Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un afiche
B) un aviso
C) una historieta
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) narrar una historia divertida.
C) explicar una situación.
D) entretener al lector.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su hijo pequeño.
B) El doctor.
C) Un amigo.
D) Su sobrino.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le duele la espalda.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Cree que es una batidora.
D) Le molesta ir al doctor.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) onomatopeyas
B) globo
C) escena
D) viñeta

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) onomatopeya
B) cuadro
C) viñeta
D) globo

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) sólo tiene una sílaba.
C) es una palabra aguda.
D) forma parte de una exclamación.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) momento
B) rato
C) desagradable
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) momento
C) etapa
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) desagradable
B) vecinos
C) sobrino
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un pronombre personal.
B) un sustantivo propio.
C) un verbo.
D) un adjetivo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) curioso
B) doctor
C) vivo
D) adelante

15. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una noticia
C) una leyenda
D) un relato

16. El propósito del texto es:

A) narrar una historia.
B) explicar una situación.
C) expresar un sentimiento.
D) guiar una acción.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Hablaba toda la clase.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Escuchaba atento a su profesora.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) permanecer solo y callado.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) ser el primero en terminar la evaluación.
D) que la profesora le explicara todo detalladamente.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Escribían su nombre al examen.
B) Corregían los errores.
C) Comentaban y comparaban sus respuestas.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) pasaba
B) época
C) conversador
D) muecas

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – solvien – do
B) resol – vien – do
C) re –sol – vien – do
D) re – sol – viendo

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) exámenes
B) atención
C) leído
D) excepción

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) pronombres personales
C) sustantivos propios
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) explicando
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto informativo
C) Texto instructivo
D) Texto poético

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) describir una situación.
C) indicar un procedimiento.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

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