A) Pueblo I-Periode B) Pueblo III-Epoche C) Zeit der Chacoan-Systeme D) Pueblo II-Epoche
A) Kiva B) Sipapu C) Protokiva D) Staudichte
A) Peñasco Blanco B) Far View House C) Pueblo Bonito D) Chetro Ketl
A) Zusammenbruch des Chaco-Systems und Dürre im San-Juan-Becken B) Entdeckung neuer Anbaumethoden C) Einführung von Mauerwerkstechniken D) Ausweitung des Einflusses von Chaco
A) Erhöhte Mobilität von Siedlungen und landwirtschaftlichen Flächen. B) Zunehmende Abholzung, die den Lebensraum für Wildtierarten verringerte. C) Rückgang der Arbeitskräfte in der Landwirtschaft. D) Verringerte Abhängigkeit von domestizierten Nutzpflanzen.
A) 15.000 Menschen B) 50.000 Menschen C) 8.000 Menschen D) 22.000 Menschen
A) 30 Jahre B) 69 Jahre C) 50 Jahre D) 100 Jahre
A) Pueblo-II-Epoche B) Pueblo-I-Periode C) Chacoan-System-Epoche D) Pueblo-III-Epoche
A) 1260 B) 1300 C) 1281 D) 1275
A) Gebäude im Stil von Pfosten- und Lehmhütten B) Turmähnliche Bauwerke und mehrschichtige Strukturen C) Protokivas D) Dammbauten
A) Zwei hundert Jahre B) Ungefähr fünfzig Jahre C) Zwanzig Jahre D) Hundert Jahre
A) Zusammenbruch des Einflusses von Chaco B) Einführung von Mauerwerksreservoirs C) Dürreperioden D) Bevölkerungsrückgang
A) Stabile Bevölkerungszahl B) Moderate Rückgänge C) Deutliche Zunahmen D) Allmählicher Rückgang
A) 1300 bis 1350 B) 1130 bis 1180 C) 1276 bis 1299 D) 900 bis 1150
A) Die Verlagerung von Wohnungen und Feldern als Teil ihrer landwirtschaftlichen Strategie. B) Die ausschließliche Abhängigkeit von importierten Gütern. C) Der Bau von großen, mehrstöckigen Gebäuden. D) Das Verbleiben an festen Standorten in der Nähe von Wasserquellen.
A) Zunahme der importierten Güter B) Ausweitung des Einflusses von Chaco C) Rückgang der importierten Güter und Isolation von den umliegenden Regionen D) Stabile Handelsbeziehungen zu den umliegenden Regionen
A) Mauerwerksbecken. B) Staudichte. C) Terrassen in der Nähe von Entwässerungsgräben. D) Der Sipapu, ein Loch, das im Norden der Kammer angelegt wurde.
A) Schwere Dürre von 1130 bis 1180 B) Einführung der Mauerwerksbauweise C) Zusammenbruch des Chaco-Systems D) Ausweitung des Einflusses von Chaco
A) Ausweitung des Einflusses der Chaco-Kultur B) Stabile landwirtschaftliche Bedingungen C) Schnelle Entvölkerung in vielen Teilen des San-Juan-Beckens D) Gestiegener Bevölkerungszuwachs
A) Verringerung des Lebensraums für Wildpflanzen und -tiere B) Erhöhte Mobilität von Siedlungen C) Stabile Bevölkerungszahlen D) Geringere Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen
A) Nähe zu Wasserquellen und Feldern B) Verringerte Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen C) Einführung von Mauerwerkstechniken D) Ausweitung des Einflusses der Chaco-Kultur
A) Zunehmende lokale Produktion B) Einführung von Mauerwerkstechniken C) Zusammenbruch des Systems von Chaco D) Ausweitung des Einflusses von Chaco
A) Gebäude im Stil von Pfosten- und Lehmhütten B) Staudämme C) Bau von massiven, mehrstöckigen Gebäuden D) Protokivas
A) Ausweitung des Einflusses des Chaco-Systems. B) Einführung der Mauerbauweise. C) Verringerte Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen. D) Migration aufgrund des Zusammenbruchs des Chaco-Systems und der Dürre.
