A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) requiere más libertad de movimiento D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) verse y sentirse bien D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Olvida rápidamente lo conocido D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Desmemoriado y egoísta. B) Ahorrativo y tradicional. C) Adinerado y futurista. D) Moderno y tacaño.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Diariamente es una gran compañera B) Requiere un cuidado mínimo. C) Le hace las tareas escolares D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Leyenda. B) Noticia. C) Diario. D) Cuento. |