A) Establecer recorridos.
B) Conocer a las personas fácilmente.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Mapa y plano.
B) Montaña y carro.
C) Campo y ciudad.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Un mapa.
B) Una representación gráfica de un lugar.
C) Un dibujo.

A) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
B) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
C) Lugares que no se pueden llegar.

A) Norte, sur y oriente.
B) Norte, sur, oriente y occidente.
C) Sur, norte y oeste.

A) Sólo montañas.
B) Espacios recreativos.
C) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.

A) Un círculo con el norte.
B) Los puntos.
C) Instrumento de ubicación.

A) Conocer las casas.
B) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
C) Identificarlas

A) Las formas del relieve.
B) La tierra.
C) Los componentes del agua.

A) montaña con nieve
B) un rio muy largo
C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección

A) son montañas poco elevadas
B) entre volcanes
C) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río

A) un rio grande
B) una montaña cubierta por lava
C) una montaña en su cumbre cubierta de nieve

A) son grandes extensiones de terreno plano
B) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
C) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra

A) el corcho
B) el plano
C) la brujula