A) Die Untersuchung von Pflanzen, die in archäologischen Stätten gefunden wurden B) Das Studium der antiken menschlichen Sprache C) Das Studium der geologischen Formationen D) Die Untersuchung von Tierresten, die in archäologischen Stätten gefunden wurden
A) Tierknochen und andere tierische Überreste B) Gesteine und Mineralien C) Menschliche Artefakte D) Versteinerte Pflanzen
A) Das Studium der Insekten B) Das Studium der antiken Texte C) Das Studium der Knochen D) Das Studium der Sterne
A) Art und Alter des Tieres B) Die von den Menschen der Antike gesprochene Sprache C) Die Art des Bodens in der Ausgrabungsstätte D) Das Klima der Region
A) Antike Architekturtechniken B) Genetische Informationen C) Informationen über Ernährung und Migrationsmuster D) Wettermuster
A) Werkzeuge aus Metall B) Töpferscherben C) Tierknochen D) Antike Münzen
A) Machu Picchu B) Stonehenge C) Petra D) Çatalhöyük
A) Das Studium der Gesteine und Mineralien B) Der Schwerpunkt liegt auf archäologischen Stätten und den Interaktionen zwischen Mensch und Tier C) Die Analyse der antiken Literatur D) Das Studium der antiken Architektur
A) Untersuchung geologischer Formationen B) Analyse der antiken Architektur C) Ausgestorbene Arten zu identifizieren D) Die Geschichte der Beziehungen zwischen Mensch und Tier verstehen
A) Durch die Analyse von Wachstumsringen in Zähnen und Knochen B) Durch das Studium von Gesteinsformationen C) Durch Messung des Gewichts von Knochen D) Durch Zählen von Baumringen
A) Flotation B) Lumineszenz-Datierung C) Analyse stabiler Isotope D) Dendrochronologie |