A) Disziplinarverfahren B) Arbeit C) Konflikt D) Spielen
A) Eine Brücke zwischen Sensibilität und Verständnis B) Eine Quelle des Reichtums C) Eine Methode für wissenschaftliche Untersuchungen D) Ein Mittel zur Flucht aus dem Alltag
A) Wirtschaftlicher Wohlstand B) Religiöse Indoktrination C) Politische Revolution D) Ästhetische Erziehung
A) Ein moralischer Erzieher B) Ein reiner Unterhaltungskünstler C) Ein politischer Aktivist D) Ein kommerzieller Hersteller
A) Weimar B) Paris C) Berlin D) Wien
A) Förderung des Nationalismus B) Das emotionale und intellektuelle Gleichgewicht pflegen C) Sachinformationen auswendig lernen D) Zur Vorbereitung auf eine Karriere
A) Die Epoche der Romantik B) Die Erleuchtung C) Die Barockzeit D) Die industrielle Revolution
A) Utilitaristische Ethik B) Kantische Ästhetik C) Marxistische Theorie D) Hegelsche Dialektik
A) Das Zusammenspiel von Vernunft und Gefühl B) Der Kampf zwischen Gut und Böse C) Die Ungleichheit zwischen Arm und Reich D) Der Konflikt zwischen Mensch und Natur |