A) Soziales Verhalten B) Kognitive Entwicklung C) Operante Konditionierung D) Konditionierte Reflexe
A) Klassische Konditionierung B) Kognitives Lernen C) Lernen durch Beobachtung D) Operante Konditionierung
A) Aussterben B) Gewöhnung C) Diskriminierung D) Verallgemeinerung
A) Zunahme des Speichelflusses B) Auslöschung der konditionierten Reaktion C) Verallgemeinerung der Antwort D) Verstärkung der Reaktion
A) B.F. Skinner B) Iwan Pawlow C) John Watson D) Albert Bandura
A) Aussterben B) Verstärkung C) Verallgemeinerung D) Diskriminierung
A) Speichelfluss als Reaktion auf eine Glocke B) Lernen, einen Knopf für Essen zu drücken C) Angstreaktion auf ein lautes Geräusch D) Speichelfluss als Reaktion auf Nahrung
A) Diskriminierung B) Verallgemeinerung C) Konditionierung D) Aussterben |