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A) Richard Henry Pratt B) George A. Custer C) Helen Keller D) John Dewey
A) 1885 B) 1879 C) 1910 D) 1901
A) Verlust der kulturellen Identität B) Beibehaltung der Stammessprachen C) Gesteigerter kultureller Stolz D) Stärkere Familienbande
A) Arbeitsrechtsbewegungen B) Bewegungen zur Verfassungsreform C) Initiativen zur Wahrheitsfindung und Versöhnung D) Anwaltschaft für die Umwelt
A) Kontakt zu ihren Familien B) Mahlzeiten C) Zugang zur Bildung D) Körperliche Aktivität
A) Intergenerationales Trauma B) Verstärkter kultureller Ausdruck C) Gesteigertes Selbstwertgefühl D) Starke Bindungen zur Gemeinschaft
A) Gesetz zur Neuorganisation der Indianer B) Gesetz über indianische Selbstbestimmung (Indian Self-Determination Act) C) Dawes-Gesetz D) Meriam-Bericht
A) Förderung der traditionellen Kleidung B) Unterricht in einheimischen Liedern C) Organisation von Stammesversammlungen D) Ihre Haare schneiden |