Singen - Prüfung
A) A cappella B) Chorus C) Duett D) Sinfonie
A) Ein schnelles Tempo B) Eine plötzliche Veränderung der Lautstärke C) Eine leichte Veränderung der Tonhöhe D) Ein lautes, kraftvolles Geräusch
A) Metronom B) Verstärker C) Mikrofon D) Teleprompter
A) Crescendo B) Legato C) Stakkato D) Melisma
A) Beatboxing B) Scatting C) Jodeln D) Pfeifen
A) Decrescendo B) Stakkato C) Pianissimo D) Crescendo
A) Stakkato B) Passagierliste C) Synkopierung D) Akzent
A) Skala B) Schlüssel C) Intervall D) Akkord
A) Eine Trommel B) Eine Gitarre C) Eine Flöte D) Die menschliche Stimme
A) Dirigent/in B) Sänger/in oder Vokalist/in C) Musiker/in (der ein Instrument spielt) D) Komponist/in
A) Zeit, Engagement, Unterricht und regelmäßiges Üben. B) Zugang zu einem Aufnahmestudio. C) Ein guter Gesangslehrer allein. D) Nur natürliches Talent.
A) Unterer Beckenbereich/Beckenmuskulatur B) Innere Zwischenrippenmuskeln C) Bauchmuskeln D) Äußere Zwischenrippenmuskeln, Schäldegel und Brustmuskulatur
A) Er liefert Luft. B) Er formt Konsonanten und Vokale. C) Er verstärkt den Schall. D) Er wirkt wie eine Zungenlasche oder ein Vibrator.
A) Sie passt gut zum empfindlichsten Bereich des Frequenzbereichs des Ohrs. B) Eine Methode zur Verbesserung der Tonhöhe-Genauigkeit. C) Eine Technik zur Reduzierung der Stimmbelastung. D) Eine Art von Stimmregister.
A) Eine dünne und feste Beschaffenheit B) Eine dickere und flüssigkeitsreiche Beschaffenheit C) Eine raue Textur D) Eine trockene und spröde Beschaffenheit
A) Stimmrauschen (Vocal Fry) B) Falschstimme (Falsetto) C) Atemtechniken D) Die Verwendung des Sänger-Formanten
A) Es ermöglicht die Artikulation von Konsonanten und Vokalen. B) Es wirkt wie eine Luftquelle oder eine Blase. C) Es fungiert als Resonator oder Vibrationskörper. D) Es verstärkt den Schall.
A) Gesang verwendet Instrumente, während Rap dies nicht tut. B) Rap beinhaltet einen rhythmischen Sprechgesang anstelle von gesungenen Tönen auf bestimmten Noten. C) Rap wird immer von einem vollständigen Orchester begleitet. D) Beim Gesang wird kein Rhythmus benötigt, während beim Rap ein Rhythmus erforderlich ist.
A) Ihr Gesangsumfang B) Ihre Gesangstechnik C) Ihre Karriere D) Ihr Repertoire an Liedern
A) Es hat keinen Einfluss auf die Gesangsleistung. B) Es beeinflusst nur den Tonumfang. C) Es bestimmt, in welchem Musikgenre eine Person singen kann. D) Es macht jede einzelne Stimme einzigartig.
A) Sie wirken als Verstärker für den Schall. B) Sie versorgen die Lungen mit Luft. C) Sie ermöglichen die Artikulation von Konsonanten und Vokalen. D) Sie fungieren wie eine Zunge oder ein Vibrator.
A) Durch die Verwendung eines Mikrofons mit höherer Verstärkung. B) Durch das Vermeiden einer ausreichenden Atemstütze. C) Durch Singen in einem tieferen Tonumfang. D) Durch eine dichtere und flüssigkeitsähnlichere Schleimhaut der Stimmbänder.
A) Sie wirken wie eine Pfeife oder ein Vibrator. B) Sie liefern Luft an die Lungen. C) Sie formen die Laute und setzen Konsonanten und Vokale in den verstärkten Klang ein. D) Sie verstärken den Schall.
A) Sie versorgen die Lungen mit Luft. B) Sie verstärken den Klang. C) Sie formen Konsonanten und Vokale. D) Sie unterstützen die Ausatmung.
A) Die Art des verwendeten Mikrofons B) Das Musikgenre, das gesungen wird C) Die Funktion des Kehlkopfes D) Das Alter des Sängers/der Sängerin
A) Indem sie in einem tieferen Tonbereich singen B) Indem sie eine korrekte Atemtechnik vermeiden C) Durch die Verwendung eines Mikrofons mit höherer Verstärkung D) Durch Veränderung der Funktion des Kehlkopfes
A) Sie verstärken den Schall. B) Sie transportieren Luft in die Lunge. C) Sie unterstützen die Inhalation. D) Sie artikulieren Konsonanten und Vokale.
