) Maria Magdalena B) John C) Thomas D) Peter
A) Bartholomäus B) Matthew C) James D) Thaddeus
A) Silas B) Paul C) Matthias D) Barnabas
A) Simon der Eiferer B) Bartholomäus C) Thaddeus D) Jakobus, Sohn des Zebedäus
A) Andrew B) James C) John D) Peter
A) Philip B) Thaddeus C) Andrew D) Nathanael
A) Bartholomäus B) Simon C) Thomas D) Philip
A) Thaddeus B) Bartholomäus C) John D) Simon
A) Ein Anführer einer religiösen Sekte. B) Ein Abgesandter oder Bote mit einer höheren Bedeutung als nur ein einfacher Bote. C) Ein gewöhnlicher Anhänger von Jesus. D) Ein einfacher Bote ohne besondere Autorität.
A) Zwölf B) Zehn C) Siebzig D) Elf
A) Geld, um unterwegs Vorräte zu kaufen. B) Zwei Tuniken pro Person. C) Brot und Wasser zur Nahrungsaufnahme. D) Nur einen Stab, kein Brot, keine Geldbörse und kein Geld in ihrer Tasche.
A) Einer der ursprünglichen zwölf Apostel B) Ein Apostel für die Heiden C) Ein Jünger von Jakobus und Johannes D) Ein Anhänger von Petrus
A) Ein monastisches Leben führen. B) Die Evangelien verfassen. C) In Jerusalem bleiben und auf weitere Anweisungen warten. D) Seine Lehren an alle Völker weitergeben.
A) „Es sind nicht die Gesunden, die einen Arzt brauchen, sondern die Kranken. Ich bin nicht gekommen, um die Gerechten zu rufen, sondern Sünder zur Umkehr.“ B) „Nur die Reinherzigen können mir folgen.“ C) „Ich bin hier, um die Bösen zu richten und die Guten zu belohnen.“ D) „Die Gerechten sind bereits gerettet; meine Aufgabe ist es, denen zu helfen, die in der Sünde verloren sind.“
A) Den Staub von ihren Füßen abzuschütteln, wenn sie die Stadt verlassen. B) In diese Stadt zurückzukehren, bis sie sie akzeptiert. C) Den Namen der Stadt aufzuschreiben und sie zu vergessen. D) Für die Erlösung der Stadt zu beten.
A) Es gab nur zwölf Apostel. B) Es gab fünfzig Apostel. C) Es gab siebzig Apostel. D) Es gab hundert Apostel.
A) Alle Lehren Jesu aufzuschreiben. B) Die Kranken zu heilen und Dämonen zu vertreiben. C) Eine neue Synagoge zu bauen. D) Steuern für den Tempel zu erheben.
A) Sie waren dabei, ihre Netze zu reparieren, als Jesus sie berief, und sie folgten ihm ohne Zögern. B) Jesus schickte einen Boten, um sie einzuladen. C) Sie hörten von Jesus durch Andreas. D) Sie befolgten den Rat von Petrus, Jesus zu folgen.
A) 'Der Jünger des Johannes' B) 'Der Anführer der zwölf' C) 'Der größte Apostel' D) 'Der Erste, der berufen wurde'
A) Er versuchte, Petrus als Anführer zu ersetzen. B) Er behauptete, einer der ursprünglichen zwölf Apostel zu sein. C) Er betonte seinen Auftrag, der ihm von Jesus Christus nach seiner Begegnung auf dem Weg nach Damaskus erteilt wurde. D) Er wollte eine neue Kirche in Rom gründen.
A) Nur im Matthäusevangelium B) Nur im Lukasevangelium C) In den drei synoptischen Evangelien D) Nur im Markusevangelium
A) Zwei B) Eins C) Drei D) Vier
A) Thomas B) Matthäus C) Philippus D) Judas Ischariot
A) Zehn B) Dreizehn C) Elf D) Zwölf
A) Jesaja B) Psalmen C) Exodus D) Genesis
A) Johannes B) Jakobus C) Paulus D) Petrus
A) Matthäus B) Lukas C) Johannes D) Markus
A) Auslosen B) Loswerfen C) Wahrsagerei D) Abstimmung
A) Markus B) Lukas C) Matthäus D) Johannes
A) Stephanus B) Barnabas C) Silas D) Saul
A) Johannes B) Barnabas C) Jakobus D) Petrus
A) Barnabas B) Paulus C) Cornelius, der Zenturio D) Silas
A) Matthäus B) Philippus C) Judas Thaddäus D) Bartholomäus
A) Kathedrale des Heiligen Jakobus in Jerusalem B) Basilika des Heiligen Paulus außerhalb der Stadtmauern in Rom C) Akeldama in der Nähe von Jerusalem D) Petersdom im Vatikan
A) 1. Jahrhundert v. Chr. B) 3. Jahrhundert n. Chr. C) 4. Jahrhundert n. Chr. D) 2. Jahrhundert n. Chr.
A) Apostolische Kirchenprovinzen B) Presbyterate C) Diözesen D) Bistümer
A) Nizänisches Glaubensbekenntnis B) Athanasianisches Glaubensbekenntnis C) Apostolisches Glaubensbekenntnis D) Chalzedonisches Glaubensbekenntnis
A) Theologen der Antike B) Apostelväter C) Klerikale Schreiber D) Patristische Gelehrte |