A) T.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) N.A.
D) Para poder convinar la información
E) Para poder dibujar la información

A) Fallo y conteo de datos
B) Recopilación y fallo de datos
C) Recopilación y conteo de datos
D) N.A.
E) T.A.

A) La secuencia numeral
B) El dato menor
C) El dato mayor
D) N.A.
E) T.A

A) T.A.
B) Eje de valor estadístico
C) Ángulo de 90°
D) N.A.
E) En una regla

A) Líneas
B) Imágenes
C) Barras
D) N.A.
E) Puntos

A) Para dibujar
B) Para hacer imágenes
C) Para hacer más amigable y entendible la información
D) Para colocar edades
E) N.A.

A) Gráfico de imágenes
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de lineas
D) N.A.
E) Gráfico de puntos

A) T.A.
B) Imágenes que representen los datos
C) N.A.
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 1
B) 3
C) 4
D) 2
E) N.A.

A) T.A.
B) Horizontal y vertical
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) De arriba y abajo
E) N.A.

A) 5
B) 6
C) N.A.
D) 4
E) 3

A) Sencillo, complicado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) N.A.
B) Rosca
C) Radial
D) Esférica
E) Pastel

A) Números
B) N.A.
C) Grados
D) Letras
E) T.A.

A) N.A.
B) 6
C) 3
D) 5
E) 4

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) Título, escala y fuente
C) N.A.
D) Título, escala, cuerpo y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido de fuente
B) N.A.
C) Contenido de datos
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de escala

A) N.A.
B) Eje estadístico
C) Ángulo de 90°
D) Regla
E) T.A.

A) El dibujo
B) Las letras
C) La imagen
D) N.A.
E) El gráfico

A) N.A.
B) Los números
C) Los orígenes del dato
D) Los colores
E) Los nombres