Control comprensión lectora

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Cuento
B) Obra dramática
C) Novela
D) Fábula

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Expresar sentimientos
B) Informar
C) Narrar una historia
D) Representar en escenario

3. ¿Cuáles son los personajes del texto?

A) Dos hermanitos
B) Dos hermanitos y Ondina.
C) Dos hermanos, una bruja y una ondina.
D) Una mujer y una ondina.

4. ¿Cómo era ondina?

A) Fea y buena.
B) fea
C) bella
D) Malvada

5. La intención de la ondina era:

A) Ayudar a los niños.
B) Adoptar a los niños como si fueran hijos.
C) Ayudar a los niños a salir del fondo del manantial.
D) Hacer trabajar para ella a los hermanos.

6. ¿Cuál es el problema de los dos hermanitos en el texto?

A) Que deben regresar a su hogar después de un paseo.
B) Que una ondina los tiene atrapados
C) Que están de paseo en un manantial y se perdieron
D) Que deben perseguir a una ondina.

7. La huida de los niños demostró que:

A) No le gustaban los manantiales
B) Que extrañaban a sus padres.
C) Los niños no estaban tranquilos por la situación que estaban viviendo.
D) Que no querían molestar a la ondina.

8. “Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, el fragmento corresponde a:

A) Clímax del texto.
B) Inicio o presentación del texto.
C) Desenlace del texto.
D) Desarrollo del texto.

9. “Pero al tiempo que iba y volvía y se entretenía partiendo el cristal a hachazos, los niños habían tomado una enorme delantera, y la ondina no tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial”, el fragmento corresponde a:

A) Desenlace del texto
B) Inicio o presentación del texto.
C) Clímax del texto.
D) Desarrollo del texto.

10. “el niño hubo de cortar un árbol con un hacha mellada” La palabra mellada se puede reemplazar por:

A) Ninguna
B) Entera
C) Completa
D) Desgastada

11. “tan lisa y bruñida que su perseguidora no pudo ya pasar por ella” La palabra bruñida se puede reemplazar por:

A) opacada.
B) pulida
C) alta
D) Áspera

12. tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial. La palabra manantial corresponde a:

A) hogar
B) Origen de una cosa inmaterial
C) Corriente de agua que brota de la tierra.
D) Origen de una cosa

13. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Cuento
B) Obra dramática
C) Novela
D) Fábula

14. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Informar
B) Narrar una historia
C) Dejar una enseñanza
D) Expresar sentimientos

15. ¿Quién es el personaje principal?

A) ninguno
B) La madre del ratoncito
C) El gato y la madre del ratoncito
D) El ratoncito

16. ¿Cuál es la moraleja del texto?

A) Qué se debe obedecer a los padres
B) Que se debe obedecer a los enemigos.
C) Que no hay que confiar en nadie.
D) Que hay que tratar de confiar en los enemigos para ser feliz

17. ¿Qué intenciones tenía el gato?

A) Darle un susto a la madre del ratón.
B) Alimentar al ratón con queso
C) Atrapar al ratón para comérselo.
D) Acariciar al ratón

18. ¿Cómo describirías al ratoncito?

A) Disciplinado
B) Desobediente
C) Obediente
D) Tranquilo

19. ¿Qué consejos le daba su madre?

A) Que fuera obediente y reflexivo a su madre
B) Que siguiera al gato
C) Que el gato era confiable.
D) Que obedeciera al gato

20. ¿Cuál fue el castigo a la desobediencia del ratoncito?

A) Perder su queso
B) Perder el cariño de su madre
C) Perder su regalo de cumpleaños
D) Perder la libertad

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