A) Paul Bunyan B) Johann Heinrich C) Davy Crockett D) Johnny Appleseed
A) Pecos Bill B) Br'er Kaninchen C) Casey Jones D) Johann Heinrich
A) Harriet Tubman B) Anne Oakley C) Betsy Ross D) Calamity Jane
A) Oh, Susanna B) Johann Heinrich C) Zuhause auf dem Land D) Dieses Land ist dein Land
A) Chupacabra B) Mottenmann C) Wendigo D) Sasquatch
A) Kojote B) Skin-Walker C) Donnervogel D) Wendigo
A) Banshee B) Kraken C) Kobold D) Genie
A) Kraken B) Griffin C) Phoenix D) Drache
A) Detaillierte Beschreibung der Entdeckung des Feuers. B) Erklärung, wie die Erde entstanden ist und woher die Menschen stammen. C) Beschreibung der Erfindung der Landwirtschaft. D) Darstellung der Entwicklung von Schriftsystemen.
A) Einhorn B) Bär C) Phönix D) Drache
A) Das Verschwinden aller Menschen B) Die Wiederherstellung des überfluteten Landes C) Der Beginn einer neuen Ära D) Die Entstehung neuer Tierarten
A) Sie verkörpern Verhaltens- und ethische Werte. B) Sie werden für historische Aufzeichnungen verwendet. C) Sie dienen ausschließlich als Unterhaltung. D) Sie ersetzen religiöse Praktiken.
A) Heldenepen B) Mythen über die Erfindung von Technologie C) Schöpfungsmythen D) Tiergeschichten
A) Gegenstände, die im Handel verwendet wurden B) Symbole kultureller Bedeutung C) Werkzeuge für die Jagd D) Zeichen von Wohlstand
A) Adler B) Bär C) Einhorn D) Schlange
A) Historische Persönlichkeiten, die von ihrem Leben berichten. B) Helden mit übernatürlichen Kräften, die das Böse besiegen. C) Tiere, die moralische Lektionen vermitteln. D) Alltägliche Menschen, die alltägliche Probleme lösen.
A) Beschreibung von Wanderungsmustern von Tieren B) Angabe von Rezepten für traditionelle Gerichte C) Erklärung, wie bestimmte Merkmale bei Tieren entstanden sind D) Veranschaulichung von Jagdtechniken
A) Ihm wird die Entdeckung der Vereinigten Staaten zugeschrieben. B) Er wird als eine heldenhafte Figur betrachtet, die Amerikas Selbstverständnis repräsentiert. C) Er war vor allem für seine Schriften über die Erkundung bekannt. D) Seine Rolle beschränkte sich darauf, ein Entdecker des Atlantiks zu sein.
A) Washington Irving B) Jeremy Belknap C) George Bancroft D) Christoph Kolumbus selbst
A) Er besuchte die Region kurzzeitig während seiner zweiten Reise. B) Erst nachdem er Siedlungen in der Karibik gegründet hatte. C) Ja, er gründete mehrere Kolonien. D) Nein, das hat er nie getan.
A) Vor allem als ein gescheiter Abenteurer. B) Als jemand, der seine Entdeckungen falsch verstand. C) Als ein edler Entdecker, der von Gott geführt wurde, um die Neue Welt zu erreichen. D) Als ein gewöhnlicher Navigator ohne bedeutende Auswirkungen.
A) Er galt als irrelevant für die Gründungsmythologien Amerikas. B) Er wurde zu einer gefeierten revolutionären Figur. C) Kolumbus wurde als eine Führungspersönlichkeit betrachtet, die gescheitert war. D) Sein Ruf litt unter den amerikanischen Siedlern.
