A) Kommunikation B) Verhandlung C) Zusammenarbeit D) Dokumentation
A) Theorie des sozialen Lernens B) Kulturelle Theorie C) Transaktionales Modell D) Shannon-Weaver-Modell
A) Aktives Zuhören B) Überredung C) Öffentliches Reden D) Lösung von Konflikten
A) Öffentlichkeitsarbeit B) Politische Reform C) Persönliche Anerkennung D) Berufliche Verantwortung
A) Rückmeldung B) Sprachliche Unterschiede C) Aktives Zuhören D) Nonverbale Anhaltspunkte
A) Klatsch und Tratsch B) Konflikt C) Rapport D) Hierarchie
A) Kulturelle Theorie B) Transaktionales Modell C) Shannon-Weaver-Modell D) Theorie des sozialen Lernens
A) Nonverbale Kommunikation B) Zwischenmenschliche Kommunikation C) Intrapersonelle Kommunikation D) Massenkommunikation
A) Agenda-Setting-Theorie. B) Sozialkognitive Theorie. C) Theorie der Nutzung und des Nutzens. D) Kulturwissenschaften.
A) Es betrifft nur die nonverbale Kommunikation. B) Sie beeinflusst, wie Menschen kommunizieren und Botschaften interpretieren. C) Sie bestimmt die in der Kommunikation verwendete Sprache. D) Sie hat keine Auswirkungen auf die Kommunikation.
A) Selektive Wahrnehmung B) Konfirmationsverzerrung C) Aktualitätseffekt D) Kognitive Dissonanz
A) Anschauen von Videos auf Streaming-Diensten. B) Veröffentlichung von Inhalten auf Social-Media-Plattformen. C) Fähigkeit zum kritischen Denken, um Medienbotschaften zu analysieren und zu bewerten. D) Liken und Teilen von Beiträgen im Internet.
A) Jean Piaget B) Karl Marx C) George Herbert Mead D) Sigmund Freud
A) Interpretation der eingehenden Nachrichten. B) Versenden von Nachrichten über verschiedene Kommunikationskanäle. C) Umsetzung von Gedanken und Ideen in eine Botschaft, die von anderen verstanden werden kann. D) Empfang von Rückmeldungen des Empfängers.
A) Fernsehsendungen ansehen. B) SMS an Freunde. C) Versenden von E-Mails. D) Die Fähigkeit, auf Medieninhalte zuzugreifen, sie zu analysieren, zu bewerten und zu erstellen.
A) Damit entfällt die Notwendigkeit interkultureller Kommunikationsfähigkeiten. B) Sie erfordert Verständnis und Anpassung an unterschiedliche kulturelle Normen und Werte. C) Sie fördert einheitliche Kommunikationspraktiken in der ganzen Welt. D) Sie beschränkt die Kommunikation auf eine bestimmte kulturelle Gruppe.
A) Theorie der Unsicherheitsreduzierung. B) Theorie des sozialen Austauschs. C) Agenda-Setting-Theorie. D) Theorie der Schweigespirale.
A) Zensur von Inhalten in sozialen Medien. B) Förderung der Medienkompetenz. C) Teilen von Nachrichtenartikeln auf sozialen Plattformen. D) Die Auswahl und Kontrolle von Medieninhalten durch Medienschaffende.
A) Die Tendenz, sich an Informationen zu erinnern, die am Anfang einer Nachricht präsentiert werden. B) Die Bedeutung von Feedback im Kommunikationsprozess. C) Einsatz von visuellen Hilfsmitteln bei Präsentationen. D) Der Einfluss nonverbaler Signale auf die Kommunikation.
A) Nonverbale Kommunikation nutzen. B) Versenden von Nachrichten über Social-Media-Plattformen. C) Aufnehmen und Anhören der eigenen Stimme. D) Die Antwort des Empfängers auf die Nachricht des Senders. |