A) Disziplinarverfahren B) Spielen C) Konflikt D) Arbeit
A) Eine Quelle des Reichtums B) Eine Methode für wissenschaftliche Untersuchungen C) Ein Mittel zur Flucht aus dem Alltag D) Eine Brücke zwischen Sensibilität und Verständnis
A) Religiöse Indoktrination B) Politische Revolution C) Ästhetische Erziehung D) Wirtschaftlicher Wohlstand
A) Ein moralischer Erzieher B) Ein reiner Unterhaltungskünstler C) Ein politischer Aktivist D) Ein kommerzieller Hersteller
A) Wien B) Paris C) Berlin D) Weimar
A) Das emotionale und intellektuelle Gleichgewicht pflegen B) Zur Vorbereitung auf eine Karriere C) Förderung des Nationalismus D) Sachinformationen auswendig lernen
A) Die Barockzeit B) Die Erleuchtung C) Die Epoche der Romantik D) Die industrielle Revolution
A) Kantische Ästhetik B) Utilitaristische Ethik C) Marxistische Theorie D) Hegelsche Dialektik
A) Der Kampf zwischen Gut und Böse B) Der Konflikt zwischen Mensch und Natur C) Das Zusammenspiel von Vernunft und Gefühl D) Die Ungleichheit zwischen Arm und Reich |