A) Das Studium der Wüsten B) Die Erforschung des Weltraums C) Das Studium der Vulkane D) Die Untersuchung von Binnengewässern
A) Teich B) See C) Ozean D) Fluss
A) Ästuar B) Delta C) Lagune D) Kanal
A) Schmelzen B) Gefrieren C) Kondenswasser D) Verdunstung
A) Wale B) Koralle C) Haie D) Plankton
A) Es ist für die Atmung unerlässlich B) Es verleiht dem Wasser Farbe C) Es kann als Energiequelle genutzt werden D) Es lässt Pflanzen schneller wachsen
A) Oxidation B) Verschlammung C) Entsalzung D) Korrosion
A) Photosynthese B) Vulkanische Aktivität C) Bergbauarbeiten D) Atmung
A) Austrocknung B) Eutrophierung C) Verdunstung D) Kondenswasser
A) Altgriechisch. B) Latein. C) Französisch. D) Deutsch.
A) 'ύδωρ' bedeutet 'Wasser' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. B) 'λίμνη' bedeutet 'See' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. C) 'ποταμός' bedeutet 'Fluss' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. D) 'θάλασσα' bedeutet 'Meer' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'.
A) Nur Fließgewässer. B) Nur Seen und Ozeane. C) Nur von Menschenhand geschaffene Gewässer. D) Seen, Stauseen, Teiche, Flüsse, Quellen, Bäche, Feuchtgebiete und Grundwasser.
A) Entweder als fließende (lotische) oder stehende (lentische) Systeme. B) Nach geografischer Lage. C) Nach Salzgehalt. D) Nach Tiefe und Temperatur.
A) Nur die biologischen Aspekte von Binnengewässern untersuchen. B) Sich ausschließlich auf die chemischen Eigenschaften von Gewässern konzentrieren. C) Marine Ökosysteme untersuchen. D) Untersuchung, Bewirtschaftung und Schutz von Ökosystemen unter Berücksichtigung einer Landschaftsperspektive, wobei die Zusammenhänge zwischen einem aquatischen Ökosystem und seinem Einzugsgebiet analysiert werden.
A) Marinebiologie und Ozeanographie. B) Botanik und Zoologie. C) Meteorologie und Klimatologie. D) Ökologie aquatischer Systeme und Hydrobiologie.
A) François-Alphonse Forel. B) Ed Deevey. C) G. Evelyn Hutchinson. D) August Thienemann.
A) G. Evelyn Hutchinson und Ed Deevey. B) François-Alphonse Forel und Benedykt Dybowski. C) August Thienemann und Einar Naumann. D) Charles Darwin und Alfred Russel Wallace.
A) Niederschlagsmuster B) Wanderrouten von Fischen C) Menschliche Freizeitaktivitäten D) Wassertemperatur
A) Epilimnion B) Benthische Zone C) Hypolimnion D) Thermokline
A) Die Menge an extern zugeführtem Material nimmt zu. B) Der See gefriert vollständig von der Oberfläche bis zum Grund. C) Die Wassersäule erfährt eine Durchmischung, die die Temperaturgradienten stört. D) Die obere Wasserschicht wird kälter als die untere Wasserschicht.
A) 4 °C B) 20 °C C) 0 °C D) 10 °C
A) Wärmekapazität B) Relative Wärmeleitfähigkeit C) Thermohaline Zirkulation D) Thermische Trägheit
A) Thermische Schichtung B) Windmischung C) Photosynthese D) Aerobe Atmung
A) Oligotroph B) Eutroph C) Anoxisch D) Hypoxisch
A) Gelöstes Gas N2 B) Nitrit C) Ammoniak D) Nitrat
A) Eutroph B) Hypoxisch C) Anoxisch D) Oligotroph
A) Stickstoff B) Sauerstoff C) Kohlenstoff D) Phosphor
A) Eutroph B) Dystroph C) Oligotroph D) Mesotroph
A) Erhöhte Sauerstoffgehalte B) Gesunkene Wassertemperatur C) Algenblüten D) Klareres Wasser
A) Dystroph B) Oligotroph C) Eutroph D) Mesotroph
A) Geringere Auswirkungen durch menschliche Aktivitäten B) Höhere Artenvielfalt C) Stabilere Nährstoffgehalte D) Weniger komplexe ökologische Wechselwirkungen
A) Der Große Salzsee B) Das Amazonasbecken C) Der Mississippi D) Der Oberer See (Lake Superior) |