A) Julio Cortazar
B) Isabel Allende
C) Gabriel Garcia Marquez
D) Alejo Carpentier

A) Dominikanische Republik
B) Puerto Rico
C) Haiti
D) Kuba

A) Mexikanische Revolution
B) Französische Revolution
C) Amerikanische Revolution
D) Haitianische Revolution

A) Magischer Realismus
B) Existentialismus
C) Naturalismus
D) Postmoderne

A) Königin Victoria
B) Henri Christophe
C) George Washington
D) Napoleon Bonaparte

A) Als gegnerisch und ausbeuterisch
B) Als gleichgültig und gefühllos
C) Wie von Menschen gesteuert
D) Als zusammenhängende und symbiotische

A) Er ist ein ausländischer Diplomat
B) Er ist ein religiöser Führer
C) Er ist eine Liebesbeziehung
D) Er steht für den Widerstand gegen koloniale Unterdrückung

A) Esteban Montejo
B) Ti Noel
C) Macandal
D) Pedro Pascasio

A) 1933
B) 1949
C) 1804
D) 1957

A) Kubanischer Surrealismus
B) Historische Fiktion
C) Magischer Realismus
D) Das magische Realismus (das wundersame Reale)

A) Sie führte zur Unabhängigkeit Kubas.
B) Sie führte zum Ende der europäischen Kolonialisierung weltweit.
C) Sie beeinflusste die Abschaffungsbewegungen in ganz Amerika.
D) Sie leitete die industrielle Revolution ein.

A) Frankreich
B) Haiti
C) Spanien
D) Vereinigte Staaten

A) Das Königreich dieser Welt
B) Don Quijote
C) Ecue-Yamba-O!
D) Le Torrent

A) Historische Genauigkeit
B) Technische Aspekte
C) Figurenentwicklung
D) Handlungsstruktur

A) Jean Price Mars
B) William Seabrook
C) Miguel de Cervantes
D) Alejo Carpentier

A) Ainsi parla l'oncle (So sprach der Onkel)
B) Los trabajos de Persiles y Sigismunda
C) Das Königreich dieser Welt
D) Die magische Insel

A) The Kingdom of This World
B) The Magic Island
C) Persiles und Sigismunda
D) Ainsi parla l'oncle (So Spoke the Uncle)

A) William Seabrook
B) Jean Price Mars
C) Alejo Carpentier
D) Miguel de Cervantes

A) Rutilio
B) Ti Noel
C) Macandal
D) Ruth

A) Werwolf-Transformation
B) Metamorphose
C) Flucht
D) Verkleidung

A) Durch die Verwendung von Figuren, die Ereignisse auf unterschiedliche Weise wahrnehmen, was ihren Erfahrungen entspricht.
B) Durch die Ignorierung des Konzepts der Zuschauerschaft.
C) Durch die Konzentration ausschließlich auf europäische kulturelle Kontexte.
D) Durch die Darstellung statischer Weltbilder.

A) Eine stabile und einheitliche kulturelle Identität.
B) Ein Fokus auf die europäische Überlegenheit.
C) Eine Ablehnung aller Formen von Spektakel.
D) Eine instabile kulturelle Identität, die sich durch veränderliche Perspektiven auf eine Aufführung manifestiert.

A) Durch das Beibehalten eines unveränderten und statischen Zustands.
B) Durch die Ablehnung aller kulturellen Einflüsse.
C) Durch das Darstellen verschiedener Identitäten in einer Theatervorbereitung.
D) Durch die Fokussierung ausschließlich auf eine europäische Identität.

A) Madame Lenormand de Mezy
B) Lenormand de Mezy
C) Macandal
D) Ein Mitgefangener

A) Sie war an dem Aufstand beteiligt.
B) Sie war eine angesehene Anführerin der Sklaven.
C) Sie ist verstorben.
D) Ihr Name war Pauline Bonaparte.

A) Meisterkoch.
B) Gouverneur von Haiti.
C) General der Armee.
D) Sklavenhändler.

A) Zehn.
B) Zwölf.
C) Acht.
D) Fünfzehn.

A) Schüsse.
B) Glockenläuten.
C) Das Trommeln.
D) Trompeten aus Muscheln.

A) Er schlief friedlich.
B) Er floh nach Kuba.
C) Er vergewaltigte Mademoiselle Floridor.
D) Er führte einen weiteren Aufstand an.

A) Henri Christophe.
B) Ti Noel.
C) Bouckman.
D) Gouverneur Blanchelande.

A) Bouckman.
B) Pauline Bonaparte.
C) Ti Noel.
D) Henri Christophe.

A) Sie verführte die Männer sexuell.
B) Sie ignorierte alle.
C) Sie führte einen Aufstand an.
D) Sie tätigte geschäftliche Transaktionen.

A) Henri Christophe.
B) Lenormand de Mezy.
C) Leclerc.
D) Solimán, ein schwarzer Sklave.

A) Kuba.
B) Paris.
C) Frankreich.
D) Haiti.

A) Sie wurden wohlhabend.
B) Sehr schlecht.
C) Mit großem Respekt.
D) Ihnen wurde die Freiheit gewährt.

A) Paris
B) Haiti
C) Rom
D) Santiago

A) Sie unterwarfen sie einer noch schlimmeren Form der Sklaverei als unter französischer Herrschaft.
B) Sie erlaubten eine begrenzte Selbstverwaltung.
C) Sie förderten den kulturellen Austausch mit Europäern.
D) Sie gewährten ihnen Freiheit und gleiche Rechte.

A) Leclerc erholt sich.
B) Leclerc stirbt.
C) Leclerc wird ein Sklave.
D) Leclerc reist nach Europa.

A) Kolonialismus und Unabhängigkeit
B) Kulturelle Identität
C) Liebe und Verrat
D) Reaktionär vs. revolutionär

A) Eine friedliche und demokratische Gesellschaft.
B) Ein Bündnis mit den französischen Kolonialherren.
C) Ein brutales Regime, in dem die Unterdrückten selbst zu Unterdrückern werden.
D) Eine Gesellschaft ohne jegliche Form von Regierung.

A) Alejo Carpentier
B) Jean-Paul Sartre
C) Homi K. Bhabha
D) Gabriel Garcia Marquez

A) Ein Treffen, das von Henri Christophe organisiert wurde.
B) Eine Voodoo-Zeremonie, die in Bois Caiman abgehalten wurde.
C) Ein Aufstand, der von Macandal allein angeführt wurde.
D) Eine Rede, die von Jean-Jacques Dessalines gehalten wurde.