Internatsschulen in Kanada

1. Was war der Hauptzweck der Internatsschulen in Kanada?

A) Aufklärung indigener Kinder über ihre Kultur
B) Assimilierung indigener Kinder an die europäisch-kanadische Kultur
C) Förderung von Landrechten
D) Berufsausbildung

2. Welche Regierungspolitik war für die Einrichtung von Internatsschulen verantwortlich?

A) Land-Claims-Vereinbarungen
B) Vertragssystem
C) Indianergesetz
D) Politik der Metis-Rechte

3. Welche indigene Gruppe war am meisten von den Internatsschulen betroffen?

A) Nur Inuit
B) Nur First Nations
C) Nur Métis
D) First Nations, Inuit und Métis

4. In welchem Jahr wurde die letzte Internatsschule geschlossen?

A) 1982
B) 1984
C) 1996
D) 2000

5. Worauf konzentrierte sich die Wahrheits- und Versöhnungskommission von Kanada?

A) Politische Rechte
B) Wirtschaftliche Entwicklung
C) Internatsschulen
D) Umweltfragen

6. Was ist ein wichtiges Vermächtnis des Internatssystems?

A) Wirtschaftlicher Wohlstand für alle
B) Intergenerationales Trauma
C) Erfolgreiche Integration indigener Völker
D) Wiederbelebung indigener Sprachen

7. Welche Gruppe von Menschen wurde oft gezwungen, in Internaten zu arbeiten?

A) Lehrerinnen und Lehrer
B) Indigene Kinder
C) Regierungsbeamte
D) Führer der Gemeinschaft

8. Welche Methode der Disziplinierung war in Internatsschulen üblich?

A) Kultureller Unterricht
B) Körperliche Züchtigung
C) Beratung
D) Positive Verstärkung

9. Wofür hat sich die kanadische Regierung im Jahr 2008 offiziell entschuldigt?

A) Indigene Landrechte
B) Das Indianergesetz
C) Das Internatsschulsystem
D) Verträge mit Métis

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