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A) John Dewey B) Helen Keller C) George A. Custer D) Richard Henry Pratt
A) 1879 B) 1901 C) 1910 D) 1885
A) Stärkere Familienbande B) Beibehaltung der Stammessprachen C) Gesteigerter kultureller Stolz D) Verlust der kulturellen Identität
A) Zugang zur Bildung B) Mahlzeiten C) Körperliche Aktivität D) Kontakt zu ihren Familien
A) Arbeitsrechtsbewegungen B) Initiativen zur Wahrheitsfindung und Versöhnung C) Bewegungen zur Verfassungsreform D) Anwaltschaft für die Umwelt
A) Unterricht in einheimischen Liedern B) Ihre Haare schneiden C) Förderung der traditionellen Kleidung D) Organisation von Stammesversammlungen
A) Gesetz über indianische Selbstbestimmung (Indian Self-Determination Act) B) Dawes-Gesetz C) Meriam-Bericht D) Gesetz zur Neuorganisation der Indianer
A) Gesteigertes Selbstwertgefühl B) Intergenerationales Trauma C) Verstärkter kultureller Ausdruck D) Starke Bindungen zur Gemeinschaft |