A) Sitta canadensis B) Sitta carolinensis C) Kastanienbraunelle D) Sitta europaea
A) Korallenriffe B) Wüsten C) Tundra D) Laubwälder
A) Rot B) Gelb C) Grün D) Blau
A) Accipitridae B) Fringillidae C) Corvidae D) Sittidae
A) Kritisch bedroht B) Bedroht C) Verwundbar D) Am wenigsten besorgniserregend
A) Indischer Subkontinent B) Afrika C) Nord-Amerika D) Australien
A) Wandernde B) Einzelhaft C) Fröhlich D) Territorium
A) Durch verschlungene Tänze B) Durch Lautäußerungen und Körpersprache C) Verwendung von Duftmarkern D) Indem er mit dem Schwanz wedelt
A) Starke Schnäbel B) Starke Füße C) Lange Schwänze D) Große Köpfe
A) Durch den Bau aufwendiger Nester B) Durch komplexe Tänze C) Durch stumme Verhaltensweisen D) Durch laute, einfache Gesänge
A) Nordeuropa B) Nordamerika C) Afrika D) Südasien
A) Tropische Regenwälder B) Gemäßigte oder gebirgliche Wälder C) Wüsten D) Graslandschaften
A) Felsrotschwanz B) Chinaschwanz C) Hausrotschwanz D) Rotbrustspecht (Nordamerika)
A) Verstädterung B) Entwaldung C) Klimawandel D) Verschmutzung
A) Charles Darwin B) John Gould C) David Attenborough D) René-Primevère Lesson
A) Bau von Nestern mit Schlamm und Kot. B) Verwendung großer Mengen weicher Polstermaterialien. C) Nisten in tiefen Baumhöhlen. D) Gemeinsames Nisten in eng beieinander liegenden Gruppen.
A) Zaunkönige (Troglodytidae) B) Gimpel (Polioptilidae) C) Baumläufer (Certhiidae) D) Felsentaube (Tichodroma muraria)
A) S. senogalliensis Portis, 1888 B) S. cuvieri Gervais, 1852 C) Certhiops rummeli D) Rotbrustzeisig
A) 12 bis 18 Tage B) 30 bis 35 Tage C) 20 bis 25 Tage D) 5 bis 10 Tage
A) Abholzung durch die lokale Bevölkerung B) Wechselflächenwirtschaft C) Ein Gesetz zur Förderung des Tourismus D) Verstädterung
A) Zehn B) Acht C) Vier D) Sechs
A) Die gleiche Größe wie bei südlichen Arten B) Kleiner als bei südlichen Arten C) Nicht vorhanden D) Größer im Vergleich zu anderen Regionen
A) 40 bis 45 Tage B) 30 bis 35 Tage C) 21 bis 27 Tage D) 10 bis 15 Tage
A) Sie benutzen sie als Werkzeuge, um andere Nahrungsquellen zu öffnen. B) Sie werfen sie weg. C) Sie fressen sie sofort vor Ort. D) Sie zwängen sie in geeignete Spalten, um sie später zu fressen.
A) Über 5.000 B) Mehr als 10.000 C) Einige tausend D) Nicht mehr als 1.000 Vögel
A) Durch das Abdichten von Rissen mit Schlamm. B) Durch den Bau von nesterförmigen Strukturen. C) Indem sie Blisterkäfer um den Eingang verteilen. D) Durch die Verwendung von klebrigen Harzperlen.
A) Salpornithidae B) Sittidae C) Certhiidae D) Tichodromadidae
A) Genau 50 kg B) Zwischen 10 und 20 kg C) Weniger als 1 kg D) Bis zu 32 kg (70 Pfund)
A) Amerikanische Ornithologische Gesellschaft B) Britische Vereinigung der Vogelkundler C) Internationaler Ausschuss für Vogelnamen D) Internationaler Ornithologischer Kongress
A) Sperlinge B) Schwalben C) Finken D) Spechte
A) Althochgriechisch B) Französisch C) Deutsch D) Latein
A) Blisterkäfer B) Schlamm und Kot C) Klebrige Harzperlen von Nadelbäumen D) Rindenstücke und Samenschalen
A) Certhioidea B) Piciformes C) Sylvioidea D) Passeriformes
A) Mehr als 15 Jahre B) Weniger als 1 Jahr C) Genau 5 Jahre D) Die jährliche Überlebensrate von erwachsenen Tieren beträgt 61,6 %.
A) Sie bauen ihre eigenen Nester. B) Sie ziehen gemeinsam in den Süden. C) Sie bewohnen den gleichen Lebensraum. D) Sie haben identische Gesänge.
A) Federn B) Blattkäfer C) Schlamm D) Rindenstücke
A) 53% B) 61,6% C) 40% D) 75%
A) Verstädterung B) Zersiedelung von Wäldern C) Entwaldung D) Tourismusentwicklung
A) Ein Stück Baumrinde als Hebel. B) Ein Blatt, um Insekten aufzusammeln. C) Ein Stock, um im Boden zu graben. D) Ein Stein, um Samen aufzubrechen. |