Internatsschulen in Kanada

1. Was war der Hauptzweck der Internatsschulen in Kanada?

A) Assimilierung indigener Kinder an die europäisch-kanadische Kultur
B) Aufklärung indigener Kinder über ihre Kultur
C) Berufsausbildung
D) Förderung von Landrechten

2. Welche Regierungspolitik war für die Einrichtung von Internatsschulen verantwortlich?

A) Vertragssystem
B) Indianergesetz
C) Land-Claims-Vereinbarungen
D) Politik der Metis-Rechte

3. Welche indigene Gruppe war am meisten von den Internatsschulen betroffen?

A) First Nations, Inuit und Métis
B) Nur First Nations
C) Nur Métis
D) Nur Inuit

4. In welchem Jahr wurde die letzte Internatsschule geschlossen?

A) 2000
B) 1982
C) 1984
D) 1996

5. Welche Gruppe von Menschen wurde oft gezwungen, in Internaten zu arbeiten?

A) Lehrerinnen und Lehrer
B) Regierungsbeamte
C) Führer der Gemeinschaft
D) Indigene Kinder

6. Was ist ein wichtiges Vermächtnis des Internatssystems?

A) Wirtschaftlicher Wohlstand für alle
B) Intergenerationales Trauma
C) Erfolgreiche Integration indigener Völker
D) Wiederbelebung indigener Sprachen

7. Wofür hat sich die kanadische Regierung im Jahr 2008 offiziell entschuldigt?

A) Das Indianergesetz
B) Das Internatsschulsystem
C) Verträge mit Métis
D) Indigene Landrechte

8. Welche Methode der Disziplinierung war in Internatsschulen üblich?

A) Beratung
B) Kultureller Unterricht
C) Positive Verstärkung
D) Körperliche Züchtigung

9. Worauf konzentrierte sich die Wahrheits- und Versöhnungskommission von Kanada?

A) Wirtschaftliche Entwicklung
B) Umweltfragen
C) Internatsschulen
D) Politische Rechte

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