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A) Die Trennung zwischen Online- und Offline-Aktivitäten. B) Die Unterschiede bei den Internetverbindungsgeschwindigkeiten. C) Die Trennung der Arten von digitalen Inhalten. D) Die Kluft zwischen denen, die Zugang zu digitalen Technologien haben, und denen, die keinen haben.
A) Untersuchung von Online-Gemeinschaften und Interaktionen durch Beobachtung. B) Werbung für Produkte im Internet. C) Schaffung digitaler Kunstformen. D) Berühmte Persönlichkeiten online imitieren.
A) Sie konzentriert sich auf Online-Modetrends. B) Sie setzt sich für digitale Werbung ein. C) Sie fördert Internet-Memes. D) Sie setzt digitale Technologien für den sozialen und politischen Wandel ein.
A) Kommunikation B) Digitale Kompetenz C) Online-Sicherheit D) Desinformation
A) Systematische Fehler in Algorithmen, die zu ungerechten Ergebnissen führen. B) Digitale Verschlüsselungsmethoden. C) Online-Algorithmen zum Schutz der Nutzerdaten. D) Algorithmen für soziale Medien, die das Engagement fördern.
A) Die Verfügbarkeit von kostenlosen digitalen Inhalten. B) Die Fairness von Online-Wettbewerben. C) Ungleicher Zugang zu digitalen Technologien und Fähigkeiten, was die bestehenden sozialen Ungleichheiten verstärkt. D) Die Geschwindigkeit der Internetverbindungen.
A) Unterstützen Sie eine soziale Sache online mit minimalem Aufwand. B) Durchführung von Online-Geschäftsbesprechungen. C) Schaffung von Effizienz am Arbeitsplatz mit Hilfe digitaler Werkzeuge. D) Digitale Achtsamkeit üben.
A) Die Normalisierung der Überwachung und Verfolgung von Personen durch digitale Technologien. B) Die Verwendung digitaler Geräte für die Haussicherheit. C) Die Praxis, Dokumentarfilme online anzusehen. D) Das Phänomen der Weitergabe persönlicher Daten in sozialen Medien.
A) Sie sind Plattformen für den digitalen Musikaustausch. B) Sie schaffen digitale Kunst-Kollaborationen. C) Sie können enge Sichtweisen verstärken, indem sie den Zugang zu unterschiedlichen Perspektiven einschränken. D) Sie schützen die Online-Privatsphäre.
A) Die Erschöpfung, die durch das digitale Fitnesstraining verursacht wird. B) Das Gefühl, von ständiger digitaler Konnektivität und Informationsflut überwältigt zu werden. C) Die Müdigkeit, die aus der Sorge um die digitale Privatsphäre resultiert. D) Die Belastung durch die Verwaltung mehrerer Online-Konten.
A) Symbolischer Interaktionismus. B) Sozialer Konstruktionismus. C) Funktionalismus. D) Technologischer Determinismus.
A) Durch digitale Algorithmen gefilterte Inhalte. B) Von Nutzern erstellte Inhalte, die Online-Unterhaltungen und -Interaktionen prägen. C) Inhalte, die durch digitale Gesetze geregelt sind. D) Von Internetanbietern generierte Inhalte.
A) Astronomische Beobachtung B) Geologische Untersuchung C) Chemische Analyse D) Netzwerkanalyse
A) Facebook B) Netscape C) Wikipedia D) YouTube
A) Facebook B) Google C) Das World Wide Web D) ARPANET
A) ARPANET B) Internet C) Google D) World Wide Web
A) Internet Explorer B) Google C) Netscape D) Wikipedia
A) Laborexperimente B) Virtuelle Ethnographie C) Feldversuche D) Quantitative Analyse
A) 2013 B) 2009 C) 2015 D) 2010
A) Ein unbekannter Wissenschaftler B) Der Autor des Artikels aus dem Jahr 2009 C) Richard Neal D) Der Autor des Buches "Digitale Soziologie" (2015)
A) 2015 B) 2009 C) 2010 D) 2013
A) Paris B) New York, New York C) Berlin D) London
A) Digitale Soziologie B) Digitale Geisteswissenschaften C) Cyber-Soziologie D) Soziologie sozialer Medien
A) Verkehr B) Landwirtschaft C) Bildung D) Gesundheitswesen
A) Die Ice Bucket Challenge von 2014. B) Der Harlem Shake von 2013. C) Die Planking Challenge von 2011. D) Die Mannequin Challenge von 2016.
A) Die Wahlkampagne von John Kerry B) Die Wahlkampagne von George W. Bush C) Die Wahlkampagne von Barack Obama D) Die Wahlkampagne von Howard Dean
A) Deutschland B) China C) Iran D) Nordkorea
A) Filtersoftware zur Einschränkung des Zugriffs. B) Gesetze, die den Besitz oder die Verbreitung bestimmter Inhalte ohne die Verwendung von Filtersoftware illegal machen. C) Förderung des freien Zugangs zu allen Inhalten. D) Es gibt keine Gesetze, die solche Inhalte verbieten.
A) Kiva B) Donors Choose C) Zidisha D) Global Giving
A) 50 Dollar B) 25 Dollar C) 100 Dollar D) 1 Dollar
A) Fernsehsender B) Radioübertragungen C) Das World Wide Web D) Traditionelle Zeitungen
A) Auf Web-Desktop-Umgebungen zugreifen. B) Mehrspieler-Spiele spielen. C) Musik und Filme herunterladen. D) Mehr Informationen zu zufälligen Themen finden.
A) Pierre Bourdieu B) Sherry Turkle C) Anthony Giddens D) Erving Goffman
A) Microsoft Excel B) Access-Datenbank C) MongoDB D) SQL Server
A) MentionMapp B) Excel-Diagramme C) Google Maps D) PowerPoint-Präsentationen
A) Karl Marx B) Eszter Hargittai C) Émile Durkheim D) Max Weber
A) Social Science Hub B) Sociology Now C) Digital Sociology Forum D) Crooked Timber |