A) Gabriel Garcia Marquez
B) Alejo Carpentier
C) Julio Cortazar
D) Isabel Allende

A) Haiti
B) Dominikanische Republik
C) Puerto Rico
D) Kuba

A) Amerikanische Revolution
B) Französische Revolution
C) Haitianische Revolution
D) Mexikanische Revolution

A) Naturalismus
B) Existentialismus
C) Magischer Realismus
D) Postmoderne

A) Napoleon Bonaparte
B) Henri Christophe
C) Königin Victoria
D) George Washington

A) Als zusammenhängende und symbiotische
B) Wie von Menschen gesteuert
C) Als gleichgültig und gefühllos
D) Als gegnerisch und ausbeuterisch

A) Er steht für den Widerstand gegen koloniale Unterdrückung
B) Er ist eine Liebesbeziehung
C) Er ist ein religiöser Führer
D) Er ist ein ausländischer Diplomat

A) Macandal
B) Esteban Montejo
C) Ti Noel
D) Pedro Pascasio

A) 1804
B) 1949
C) 1957
D) 1933

A) Das magische Realismus (das wundersame Reale)
B) Historische Fiktion
C) Kubanischer Surrealismus
D) Magischer Realismus

A) Sie beeinflusste die Abschaffungsbewegungen in ganz Amerika.
B) Sie führte zur Unabhängigkeit Kubas.
C) Sie führte zum Ende der europäischen Kolonialisierung weltweit.
D) Sie leitete die industrielle Revolution ein.

A) Frankreich
B) Spanien
C) Haiti
D) Vereinigte Staaten

A) Ecue-Yamba-O!
B) Don Quijote
C) Das Königreich dieser Welt
D) Le Torrent

A) Historische Genauigkeit
B) Technische Aspekte
C) Handlungsstruktur
D) Figurenentwicklung

A) Jean Price Mars
B) William Seabrook
C) Alejo Carpentier
D) Miguel de Cervantes

A) Ainsi parla l'oncle (So sprach der Onkel)
B) Das Königreich dieser Welt
C) Die magische Insel
D) Los trabajos de Persiles y Sigismunda

A) The Kingdom of This World
B) Ainsi parla l'oncle (So Spoke the Uncle)
C) The Magic Island
D) Persiles und Sigismunda

A) Jean Price Mars
B) Miguel de Cervantes
C) William Seabrook
D) Alejo Carpentier

A) Ruth
B) Rutilio
C) Ti Noel
D) Macandal

A) Verkleidung
B) Flucht
C) Metamorphose
D) Werwolf-Transformation

A) Durch die Konzentration ausschließlich auf europäische kulturelle Kontexte.
B) Durch die Darstellung statischer Weltbilder.
C) Durch die Verwendung von Figuren, die Ereignisse auf unterschiedliche Weise wahrnehmen, was ihren Erfahrungen entspricht.
D) Durch die Ignorierung des Konzepts der Zuschauerschaft.

A) Eine instabile kulturelle Identität, die sich durch veränderliche Perspektiven auf eine Aufführung manifestiert.
B) Eine stabile und einheitliche kulturelle Identität.
C) Ein Fokus auf die europäische Überlegenheit.
D) Eine Ablehnung aller Formen von Spektakel.

A) Durch die Fokussierung ausschließlich auf eine europäische Identität.
B) Durch das Beibehalten eines unveränderten und statischen Zustands.
C) Durch das Darstellen verschiedener Identitäten in einer Theatervorbereitung.
D) Durch die Ablehnung aller kulturellen Einflüsse.

A) Macandal
B) Madame Lenormand de Mezy
C) Lenormand de Mezy
D) Ein Mitgefangener

A) Ihr Name war Pauline Bonaparte.
B) Sie war an dem Aufstand beteiligt.
C) Sie ist verstorben.
D) Sie war eine angesehene Anführerin der Sklaven.

A) Sklavenhändler.
B) General der Armee.
C) Gouverneur von Haiti.
D) Meisterkoch.

A) Zwölf.
B) Fünfzehn.
C) Acht.
D) Zehn.

A) Trompeten aus Muscheln.
B) Glockenläuten.
C) Das Trommeln.
D) Schüsse.

A) Er schlief friedlich.
B) Er führte einen weiteren Aufstand an.
C) Er vergewaltigte Mademoiselle Floridor.
D) Er floh nach Kuba.

A) Gouverneur Blanchelande.
B) Henri Christophe.
C) Bouckman.
D) Ti Noel.

A) Ti Noel.
B) Bouckman.
C) Pauline Bonaparte.
D) Henri Christophe.

A) Sie führte einen Aufstand an.
B) Sie tätigte geschäftliche Transaktionen.
C) Sie verführte die Männer sexuell.
D) Sie ignorierte alle.

A) Lenormand de Mezy.
B) Leclerc.
C) Henri Christophe.
D) Solimán, ein schwarzer Sklave.

A) Frankreich.
B) Kuba.
C) Haiti.
D) Paris.

A) Ihnen wurde die Freiheit gewährt.
B) Sie wurden wohlhabend.
C) Sehr schlecht.
D) Mit großem Respekt.

A) Paris
B) Haiti
C) Rom
D) Santiago

A) Sie erlaubten eine begrenzte Selbstverwaltung.
B) Sie gewährten ihnen Freiheit und gleiche Rechte.
C) Sie unterwarfen sie einer noch schlimmeren Form der Sklaverei als unter französischer Herrschaft.
D) Sie förderten den kulturellen Austausch mit Europäern.

A) Leclerc erholt sich.
B) Leclerc reist nach Europa.
C) Leclerc wird ein Sklave.
D) Leclerc stirbt.

A) Liebe und Verrat
B) Kulturelle Identität
C) Kolonialismus und Unabhängigkeit
D) Reaktionär vs. revolutionär

A) Ein brutales Regime, in dem die Unterdrückten selbst zu Unterdrückern werden.
B) Eine friedliche und demokratische Gesellschaft.
C) Ein Bündnis mit den französischen Kolonialherren.
D) Eine Gesellschaft ohne jegliche Form von Regierung.

A) Jean-Paul Sartre
B) Gabriel Garcia Marquez
C) Homi K. Bhabha
D) Alejo Carpentier

A) Eine Rede, die von Jean-Jacques Dessalines gehalten wurde.
B) Ein Aufstand, der von Macandal allein angeführt wurde.
C) Ein Treffen, das von Henri Christophe organisiert wurde.
D) Eine Voodoo-Zeremonie, die in Bois Caiman abgehalten wurde.