A) Einführung der Mauerwerkstechnik B) Gestiegene landwirtschaftliche Prosperität C) Ausweitung des Einflusses von Chaco D) 69 Jahre mit unterdurchschnittlichen Niederschlägen und kalten Temperaturen
A) San Juan County B) La Plata County C) Montezuma County D) Dolores County
A) Präsident Franklin D. Roosevelt B) Präsident Woodrow Wilson C) Präsident Theodore Roosevelt D) Präsident Harry S. Truman
A) 40.500 Acres (ca. 163 km²) B) 12.140 Acres (ca. 49 km²) C) 30.250 Acres (ca. 121 km²) D) 212 km² (52.485 Acres)
A) Weiße Schlucht B) Roter Felsvorsprung C) Blauer Tafelberg D) Grüner Tafelberg
A) Kulturkomplex der Gebirgshänge B) Vorfahren der Pueblo-Indianer C) Menschen der Altsteinzeit D) Basketmaker-Kultur
A) Kultur der Basketmaker B) Paläo-Indianer C) Ahnen der Pueblo-Indianer D) Menschen der Altsteinzeit
A) Anfänge der Pueblo-Kultur (oder: Vorfahren der Pueblo-Bevölkerung) B) Basketmaker-Kultur C) Clovis-Kultur D) Folsom-Tradition
A) Das Pajarito-Plateau B) Das Tal des Rio Grande C) Der Rio Chama D) Das Albuquerque-Becken
A) Clovis-Pfeilspitzen B) Folsom-Pfeilspitzen C) Basketmaker-Pfeilspitzen D) Puebloan-Pfeilspitzen
A) 6000 v. Chr. B) 5000 v. Chr. C) 7000 v. Chr. D) 4000 v. Chr.
A) Vollständig sesshaft B) Städtisch C) Landwirtschaftlich geprägt D) Vorwiegend nomadisch
A) Erhöhte Schneemengen in Kombination mit Frühjahrsregen B) Oasen in der Wüste C) Flusssysteme D) Künstliche Wasserspeicher
A) Fische. B) Sie ähnelten meist Schafen oder Hirschen. C) Vögel. D) Menschenfiguren.
A) Der Golf von Kalifornien über Utah B) Die Atlantikküste über New Mexico C) Die Pazifikküste über Arizona D) Das Karibische Meer über Colorado
A) Ja, sie erlebten eine Blütezeit. B) Sie blieben unverändert. C) Sie verschwanden vollständig. D) Nein, sie gingen zurück.
A) Keramikgefäße B) Behälter aus Tierhäuten C) Körbe mit Teerbeschichtung D) Kürbisse
A) 775 n. Chr. B) 500 n. Chr. C) 700 n. Chr. D) 600 n. Chr.
A) 900 B) 800 C) 600 D) 750
A) 900 B) 750 C) Ungefähr nach 650 D) 850
A) 880 B) 800 C) 850 D) 860
A) 500 Quadratfuß B) 1200 Quadratfuß C) 800 Quadratfuß D) 1000 Quadratfuß
A) San Juan River B) Chaco Canyon C) Great Plains D) Mesa Verde
A) Kannibalismus B) Jagd auf Großwild C) Tauschhandel mit benachbarten Stämmen D) Fischen in nahegelegenen Flüssen
A) Monsunzeit B) Tropische Stürme C) El-Niño-Ereignisse D) Bimodales Niederschlagsmuster
A) Bau großer Gemeinschaftsgebäude B) Übermäßige Abhängigkeit von Maisanbau C) Abhängigkeit von Jagd und Sammeln D) Verwendung von Steinwerkzeugen
A) Westen B) Norden C) Osten D) Süden
A) Holz B) Ton C) Ziegel D) Hartes Sandstein
A) Eine Verteidigungsanlage. B) Eine Wohnstruktur für die Elite. C) Ein Marktplatz für den Handel von Waren. D) Ein astronomisches Observatorium.
A) Die Hauptsonnenwende. B) Eine Sonnenfinsternis. C) Die Tagundnachtgleiche. D) Die Sommersonnenwende.
A) Ein ritueller Altar innerhalb des Sonnenheiligtums. B) Ein großer Steinmarker. C) Der Eingang zum Cliff Palace. D) Die Feuerstelle im Sonnenheiligtum.
A) Weltkulturerbestätten. B) National bedeutende historische Bauwerke der Ingenieurwissenschaften. C) Archäologische Wunder der Welt. D) Geschützte Naturschutzgebiete.
A) 13. Jahrhundert B) 14. Jahrhundert C) 12. Jahrhundert D) 11. Jahrhundert
A) Sie waren giftig. B) Sie galten als heilige Tiere. C) Sie waren schwer zu fangen. D) Archäologische Funde deuten darauf hin, dass sie selten gegessen wurden.
