A) N.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) Para poder convinar la información
D) T.A.
E) Para poder dibujar la información

A) N.A.
B) Fallo y conteo de datos
C) Recopilación y conteo de datos
D) T.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) El dato mayor
B) T.A
C) El dato menor
D) La secuencia numeral
E) N.A.

A) N.A.
B) En una regla
C) Eje de valor estadístico
D) T.A.
E) Ángulo de 90°

A) Barras
B) N.A.
C) Imágenes
D) Líneas
E) Puntos

A) N.A.
B) Para dibujar
C) Para colocar edades
D) Para hacer imágenes
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de imágenes
B) N.A.
C) Gráfico de puntos
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) T.A.
C) Imágenes alusivos a los datos
D) Imágenes que representen los datos
E) N.A.

A) 4
B) N.A.
C) 3
D) 1
E) 2

A) T.A.
B) Horizontal y vertical
C) N.A.
D) De arriba y abajo
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) N.A.

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) N.A.

A) N.A.
B) Pastel
C) Radial
D) Esférica
E) Rosca

A) Grados
B) T.A.
C) Números
D) N.A.
E) Letras

A) N.A.
B) 5
C) 3
D) 6
E) 4

A) Título, cuerpo y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, escala y fuente
D) N.A.
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) N.A.
C) Contenido de escala
D) Contenido de datos
E) Contenido de fuente

A) T.A.
B) Ángulo de 90°
C) N.A.
D) Regla
E) Eje estadístico

A) Las letras
B) La imagen
C) El gráfico
D) N.A.
E) El dibujo

A) N.A.
B) Los números
C) Los orígenes del dato
D) Los nombres
E) Los colores