A) Der "Winter der Hungersnot" B) Der "harte Winter von 1609-1610" C) Die "Zeit des Hungers" D) Die "große Dürre"
A) 1620 B) 1607 C) 1619 D) 1630
A) 121 Jahre B) 75 Jahre C) 200 Jahre D) 50 Jahre
A) Kapitän John Smith B) Der Powhatan-Stamm C) Spanische Entdecker D) Freundliche Ureinwohner, darunter Squanto
A) Feierlichkeiten von Kolonialbeamten B) Britische Siedler in Jamestown C) Die Pilgerväter im Jahr 1621 D) Traditionelle Erntefeste der amerikanischen Ureinwohner
A) "Der große Befreier" B) "Der erste Patriot" C) "Der Vater der Demokratie" D) "Vater des Vaterlandes"
A) Mark Twain B) Thomas Jefferson C) Benjamin Franklin D) Abraham Lincoln
A) „Fragt nicht, was euer Land für euch tun kann, sondern fragt, was ihr für euer Land tun könnt.“ B) „Gebt mir Freiheit oder gebt mir den Tod! C) „Ich habe einen Traum.“ D) „Wir werden an den Stränden kämpfen.“
A) Thomas Jefferson B) John Adams C) William Wirt D) James Madison
A) John Hancock B) Paul Revere C) Nathan Hale D) Benjamin Franklin
A) Die industrielle Revolution B) Das mittelalterliche Europa C) Das antike Griechenland D) Das alte Amerikaner Westen
A) Tennessee B) Kentucky C) Mississippi D) Texas
A) Elizabeth Brown B) Sarah Johnson C) Martha Jane Canary D) Mary Ellen Smith
A) Buffalo Bill Cody B) Daniel Boone C) Wild Bill Hickok D) Davy Crockett
A) Zugführer B) Mann, der Stahlpfähle einhämmerte C) Eisenbahningenieur D) Stationsvorsteher
A) Eine von Pferden gezogene Kutsche. B) Eine dampfbetriebene Hammer. C) Ein anderer Stahlverarbeiter. D) Eine Lokomotive.
A) Sybil Ludington B) Mary Hays C) Margaret Corbin D) Phyllis Wheatley
A) Florence an der Front B) Frau mit dem Wasserkasten C) Kampfschönheit D) Molly Pitcher
A) Ein berühmter Erfinder. B) Ein Goldminenarbeiter. C) Ein Ingenieur bei der Eisenbahngesellschaft Illinois Central Railroad. D) Ein General im Bürgerkrieg.
A) Der Jersey-Teufel B) Bigfoot C) Der Mothman D) Champ
A) Punxsutawney Phil B) Paul Bunyan C) Johnny Kaw D) Captain Stormalong
A) Bigfoot B) Der Mothman C) Der Jersey-Teufel D) Champ
A) Babe, das blaue Rind B) Johnny Kaw C) Cordwood Pete D) Pecos Bill
A) Champ B) Der Mothman C) Der Hodag D) Bigfoot
A) Ein schelmischer Waldgeist. B) Ein Wassergeist, der Seen und Flüsse heimsucht. C) Ein geisterhafter Hund, der häufig in den Baker Rocks zu finden ist. D) Ein riesiger Vogel mit feuerroten Augen.
A) Das Champlain Chronicle. B) Der Patterson-Gimlin-Film. C) Der Rhineländer-Bericht. D) Der Vorfall auf der Silver Bridge.
A) Südjagdland, New Jersey. B) Nördliches Wisconsin. C) Volksglaube von Detroit, Michigan. D) Die Region der Großen Seen.
