A) Solo afectan a las especies terrestres. B) Pueden limitar la dispersión de los organismos a lo largo de los arroyos. C) Proporcionan un flujo continuo para todas las especies. D) No tienen ningún impacto en la distribución de los organismos.
A) Las cascadas crean regímenes tróficos uniformes a lo largo del curso de agua. B) Las cascadas aumentan el número de depredadores en la zona. C) Las cascadas eliminan todas las plantas acuáticas. D) La presencia o ausencia de ciertas especies puede causar diferencias tanto por encima como por debajo de las cascadas.
A) El ecosistema terrestre circundante. B) El entorno de la cascada misma. C) Entornos oceánicos profundos. D) Regiones desérticas.
A) Sugirió que no tienen un impacto ecológico significativo. B) Sugirió que albergan una biodiversidad mucho mayor de lo que se pensaba anteriormente. C) Sugirió que no contienen ninguna forma de vida acuática. D) Sugirió que albergan menos especies de las que se esperaría.
A) Aumentan la temperatura en sus alrededores. B) Crean un microclima con temperaturas más bajas y mayor humedad. C) No tienen ningún efecto sobre las especies terrestres. D) Secan el área circundante.
A) Arbustos de zonas áridas. B) Cactus y suculentas. C) Árboles tropicales. D) Musgos y hepáticas.
A) Golondrinas negras y mirlos de garganta blanca. B) Águilas y halcones. C) Pingüinos y osos polares. D) Lechuzas y gavilanes.
A) Para mantenerse secas durante la lluvia. B) Para tener una mejor exposición a la luz solar. C) Para evitar la depredación. D) Para estar más cerca de las fuentes de alimento.
A) Fluyen de forma continua. B) Nunca se secan. C) Siempre están subterráneas. D) Solo fluyen después de una lluvia o de un deshielo significativo.
A) Solo en lagos de agua dulce. B) Exclusivamente en tierra firme. C) En el fondo del océano, donde el agua fría y más densa se desborda sobre una cascada y se hunde por debajo del agua más cálida. D) En desiertos.
A) Desde un punto a 2000 pies por debajo de la superficie hasta aproximadamente 11.500 pies de profundidad. B) Desde la superficie hasta 1000 pies de profundidad. C) Esta corriente no fluye bajo el agua. D) Desde 5000 pies hasta 10.000 pies de profundidad.
A) Un lecho de río con una pendiente pronunciada. B) Un agujero en la roca base. C) Una formación similar a una cueva poco profunda, conocida como refugio rocoso. D) Un cañón o desfiladero profundo aguas arriba.
A) Hasta un metro y medio por año. B) Menos de medio metro por año. C) No retrocede; permanece estática. D) Más de tres metros por año.
A) Oscar von Engeln B) William Morris Davis C) Alexander von Humboldt D) Edward Rashleigh
A) Cataractología B) Estudio de las cascadas C) Geomorfología D) Hidrología
A) Andrew Goudie B) Edward Rashleigh C) Oscar von Engeln D) William Morris Davis
A) Cataratas Victoria B) Cascadas Carbet C) Cataratas del Niágara D) Cascadas de Saint Anthony
A) David Livingstone B) Cristóbal Colón C) Brian J. Hudson D) Louis Hennepin
A) Mosi-oa-Tunya B) Cataratas Livingstone C) Catarata de la Reina D) Río Victoria
A) 1884 B) 1942 C) década de 1820 D) 2006
A) Andrew Goudie B) William Morris Davis C) Oscar von Engeln D) Edward Rashleigh
A) Rellenarlas con hormigón. B) Construir canales. C) Utilizar helicópteros. D) Demoler las cascadas.
A) Tyssestrengene, en Noruega. B) Las Cataratas del Niágara. C) El Salto Ángel. D) Las Cataratas Victoria.
A) Cincuenta. B) Treinta y ocho. C) Cuarenta y cinco. D) Veinticinco.
A) Shinto B) Jivaroano C) Kaluli D) Otavalo
A) Cascada de Marmore B) Salto Ángel C) Cascadas de Inga D) Cascadas de Khone Phapheng
A) Pueblo Kaluli B) J. M. W. Turner C) Pueblo Otavalo D) Michael Harner |