A) Ein staatliches Projekt zum Bau von Autobahnen. B) Eine Initiative zur Veröffentlichung von Lehrbüchern. C) Ein Projekt zur Schaffung von Nationalparks. D) Ein Programm zur Beschäftigung von Schriftstellern während der Weltwirtschaftskrise.
A) 1940 B) 1930 C) 1925 D) 1935
A) Aufzeichnung mündlicher Überlieferungen und Folklore. B) Erstellung von Touristenbroschüren. C) Gebäude-Infrastruktur. D) Förderung der Landwirtschaft.
A) Ureinwohner Amerikas B) Europäer C) asiatische Einwanderer D) Afroamerikaner
A) Idaho B) Nevada C) Wyoming D) Montana
A) Sie waren völlig verloren. B) Sie wurden ohne Namensnennung veröffentlicht. C) Sie wurden zu wertvollen historischen Ressourcen. D) Sie wurden ohne Verwendung archiviert.
A) Während des Ersten Weltkriegs. B) Während der Zeit des Wiederaufbaus. C) Während der Roaring Twenties. D) Während der Weltwirtschaftskrise.
A) Filme und Dokumentarfilme. B) Mündliche Überlieferungen. C) Digitale Kunst. D) Fernsehserie.
A) Fantasy-Literatur. B) Volksmärchen und persönliche Erzählungen. C) Historische Belletristik. D) Biografien berühmter Autoren. |