A) Wie musikalische Instrumente B) Als unwesentliche Bestandteile C) Als Hintergrundelemente D) Als Begleitung für Instrumente
A) Stimmregister B) Stimmklangfarbe C) Gesangsumfang D) Lieblingsmusikgenre
A) Das System für zeitgenössische kommerzielle Musik B) Das SATB-System C) Das System für Chormusik D) Das deutsche Stimmfach-System
A) Drei B) Fünf C) Neun D) Sieben
A) Alt B) Mezzosopran C) Kontraalt D) Sopran
A) Bass B) Diskant C) Sopran D) Alt
A) Solist, Begleitung, Unterstützung, Band B) Sopran, Alt, Tenor, Bass C) Start, Fortschritt, Aufbau, Verbesserung D) Überdurchschnittlich, durchschnittlich, unterdurchschnittlich, minderwertig
A) Phonation B) Register C) Resonanz D) Klangfarbe
A) Rachen B) Brust C) Luftröhrenast D) Kehlkopf
A) Modaler Registerbereich B) Bruststimme C) Stimmrauschen D) Falschsett
A) Resonanz B) Phonation C) Stimmregister D) Klangfarbe
A) Falsett B) Modale Registerlage C) Flötentonlage D) Stimmrauschen
A) Sprache des Klangcharakters B) Sprache der Resonanz C) Sprache mit Registern D) Sprache der Phonation
A) Mundhöhle B) Rachen C) Nasenhöhle D) Nasennebenhöhlen
A) Mischtechnik B) Übergang C) Phonation D) Resonanz
A) Passaggi B) Passagio C) Passagii D) Passaggios
A) Flageolett. B) Kopfstimme. C) Falschstimme. D) Tiefe Registerlage (oft als "Strohbass" bezeichnet).
A) Altes Griechenland B) Altes Rom C) Altes China D) Altes Ägypten
A) Scat-Gesang B) Arien C) Lieder D) Oper
A) Arien B) Blues-Balladen mit kraftvoller Stimme C) Lieder D) Oper
A) Nur die Lautstärke erhöhen. B) Sich ausschließlich auf die Artikulation konzentrieren. C) Die Atemkontrolle verbessern, ohne andere Vorteile zu erzielen. D) Das Erreichen einer konsistenten Klangqualität.
A) Die Resonanzräume verstärken den Schall. B) Die Artikulationsorgane formen den Schall. C) Der Schall wird im Kehlkopf erzeugt. D) Die Atmung erfolgt.
A) Muskelkraft B) Hoch entwickelte Muskelreflexe C) Atemkapazität D) Flexibilität des Kehlkopfes
A) Erhöhung der Lungenkapazität B) Korrektur von Stimmfehlern C) Aufwärmen der Stimme D) Erweiterung des Tonumfangs
A) Zehn B) Vier C) Sechs D) Acht
A) Phase der kontrollierten Ausatmung B) Phase des Aufbaus der Steuerung C) Einatmungsphase D) Erholungsphase
A) Kopf gerade nach vorne ausgerichtet B) Wirbelsäule gestreckt C) Bauch flach D) Beine gestreckt, aber Knie leicht gebeugt
A) Hüften zeigen gerade nach vorne B) Gerade Beine, aber leicht gebeugte Knie C) Brust angenehm nach vorne D) Schultern entspannt und zurück
A) Vier B) Drei C) Fünf D) Zwei
A) Jodeln B) Falsett C) Verwendung von Hall D) Rap
A) Klassische Musik B) Oper C) Country-Musik D) Hip-Hop
A) Sonate B) Lied C) Konzert D) Sinfonie
A) Kraftvoller Gesang B) Falsett C) Death Growl D) Jodeln
A) Aussuchen durch Musikdirektoren B) Verträge für einzelne Auftritte oder Vorstellungen C) Kontinuierliches Gesangsunterricht D) Vollzeitstellen mit festem Gehalt
A) Durch die Stimmen der Zuschauer B) Indem sie einen vorläufigen Online-Wettbewerb gewinnen C) Basierend auf ihrem Alter und ihrer Erfahrung D) Alleine aufgrund der Entscheidungen der Juroren
A) The Sing-Off B) The Voice C) Don't Forget the Lyrics! D) American Idol
A) American Idol B) Sa Re Ga Ma Pa C) The X Factor D) The Voice
A) Justina Miles B) Stephen Torrence C) Levitin D) Rihanna
A) Brodmann-Areal 47 B) Hippocampus (Gedächtniszentrum) C) Amygdala (Mandelkern) D) Kleinhirn
A) Schläfenlappen B) Linke Hemisphäre C) Rechte Hemisphäre D) Frontallappen
A) Iran B) Vereinigte Staaten C) Frankreich D) Japan |
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