A) La forma como las culturas se relacionan de una manera respetuosa, donde ningún grupo cultural está por encima del otro B) Sentirse orgulloso de su raza C) Significa viajar a otros países D) Conocer y respetar poco las diferentes culturas
A) Personas descendientes de aquellas personas traídas de Asia B) Personas descendientes de aquellas personas traídas de África C) Personas descendientes de aquellas personas traídas de América del Norte D) Personas descendientes de aquellas personas traídas de Europa
A) El derecho al nombre B) El derecho a la educación C) El derecho a la familia D) El derecho a la libertad y al buen trato
A) En Colombia, algunos grupos étnicos hablan su lengua nativa, otros son bilingües hablando su lengua y el español, y son respetados por el estado colombiano B) En Colombia, todos debemos tener un solo idioma que es el español. C) El gobierno de Colombia no reconoce los idiomas y dialectos diferentes al español. D) Todo el mundo debe aprender inglés
A) Lo bello de la humanidad es que somos diferentes B) ¡Negro tenía que ser! C) Todos somos iguales y tenemos las mismas capacidades D) Me gusta conocer gente diferente y aprender de ellos
A) Porque los afrodescendientes no hablan español B) Porque los afrodescendientes están desapareciendo C) Porque todos están en África D) Para promover un mayor conocimiento y respeto de la diversidad de su herencia
A) Extraño y confuso B) Complicado y enredado C) Feo y aburrido D) Más variado y hermoso
A) Por medio de la educación en base al principio de la diversidad de la humanidad B) Meter a la cárcel a todas las personas racistas C) Hacer huelgas de hambre o guerras para defender los derechos humanos D) Dividir el país: la mitad para los blancos y la otra mitad para los afrodescendientes
A) ¿Qué tanto dinero tendrá la familia? B) ¿De qué lugar de Colombia vendrá? C) Como es indígena es mal estudiante. D) Como es indígena es bueno para el dibujo.
A) No denunciar maltratos B) Mantenerse en silencio sin opinar C) Hacer lo que uno quiera sin importar lo demás D) Analizar y discutir las normas |