Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un aviso
B) una historieta
C) un cuento
D) un afiche

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) explicar una situación.
B) entretener al lector.
C) narrar una historia divertida.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su hijo pequeño.
B) El doctor.
C) Un amigo.
D) Su sobrino.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le duele la espalda.
B) Cree que es una batidora.
C) Le molesta ir al doctor.
D) No le gustan sus vecinos.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) escena
B) viñeta
C) globo
D) onomatopeyas

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) onomatopeya
B) cuadro
C) viñeta
D) globo

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) rato
B) desagradable
C) momento
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) momento
C) etapa
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) vecinos
B) realmente
C) sobrino
D) desagradable

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un pronombre personal.
B) un adjetivo.
C) un verbo.
D) un sustantivo propio.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) adelante
B) vivo
C) curioso
D) doctor

15. El texto anterior es:

A) una noticia
B) una leyenda
C) un afiche
D) un relato

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) explicar una situación.
C) guiar una acción.
D) narrar una historia.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Hablaba toda la clase.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) permanecer solo y callado.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era irrespetuoso y desordenado.
B) era un alumno sobresaliente.
C) era muy regalón de la profesora.
D) disfrutaba de su profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Corregían los errores.
D) Escribían su nombre al examen.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) época
C) pasaba
D) muecas

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) resol – vien – do
B) re – solvien – do
C) re –sol – vien – do
D) re – sol – viendo

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) atención
B) leído
C) excepción
D) exámenes

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) sustantivos propios
C) pronombres personales
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) explicando
B) siempre
C) chistes
D) lenguaje

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto instructivo
B) Texto poético
C) Texto informativo
D) Texto narrativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) indicar un procedimiento.
B) entretener al lector.
C) describir una situación.
D) narrar un hecho.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

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