A) Das Gehirn und die Lunge. B) Der Darm und die Haut. C) Die Muskeln und Knochen. D) Die Augen und Ohren.
A) Ein Ungleichgewicht in der mikrobiellen Gemeinschaft, das zu gesundheitlichen Problemen führen kann. B) Eine Störung des Immunsystems. C) Eine Art von nützlichen Bakterien. D) Der Prozess der Verdauung der Nahrung im Darm.
A) Eine Form der Bewegung. B) Eine Art von Vitamin. C) Lebende Mikroorganismen, die ein gesundes Gleichgewicht der Darmbakterien fördern. D) Eine Methode zum Kochen von Lebensmitteln.
A) Sie sind unverdauliche Nahrungsbestandteile, die das Wachstum von nützlichen Bakterien fördern. B) Sie helfen, Fette im Körper abzubauen. C) Sie sind schädliche Krankheitserreger. D) Sie regulieren die Körpertemperatur.
A) Geringeres Risiko von Allergien. B) Verbesserte allgemeine Gesundheit. C) Erhöhtes Risiko für Infektionen, Verdauungsprobleme und Autoimmunkrankheiten. D) Verbesserte kognitive Funktion.
A) Protozoen. B) Bakterien. C) Viren. D) Pilze.
A) Die bidirektionale Kommunikation zwischen dem Darm und dem Gehirn, die Stimmung und Verhalten beeinflussen kann. B) Eine Art von nützlichen Bakterien, die im Darm vorkommen. C) Die Funktion der Neuronen im Darm. D) Der Prozess der Aufnahme von Nährstoffen im Darm.
A) Eine Art von bakterieller Infektion. B) Eine Form des Gentests. C) Ein Verfahren zur Herstellung von Probiotika. D) Die Übertragung von Fäkalbakterien von einem gesunden Spender auf einen Empfänger zur Wiederherstellung eines gesunden Mikrobioms.
A) Sie produzieren Sauerstoff im Körper. B) Sie ermöglichen es Bakterien, an Oberflächen zu haften und Gemeinschaften zu bilden. C) Sie helfen bei der Aufspaltung komplexer Kohlenhydrate. D) Sie produzieren Neurotransmitter im Darm.
A) Biomechanik B) Mikrobiota C) Endokrinologie D) Pharmakologie
A) Metagenomik B) Mikroskopie C) Sequenzierung D) Kultivierung
A) Mondphase B) Diät C) Lufttemperatur D) Haarfarbe
A) Skelettsystem B) Das Atmungssystem C) Endokrines System D) Darm-assoziiertes lymphatisches Gewebe
A) Speichel B) Blut C) Urin D) Muttermilch
A) Fett B) Ballaststoffe C) Eiweiß D) Zucker
A) Röntgenbild B) 16S rRNA-Sequenzierung C) MRI-Scan D) Herzfrequenz-Monitor
A) Vertikale Übertragung B) Horizontale Übertragung C) Diagonale Übertragung D) Gegenüberliegende Übertragung
A) Eiscreme B) Joghurt C) Soda D) Kartoffelchips
A) Eubiosis B) Dysbiose C) Kommensalismus D) Symbiose
A) Clostridium difficile B) Giardia lamblia C) Streptokokkus mutans D) Penicillium notatum
A) Bacteroidetes B) Algen C) Helminthen D) Archaea
A) Lactobacillus acidophilus B) Pseudomonas aeruginosa C) Escherichia coli D) Helicobacter pylori |