A) Disziplinarverfahren B) Spielen C) Konflikt D) Arbeit
A) Ein Mittel zur Flucht aus dem Alltag B) Eine Brücke zwischen Sensibilität und Verständnis C) Eine Methode für wissenschaftliche Untersuchungen D) Eine Quelle des Reichtums
A) Politische Revolution B) Religiöse Indoktrination C) Wirtschaftlicher Wohlstand D) Ästhetische Erziehung
A) Der Konflikt zwischen Mensch und Natur B) Die Ungleichheit zwischen Arm und Reich C) Der Kampf zwischen Gut und Böse D) Das Zusammenspiel von Vernunft und Gefühl
A) Die industrielle Revolution B) Die Epoche der Romantik C) Die Erleuchtung D) Die Barockzeit
A) Kantische Ästhetik B) Hegelsche Dialektik C) Utilitaristische Ethik D) Marxistische Theorie
A) Zur Vorbereitung auf eine Karriere B) Das emotionale und intellektuelle Gleichgewicht pflegen C) Förderung des Nationalismus D) Sachinformationen auswendig lernen
A) Ein kommerzieller Hersteller B) Ein moralischer Erzieher C) Ein reiner Unterhaltungskünstler D) Ein politischer Aktivist
A) Weimar B) Paris C) Berlin D) Wien |