Organologie
A) Oberschwingungen B) Ethnomusikologie C) Organologie D) Soziologie
A) Zeichenfolge B) Schlagzeug C) Messing D) Holzbläser
A) Messing B) Schlagzeug C) Zeichenfolge D) Holzbläser
A) Geige B) Mundharmonika C) Posaune D) Gitarre
A) Messing B) Holzbläser C) Tastatur D) Schlagzeug
A) Mundharmonika B) Trompete C) Flöte D) Klavier
A) Dreieck B) Banjo C) Maracas D) Stimmgabel
A) Waldhorn B) Posaune C) Trompete D) Klarinette
A) Er leitet sich von lateinischen Begriffen ab, die mit der Musiktheorie in Verbindung stehen. B) Er stammt von altgriechischen Wörtern, die "Instrument" und "die Lehre von" bedeuten. C) Der Begriff wurde im 19. Jahrhundert von Curt Sachs geprägt. D) Der Begriff stammt aus der frühen englischen Musikwissenschaft.
A) Die Dokumente stammten ausschließlich aus dem Nahen Osten. B) Nur die griechische und römische Kultur lieferten detaillierte Beschreibungen. C) Keine der antiken Kulturen hat ihre musikalischen Instrumente dokumentiert. D) Eine Reihe antiker Kulturen haben solche Dokumente hinterlassen.
A) Curt Sachs B) Martin Agricola C) Sebastian Virdung D) Michael Praetorius
A) Es war das erste Werk, das afrikanische Instrumente in Europa klassifizierte. B) Es konzentrierte sich auf moderne westliche Instrumente. C) Es führte das Hornbostel-Sachs-Klassifikationssystem ein. D) Es ist eine wichtige Quelle für Informationen über Musikinstrumente der Renaissance.
A) Sie konzentrierten sich ausschließlich auf die Entwicklung von Instrumenten in Europa. B) Sie brachten Instrumente aus verschiedenen Kulturen mit zurück und erweiterten dadurch Sammlungen. C) Sie entwickelten neue Klassifikationssysteme für Instrumente. D) Sie verfassten umfangreiche Abhandlungen zur Musiktheorie.
A) Anthony Baines B) Curt Sachs C) Victor-Charles Mahillon D) William Waterhouse
A) Fünf Kategorien, basierend auf dem Aggregatzustand. B) Drei Haupttypen der Klangerzeugung. C) Zwei Kategorien: traditionell und modern. D) Vier chronologische Perioden: frühe Instrumente, die Antike, das Mittelalter und die moderne Zeit im Westen.
A) Volodymyr Kushpet B) Mykola Lysenko C) Klyment Kvitka D) Filaret Kolessa
A) Leon Theremin B) Mykola Lysenko C) Igor Matsiyevsky D) Bob Moog
A) London B) New York C) Oxford D) Melbourne
A) Volodymyr Kushpet B) Adolf Chybinski C) Filaret Kolessa D) Hnat Khotkevych
A) Zwangsharmonische Instrumente B) Schlaginstrumente C) Blasinstrumente D) Elektrophone
A) Bob Moog B) Victor-Charles Mahillon C) Harry Partch D) Curt Sachs
A) Die Genauigkeit europäischer Klassifikationen. B) Die Irrelevanz kultureller Perspektiven. C) Die Einfachheit und Universalität der Klassifizierung. D) Die Komplexität, die durch sozial beeinflusste oder strukturierte Ideen oder Glaubenssysteme entsteht.
A) Volodymyr Kushpet B) Igor Matsiyevsky C) Adolf Chybinski D) Hnat Khotkevych
A) 1985 B) 2000 C) 1990 D) 1975
A) Erich von Hornbostel B) Harry Partch C) Ivor Darreg D) Leo Fender
A) Auf historischen Epochen und Regionen. B) Auf der Größe und Form der Instrumente. C) Auf dem kulturellen Ursprung der Instrumente. D) Auf dem Aggregatzustand des Schall erzeugenden Mechanismus.
A) Bart Hopkin B) Igor Matsiyevsky C) William Waterhouse D) Harry Partch
A) Keine der oben genannten. B) Die American Musical Instrument Society C) Die Gesellschaft der Freunde alter Musikinstrumente D) Die Galpin Society
A) Andre Schaeffner B) Leo Fender C) Curt Sachs D) Ivor Darreg
A) Festkörper, Flüssigkeiten, Gase und elektroakustische Instrumente. B) Idiophone, Membranophone, Saiteninstrumente und Blasinstrumente. C) Frühe Instrumente, Antike, Mittelalter, moderne westliche Musik. D) Saiteninstrumente, Schlaginstrumente, Holzblasinstrumente und Blechblasinstrumente.
A) Bart Hopkin B) Victor-Charles Mahillon C) Harry Partch D) Erich von Hornbostel
A) Ivor Darreg B) Bart Hopkin C) Erich von Hornbostel D) Leo Fender
A) Sebastian Virdung und Martin Agricola B) Michael Praetorius und Sebastian Virdung C) André Schaeffner und Curt Sachs D) Curt Sachs und Erich von Hornbostel
A) Volodymyr Kushpet B) Adolf Chybinski C) Klyment Kvitka D) Filaret Kolessa |
Erstellt mit ThatQuiz —
die Website zur Erstellung von Mathematikprüfungen mit Ressourcen für andere Fachbereiche.