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A) Das Gehirn und die Lunge. B) Der Darm und die Haut. C) Die Muskeln und Knochen. D) Die Augen und Ohren.
A) Der Prozess der Verdauung der Nahrung im Darm. B) Eine Störung des Immunsystems. C) Ein Ungleichgewicht in der mikrobiellen Gemeinschaft, das zu gesundheitlichen Problemen führen kann. D) Eine Art von nützlichen Bakterien.
A) Eine Methode zum Kochen von Lebensmitteln. B) Eine Art von Vitamin. C) Lebende Mikroorganismen, die ein gesundes Gleichgewicht der Darmbakterien fördern. D) Eine Form der Bewegung.
A) Sie sind schädliche Krankheitserreger. B) Sie helfen, Fette im Körper abzubauen. C) Sie sind unverdauliche Nahrungsbestandteile, die das Wachstum von nützlichen Bakterien fördern. D) Sie regulieren die Körpertemperatur.
A) Verbesserte kognitive Funktion. B) Verbesserte allgemeine Gesundheit. C) Erhöhtes Risiko für Infektionen, Verdauungsprobleme und Autoimmunkrankheiten. D) Geringeres Risiko von Allergien.
A) Protozoen. B) Bakterien. C) Viren. D) Pilze.
A) Die bidirektionale Kommunikation zwischen dem Darm und dem Gehirn, die Stimmung und Verhalten beeinflussen kann. B) Der Prozess der Aufnahme von Nährstoffen im Darm. C) Eine Art von nützlichen Bakterien, die im Darm vorkommen. D) Die Funktion der Neuronen im Darm.
A) Eine Art von bakterieller Infektion. B) Ein Verfahren zur Herstellung von Probiotika. C) Eine Form des Gentests. D) Die Übertragung von Fäkalbakterien von einem gesunden Spender auf einen Empfänger zur Wiederherstellung eines gesunden Mikrobioms.
A) Herzfrequenz-Monitor B) MRI-Scan C) 16S rRNA-Sequenzierung D) Röntgenbild
A) Eubiosis B) Symbiose C) Kommensalismus D) Dysbiose
A) Eiweiß B) Zucker C) Ballaststoffe D) Fett
A) Urin B) Blut C) Speichel D) Muttermilch
A) Archaea B) Helminthen C) Bacteroidetes D) Algen
A) Gegenüberliegende Übertragung B) Vertikale Übertragung C) Horizontale Übertragung D) Diagonale Übertragung
A) Darm-assoziiertes lymphatisches Gewebe B) Skelettsystem C) Endokrines System D) Das Atmungssystem
A) Sie produzieren Neurotransmitter im Darm. B) Sie produzieren Sauerstoff im Körper. C) Sie ermöglichen es Bakterien, an Oberflächen zu haften und Gemeinschaften zu bilden. D) Sie helfen bei der Aufspaltung komplexer Kohlenhydrate.
A) Lufttemperatur B) Mondphase C) Diät D) Haarfarbe
A) Eiscreme B) Joghurt C) Soda D) Kartoffelchips
A) Penicillium notatum B) Giardia lamblia C) Clostridium difficile D) Streptokokkus mutans
A) Lactobacillus acidophilus B) Escherichia coli C) Pseudomonas aeruginosa D) Helicobacter pylori
A) Sequenzierung B) Kultivierung C) Metagenomik D) Mikroskopie
A) Biomechanik B) Pharmakologie C) Endokrinologie D) Mikrobiota |