A) Georgien
B) Virginia
C) New York
D) Maryland

A) Es ermöglichte ihm, einen Job zu finden
B) Sie war eine Voraussetzung für Freiheit
C) Sie hat ihn gestärkt und ihm geholfen, für die Abschaffung der Todesstrafe einzutreten.
D) Es gefiel seinen Meistern

A) Herr Lloyd
B) Kapitän Anthony
C) Mr. Freeland
D) Mr. Covey

A) Sie führte zu Widerstand und Gewalt
B) Es war ein Weg zur Freiheit und Selbstermächtigung
C) Die meisten Sklavenhalter rieten davon ab.
D) Es hatte wenig Einfluss auf sein Leben

A) Er war gegen die Rechte der Frauen
B) Er war gleichgültig gegenüber Frauenfragen
C) Er war der Meinung, Frauen sollten sich auf die häusliche Rolle konzentrieren.
D) Er setzte sich für das Frauenwahlrecht und die Gleichberechtigung der Frauen ein.

A) Seine Flucht in den Norden
B) Seine Rede auf der Abschaffungsversammlung
C) Seine Ausbildung in Baltimore
D) Sein Streit mit Mr. Covey

A) Ich-Erzählung mit anschaulicher Bildsprache
B) Wissenschaftliche Analyse
C) Losgelöste Erzählung in der dritten Person
D) Historische Belletristik

A) Sie ist für das Wesen der Sklaverei unerheblich.
B) Sie basiert auf gegenseitigem Respekt
C) Es ist für beide Parteien gewinnbringend
D) Sie ist geprägt von Grausamkeit und Machtungleichgewicht

A) 1863
B) 1850
C) 1845
D) 1831