A) Babbo Natale, Joulupukki B) Ded Moroz, Großvater Frost C) Sankt Nikolaus, Weihnachtsmann D) Krampus, Père Noël
A) Mark Twain B) Washington Irving C) Clement Clarke Moore D) Charles Dickens
A) Der kopflose Reitmann B) Brom Bones C) Ichabod Crane D) Katrina Van Tassel
A) Rip Van Winkle B) Katrina Van Tassel C) Brom Bones D) Ichabod Crane
A) Boston B) Birmingham, England C) Philadelphia D) New York City
A) 17. Jahrhundert B) 19. Jahrhundert C) 16. Jahrhundert D) 18. Jahrhundert
A) Artefakte der Ureinwohner Amerikas B) Musikalische Traditionen C) Europäische Musikinstrumente D) Religiöse Texte
A) Alan Lomax B) Woody Guthrie C) Robert Winslow Gordon D) Burl Ives
A) 1930er Jahre B) 1940er Jahre C) 1950er Jahre D) 1960er Jahre
A) Afrikanisch-amerikanische Spirituals B) Evangelische Hymnen C) Freizeitlieder D) Arbeitslieder
A) Freizeitlieder B) Afrikanisch-amerikanische Spirituals C) Blues und Jazz D) Arbeitslieder
A) Europäische Musikstile B) Religiöser Glaube C) Fröhliche Feierlichkeiten D) Arbeitskoordination
A) Besuch von Gottesdiensten B) Singen und Tanzen C) Herstellung von Gegenständen D) Lernen europäischer Musik
A) Französisch B) Englisch C) Spanisch D) Niederländisch
A) 'Take Me Out to the Ball Game' B) 'When Johnny Comes Marching Home' C) 'The Star-Spangled Banner' D) 'Oh My Darling, Clementine'
A) Bürgerkrieg B) Zweiter Weltkrieg C) Goldrausch in Kalifornien im Jahr 1849 D) Amerikanischer Unabhängigkeitskrieg
A) Das Lied wurde während einer World Series geschrieben. B) Beide waren professionelle Baseballspieler. C) Keiner der beiden hatte vor dem Schreiben des Liedes ein Baseballspiel besucht. D) Ursprünglich war das Lied für ein Fußballspiel gedacht.
A) Lieder über das Trinken B) Kriegslieder C) Klassische Kompositionen D) Lieder über Züge
A) „Poor Paddy Works on the Railway“ B) „Amazing Grace“ C) „The Star-Spangled Banner“ D) „Row, Row, Row Your Boat“
A) Loren Coleman B) John White C) Ann Lee D) Joseph Brackett
A) 1933 B) 1587 C) 1944 D) 1848
A) King Kong B) Appalachian Spring C) An Affair to Remember D) Sleepless in Seattle
A) Walzer B) Foxtrott C) Quadrille D) Tango
A) Eleanor White Dare B) Ann Lee C) Ananias White Dare D) Virginia Dare
A) Hoover-Staudamm B) Bennington-Dreieck C) Bridgewater-Dreieck D) Monument Valley
A) Angebliche paranormale Phänomene B) Historische Sehenswürdigkeiten C) Kulturelle Feste D) Volkstänze
A) Empire State Building B) Pearl Harbor C) Longacre Square D) Staudamm Hoover
A) April 1904 B) 1933 C) 1957 D) 1993
A) 34 B) 102 C) 200 D) 40
A) Appalachian Spring B) Eine Romanze für die Ewigkeit C) Sleepless in Seattle – Harry und Sally D) König Kong (1933)
A) Shaker B) Eisenbahner der Mohawk-Nation C) Bewohner des Bridgewater Triangle D) Kolonisten von Roanoke
A) New York City, New York B) Washington D.C. C) Boston, Massachusetts D) Philadelphia, Pennsylvania
A) Onkel Sam B) Die Freiheitsstatue C) Rosie die Nietnaglerin D) Columbia
A) Ein Protest gegen die britische Besteuerung ohne politische Mitbestimmung. B) Pauls Reveres Ritt. C) Die Schlacht von Bunker Hill. D) Die Unterzeichnung der Unabhängigkeitserklärung.
A) Als 'Smokey Bear' B) Als 'Peacemaker' C) Als 'Flying Tiger' D) Als 'Liberty Bell'
A) Ein Jagdflugzeug, das im Zweiten Weltkrieg eingesetzt wurde. B) Ein experimentelles Raumfahrzeug. C) Ein Passagierflugzeug, das in den 1950er Jahren entwickelt wurde. D) Als strategischer Bomber mit großer Reichweite, subsonischer Geschwindigkeit und Strahltriebwerk. |