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A) Das zweite Newtonsche Bewegungsgesetz. B) Gesetz zur Erhaltung der Energie. C) Das Prinzip der magnetischen Induktion. D) Beziehung zwischen Spannung, Strom und Widerstand.
A) Varistor B) Band C) Spannung D) Geschwindigkeit
A) Induktivität B) Impedanz C) Widerstand D) Aktuell
A) Widerstand B) Zurückhaltung C) Widerstand D) Reaktanz
A) Bleibt unverändert B) Verringert C) Erhöht D) Wird negativ
A) Der Widerstand ist exponentiell zum Strom. B) Die Spannung ist umgekehrt proportional zum Strom. C) Der Strom ist unabhängig von der Spannung konstant. D) Der Strom ist direkt proportional zur Spannung.
A) Bleibt gleich B) Wird negativ C) Wird zu Null D) Erhöht
A) Hookesches Gesetz B) Newtons Gesetz der Abkühlung C) Ohmsches Gesetz D) Boyle'sches Gesetz
A) Watt (W) B) Ampere (A) C) Ohm (Ω) D) Volt (V)
A) I = R / V B) I = V * R C) I = V / R D) I = V - R
A) Physik B) Chemie C) Elektroingenieurwesen D) Biologie
A) Widerstand B) Kondensator C) Diode D) Transformator
A) Georg Simon Ohm B) Thomas Edison C) Michael Faraday D) Nikola Tesla
A) Aktuelle Doppelgänger B) Aktuelle Dreiergruppen C) Der Strom bleibt gleich D) Aktuelle Hälften
A) 5 Ohm B) 20 Ohm C) 0,2 Ohm D) 8 Ohm
A) 12 Volt B) 24 Volt C) 1,33 Volt D) 7 Volt
A) Nicht-ohmische Materialien B) Widerstände C) Leiter D) Ohmische Materialien
A) Siemens B) Mho C) Ohm D) Volt
A) Arnold Sommerfeld B) Felix Bloch C) Paul Drude D) J. J. Thomson
A) 1855 B) 1879 C) 1827 D) 1814
A) Elektronen bewegen sich als Wellen durch ein kristallines Gitter. B) Elektronen stoßen nur mit anderen Elektronen zusammen. C) Elektronen sind innerhalb des Gitters in Ruhe. D) Elektronen interagieren nicht mit dem Kristallgitter.
A) V = IR B) I = V/R C) p = −eEτ D) R = V/I
A) Leitfähigkeit B) Admittanz C) Impedanz (Z) D) Reaktanz
A) ρ = σ × 2 B) ρ = σ⁻¹ C) ρ = σ + 1 D) ρ = σ / 2
A) Z = 1 / (sC) B) Z = C / s C) Z = 1 / C D) Z = s / C
A) Leitungs Elektronen bewegen sich zufällig, wobei eine Drift durch ein elektrisches Feld verursacht wird. B) Elektronen tragen nicht zur elektrischen Leitfähigkeit bei. C) Elektronen sind in einem Leiter in Ruhe. D) Elektronen bewegen sich nur, wenn sie erwärmt werden.
A) m_e * n_e * dv_e/dt = -n_e * e * E - n_e * m_e * ν * (v_i - v_e) + e * n_e * v_e × B B) m_e * n_e * dv_e/dt = -n_e * e * E + n_e * m_e * ν * (v_i - v_e) - e * n_e * v_e × B C) m_e * n_e * dv_e/dt = n_e * e * E + n_e * m_e * ν * (v_i - v_e) - e * n_e * v_e × B D) m_e * n_e * dv_e/dt = n_e * e * E - n_e * m_e * ν * (v_i - v_e) + e * n_e * v_e × B
A) Francis Ronalds B) James Clerk Maxwell C) Georg Ohm D) Henry Cavendish
A) Galvanometer B) Amperemeter C) Voltmeter D) Oszilloskop
A) Die atomare Ebene B) Die Quantenebene C) Die makroskopische Ebene D) Die mikroskopische Ebene
A) Addition B) Division C) Subtraktion D) Multiplikation
A) Komplexe Exponentialfunktionen B) Stufenfunktionen C) Lineare Funktionen D) Einfache Sinusfunktionen
A) Ohmsches Gesetz. B) Maxwells Gleichungen. C) Fouriersches Prinzip. D) Erstes Gesetz von Joule.
A) Der Imaginärteil B) Beide Teile gleichermaßen C) Keiner der Teile D) Der Realteil
A) Eine gerade Linie. B) Eine Hyperbel. C) Eine Parabel. D) Eine Exponentialkurve.
A) Z = L / s B) Z = sL C) Z = s / L D) Z = 1 / (sL)
A) Voltasche Säulen B) Thermoelemente C) Goldfolgen-Elektrometer D) Leyden-Gläser
A) Johnson-Nyquist-Rauschen B) Quantenrauschen C) Maxwell-Rauschen D) Thermische Rauschen
A) Ohmisches Bauelement B) Reaktives Bauelement C) Kapazitives Bauelement D) Nicht-ohmischs Bauelement
A) Das erste Gesetz von Joule. B) Der Seebeck-Effekt. C) Der Peltier-Effekt. D) Das Ohmsche Gesetz.
A) Das Drude-Modell B) Das Modell des freien Elektrons C) Die Quantenbandtheorie der Festkörper D) Das Bloch-Modell
A) Widerstandsfähigkeit des Materials B) Elektrisches Feld C) Stromdichte D) Leitfähigkeit des Materials
A) σ = n_e * e2 * ν * m_e B) σ = n_e * e3 / (ν * m_e) C) σ = n_e * e / (ν * m_e) D) σ = n_e * e2 / (ν * m_e)
A) Kreis mit dem Buchstaben 'R' B) Dreieck, das nach rechts zeigt C) Quadrat D) Langes Rechteck oder Zickzack-Symbol
A) In einem offenen Stromkreis. B) Bei konstanter Temperatur. C) Bei variabler Temperatur. D) Unter wechselnden Druckbedingungen.
A) Gleichgültigkeit. B) Sofortige Akzeptanz und Lob. C) Ablehnung, die Arbeit wurde als ein "Netz aus bloßen Fantasien" bezeichnet. D) Unterstützung durch den Bildungsminister.
A) Experimente sind unerlässlich, um die Natur zu verstehen. B) Wissenschaftliche Erkenntnisse können allein durch logisches Denken gewonnen werden, ohne Experimente. C) Die Natur ist chaotisch und unvorhersehbar. D) Die Mathematik spielt in der Wissenschaft keine Rolle.
A) C, Kapazität B) R, Widerstand C) s, ein komplexer Parameter D) L, Induktivität
A) Widerstandsfähigkeit B) Leitfähigkeit C) Reaktanz D) Kapazität |