A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) verse y sentirse bien C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) Olvida rápidamente lo conocido B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Desmemoriado y egoísta. B) Moderno y tacaño. C) Ahorrativo y tradicional. D) Adinerado y futurista.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Habla y trabaja cuando es necesario B) Requiere un cuidado mínimo. C) Diariamente es una gran compañera D) Le hace las tareas escolares
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Noticia. B) Cuento. C) Leyenda. D) Diario. |