A) Wacholderbeeren B) Gänsefuß C) Feigenkaktusfrüchte D) Amaranth
A) Der Canyon de Chelly B) Das Gebiet des Mogollon Rim C) Mexiko D) Die Region der „Four Corners“
A) Gerippte Gefäße B) Schalen mit brauner Glasur C) Keramik mit schwarzer Bemalung auf weißem Grund D) Keramik mit grauer Glasur
A) Grau B) Weiß C) Schwarz D) Rot
A) Die Apache B) Die Zuni C) Die Navajo D) Die Hopi
A) Tropisches Regenwaldklima B) Kontinentales Klima mit trockenem Sommer (Dsa) C) Mittelmeerklima D) Subtropisches Klima mit hoher Luftfeuchtigkeit
A) 6b B) 5a C) 8a D) 7b
A) 32 °F (0 °C) B) -10 °F (-23 °C) C) 20 °F (-6 °C) D) -0,1 °F (-17,8 °C)
A) Keine signifikante Differenz. B) Fünfzehn Grad Fahrenheit (8 °C) wärmer. C) Typischerweise zehn Grad Fahrenheit (5 °C) kälter. D) Fünf Grad Fahrenheit (2,5 °C) kälter.
A) Laubwald B) Wacholder/Piñon-Kiefer (23) C) Grasland D) Tropischer Regenwald
A) Grund des Canyons B) Talboden C) Plateauoberfläche D) Park Point
A) Hochplateau B) Gebirgskamm C) Hügel D) Felsspitze
A) Hoher Kiesgehalt B) Hoher Tongehalt C) Hoher Sandgehalt D) Hoher Schluffgehalt
A) Mächtige Sandsteinlagen B) Dünne Kohleschichten C) Fossilienhaltige Wirbellose D) Gelbe Canyonwände
A) Quartär-Periode B) Kreidezeit bis zum frühen Tertiär C) Perm-Periode D) Jura-Periode
A) Große Seen B) Flache Ebenen C) Weitläufige Schluchten D) Gebirgsketten
A) 1776 B) 1868 C) 1885 D) 1873
A) Der Vertrag von 1868 B) Die Vereinbarung der Hayden-Expedition C) Das Abkommen von New Mexico D) Der Vertrag von 1873
A) Francisco Atanasio Domínguez B) Silvestre Vélez de Escalante C) John Moss D) Virginia McClurg
A) Francisco Atanasio Domínguez B) John Moss C) Virginia McClurg D) William Henry Jackson
A) Virginia McClurg B) Francisco Atanasio Domínguez C) Geologe William H. Holmes D) John Moss
A) Die Expedition des "New York Daily Graphic" B) Der Bericht über den Ute-Vertrag von 1868 C) Die Erkundung von Mesa Verde D) Die Hayden-Studie von 1876
A) 1891 B) 1893 C) 1889 D) 18. Dezember 1888
A) Kommerzielle Verkaufsstrategien B) Fotografische Techniken C) Historische Erzählungen D) Wissenschaftliche Methoden
A) Robert Heyder B) Theodore Roosevelt C) Virginia McClurg D) Lucy Peabody
A) Lucy Peabody B) Theodore Roosevelt C) Jesse Walter Fewkes D) Virginia McClurg
A) 1906 B) 1976 C) 1889 D) 1915
A) Das Team des Wetherill Mesa Archaeological Projects B) Jesse Walter Fewkes C) Der National Park Service D) Mitarbeiter des Civilian Conservation Corps
A) 1978 B) 2015 C) 1987 D) 1966
A) 1987 B) 1966 C) 2015 D) 1978
A) Verwaltungsbezirk Mesa Verde B) Cliff Palace C) Sonnen-Tempel D) Spruce Tree House
A) Nachdem der Park 1906 offiziell gegründet wurde. B) Schon vor der offiziellen Gründung des Parks. C) Im Jahr 1911, als die US-Regierung mehr Land sichern wollte. D) In den 1920er Jahren mit der Einführung von indigenen Zeremonien.
A) Umweltaktivisten, die keiner indigenen Bevölkerung angehören B) Die Ute-Indianer C) James McLaughlin D) Jesse L. Nusbaum
A) 81530 B) 81330 C) 81230 D) 81430
A) 25 Meilen B) 10 Meilen C) 20 Meilen (32 km) D) 30 Meilen
A) Landesgerichtsbarkeit B) Lokale Gerichtsbarkeit C) Gemeinsame Bundes- und Landesgerichtsbarkeit D) Ausschließliche Bundesgerichtsbarkeit
A) Fünf B) Zwei C) Vier D) Drei
A) 1995 B) 1975 C) 2000 D) 1987
A) Modernistisches Design B) Art-Déco-Design C) Design im Stil der Kolonialzeit D) Kulturell angepasstes Design
A) 593 B) 300 C) 1000 D) 800
A) 60 B) 45 C) 30 D) 20
A) 1920 B) 1905 C) 1899 D) 1910 |