A) Das Studium der Vulkane B) Die Erforschung des Weltraums C) Die Untersuchung von Binnengewässern D) Das Studium der Wüsten
A) Teich B) Ozean C) Fluss D) See
A) Delta B) Kanal C) Ästuar D) Lagune
A) Gefrieren B) Verdunstung C) Kondenswasser D) Schmelzen
A) Koralle B) Plankton C) Wale D) Haie
A) Es verleiht dem Wasser Farbe B) Es lässt Pflanzen schneller wachsen C) Es kann als Energiequelle genutzt werden D) Es ist für die Atmung unerlässlich
A) Verschlammung B) Oxidation C) Korrosion D) Entsalzung
A) Vulkanische Aktivität B) Bergbauarbeiten C) Atmung D) Photosynthese
A) Verdunstung B) Kondenswasser C) Eutrophierung D) Austrocknung
A) Latein. B) Deutsch. C) Altgriechisch. D) Französisch.
A) 'θάλασσα' bedeutet 'Meer' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. B) 'ύδωρ' bedeutet 'Wasser' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. C) 'λίμνη' bedeutet 'See' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. D) 'ποταμός' bedeutet 'Fluss' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'.
A) Nur von Menschenhand geschaffene Gewässer. B) Nur Seen und Ozeane. C) Nur Fließgewässer. D) Seen, Stauseen, Teiche, Flüsse, Quellen, Bäche, Feuchtgebiete und Grundwasser.
A) Mesotroph B) Oligotroph C) Eutroph D) Dystroph
A) 20 °C B) 10 °C C) 0 °C D) 4 °C
A) Der Oberer See (Lake Superior) B) Der Große Salzsee C) Das Amazonasbecken D) Der Mississippi
A) Phosphor B) Kohlenstoff C) Sauerstoff D) Stickstoff
A) Nitrit B) Ammoniak C) Nitrat D) Gelöstes Gas N2
A) Eutroph B) Oligotroph C) Hypoxisch D) Anoxisch
A) Ökologie aquatischer Systeme und Hydrobiologie. B) Marinebiologie und Ozeanographie. C) Meteorologie und Klimatologie. D) Botanik und Zoologie.
A) Höhere Artenvielfalt B) Weniger komplexe ökologische Wechselwirkungen C) Geringere Auswirkungen durch menschliche Aktivitäten D) Stabilere Nährstoffgehalte
A) Anoxisch B) Oligotroph C) Eutroph D) Hypoxisch
A) François-Alphonse Forel. B) Ed Deevey. C) G. Evelyn Hutchinson. D) August Thienemann.
A) Gesunkene Wassertemperatur B) Klareres Wasser C) Algenblüten D) Erhöhte Sauerstoffgehalte
A) Eutroph B) Oligotroph C) Dystroph D) Mesotroph
A) Wärmekapazität B) Relative Wärmeleitfähigkeit C) Thermische Trägheit D) Thermohaline Zirkulation
A) François-Alphonse Forel und Benedykt Dybowski. B) Charles Darwin und Alfred Russel Wallace. C) August Thienemann und Einar Naumann. D) G. Evelyn Hutchinson und Ed Deevey.
A) Entweder als fließende (lotische) oder stehende (lentische) Systeme. B) Nach geografischer Lage. C) Nach Salzgehalt. D) Nach Tiefe und Temperatur.
A) Sich ausschließlich auf die chemischen Eigenschaften von Gewässern konzentrieren. B) Nur die biologischen Aspekte von Binnengewässern untersuchen. C) Marine Ökosysteme untersuchen. D) Untersuchung, Bewirtschaftung und Schutz von Ökosystemen unter Berücksichtigung einer Landschaftsperspektive, wobei die Zusammenhänge zwischen einem aquatischen Ökosystem und seinem Einzugsgebiet analysiert werden.
A) Wanderrouten von Fischen B) Wassertemperatur C) Menschliche Freizeitaktivitäten D) Niederschlagsmuster
A) Die Menge an extern zugeführtem Material nimmt zu. B) Die Wassersäule erfährt eine Durchmischung, die die Temperaturgradienten stört. C) Die obere Wasserschicht wird kälter als die untere Wasserschicht. D) Der See gefriert vollständig von der Oberfläche bis zum Grund.
A) Thermokline B) Benthische Zone C) Hypolimnion D) Epilimnion
A) Windmischung B) Photosynthese C) Thermische Schichtung D) Aerobe Atmung |