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A) Zusammenarbeit B) Dokumentation C) Kommunikation D) Verhandlung
A) Theorie des sozialen Lernens B) Shannon-Weaver-Modell C) Transaktionales Modell D) Kulturelle Theorie
A) Lösung von Konflikten B) Überredung C) Aktives Zuhören D) Öffentliches Reden
A) Persönliche Anerkennung B) Öffentlichkeitsarbeit C) Berufliche Verantwortung D) Politische Reform
A) Nonverbale Anhaltspunkte B) Rückmeldung C) Aktives Zuhören D) Sprachliche Unterschiede
A) Klatsch und Tratsch B) Hierarchie C) Rapport D) Konflikt
A) Shannon-Weaver-Modell B) Theorie des sozialen Lernens C) Transaktionales Modell D) Kulturelle Theorie
A) Intrapersonelle Kommunikation B) Massenkommunikation C) Zwischenmenschliche Kommunikation D) Nonverbale Kommunikation
A) Theorie der Nutzung und des Nutzens. B) Agenda-Setting-Theorie. C) Sozialkognitive Theorie. D) Kulturwissenschaften.
A) Sie beeinflusst, wie Menschen kommunizieren und Botschaften interpretieren. B) Sie bestimmt die in der Kommunikation verwendete Sprache. C) Es betrifft nur die nonverbale Kommunikation. D) Sie hat keine Auswirkungen auf die Kommunikation.
A) Aktualitätseffekt B) Selektive Wahrnehmung C) Konfirmationsverzerrung D) Kognitive Dissonanz
A) Anschauen von Videos auf Streaming-Diensten. B) Fähigkeit zum kritischen Denken, um Medienbotschaften zu analysieren und zu bewerten. C) Liken und Teilen von Beiträgen im Internet. D) Veröffentlichung von Inhalten auf Social-Media-Plattformen.
A) George Herbert Mead B) Sigmund Freud C) Jean Piaget D) Karl Marx
A) Versenden von Nachrichten über verschiedene Kommunikationskanäle. B) Interpretation der eingehenden Nachrichten. C) Empfang von Rückmeldungen des Empfängers. D) Umsetzung von Gedanken und Ideen in eine Botschaft, die von anderen verstanden werden kann.
A) Fernsehsendungen ansehen. B) Die Fähigkeit, auf Medieninhalte zuzugreifen, sie zu analysieren, zu bewerten und zu erstellen. C) Versenden von E-Mails. D) SMS an Freunde.
A) Damit entfällt die Notwendigkeit interkultureller Kommunikationsfähigkeiten. B) Sie erfordert Verständnis und Anpassung an unterschiedliche kulturelle Normen und Werte. C) Sie fördert einheitliche Kommunikationspraktiken in der ganzen Welt. D) Sie beschränkt die Kommunikation auf eine bestimmte kulturelle Gruppe.
A) Agenda-Setting-Theorie. B) Theorie der Unsicherheitsreduzierung. C) Theorie der Schweigespirale. D) Theorie des sozialen Austauschs.
A) Teilen von Nachrichtenartikeln auf sozialen Plattformen. B) Förderung der Medienkompetenz. C) Zensur von Inhalten in sozialen Medien. D) Die Auswahl und Kontrolle von Medieninhalten durch Medienschaffende.
A) Der Einfluss nonverbaler Signale auf die Kommunikation. B) Die Bedeutung von Feedback im Kommunikationsprozess. C) Einsatz von visuellen Hilfsmitteln bei Präsentationen. D) Die Tendenz, sich an Informationen zu erinnern, die am Anfang einer Nachricht präsentiert werden.
A) Nonverbale Kommunikation nutzen. B) Versenden von Nachrichten über Social-Media-Plattformen. C) Die Antwort des Empfängers auf die Nachricht des Senders. D) Aufnehmen und Anhören der eigenen Stimme. |