A) Sekundär zum Auswendiglernen B) Nur für ältere Schüler C) Irrelevant D) Zentral für das Lernen
A) Als Gemeinschaft für soziale Interaktion B) Als Einrichtung, die die Vorschriften einhält C) Als Fabrik für Wissen D) Als Ort der Bestrafung
A) Angst vor dem Scheitern B) Blinder Gehorsam C) Kritisches Denken D) Konformität
A) Demokratische Staatsbürgerschaft B) Strenge Berufsrollen C) Hohe Testergebnisse D) Oberflächliches Wissen
A) Ausschließlich körperliche Bedürfnisse B) Nur intellektuelle Bedürfnisse C) Soziale und emotionale Bedürfnisse D) Vernachlässigung der emotionalen Unterstützung
A) Auf das Leben vorbereiten B) Zur Vorbereitung auf Prüfungen C) Informationen auswendig lernen D) Klassenstufen bestehen
A) Unmittelbares Erinnern von Fakten B) Reflexion der Erfahrungen C) Studieren ohne Kontext D) Lernen in Isolation
A) Befolgung der Regeln B) Ausschließliche Konzentration auf den akademischen Bereich C) Flucht vor der Realität D) In der Gegenwart leben |