A) Der Prozess der Entwicklung des Selbstkonzepts durch soziale Interaktionen. B) Die kognitive Voreingenommenheit, bei der man glaubt, dass man besser ist als andere. C) Die Tendenz, andere aufgrund des ersten Eindrucks zu beurteilen. D) Der Verlust des Selbstbewusstseins und der individuellen Verantwortlichkeit in einer Gruppe.
A) Theorie, dass Individuen ihr Selbstkonzept auf der Grundlage ihrer Zugehörigkeit zu sozialen Gruppen definieren. B) Theorie, die sich auf die genetische Grundlage von Persönlichkeitsmerkmalen konzentriert. C) Theorie, die die Auswirkungen der kognitiven Dissonanz auf die Entscheidungsfindung beschreibt. D) Theorie, die die Auswirkungen von positiver Verstärkung auf das Verhalten erklärt.
A) Die Tendenz, das Ausmaß zu überschätzen, in dem andere unsere Überzeugungen und Verhaltensweisen teilen. B) Die Tendenz des Einzelnen, sich den Gruppennormen anzupassen. C) Die Tendenz, andere auf der Grundlage von Stereotypen zu beurteilen. D) Der Prozess, bei dem man sich aufgrund des ersten Eindrucks ein Bild von anderen macht.
A) Stanley Milgram. B) Philip Zimbardo. C) Muzafer Sherif. D) Salomon Asch.
A) Die Auswirkungen von positiver Verstärkung auf das Lernen. B) Gruppenübergreifende Konflikte und Zusammenarbeit. C) Die Macht der Autorität zur Beeinflussung des Verhaltens. D) Die Auswirkungen von Strafe auf das Verhalten.
A) Theorie, die sich auf genetische Prädispositionen konzentriert, die das Verhalten prägen. B) Theorie, wonach der Einzelne durch die Beobachtung des Verhaltens anderer und der Folgen dieses Verhaltens lernt. C) Theorie, die die Auswirkungen der Gruppenpolarisierung auf die Entscheidungsfindung beschreibt. D) Theorie, die die Rolle der kognitiven Dissonanz bei der Entscheidungsfindung erklärt.
A) Theorie, die sich auf eigennützige Verzerrungen bei der Entscheidungsfindung konzentriert. B) Theorie, die beschreibt, wie Individuen Feedback interpretieren. C) Theorie, dass Individuen Entscheidungen auf der Grundlage der Maximierung von Nutzen und der Minimierung von Kosten treffen. D) Theorie, die die Auswirkungen von Strafe auf das Verhalten erklärt.
A) Leon Festinger. B) Stanley Milgram. C) Salomon Asch. D) Philip Zimbardo.
A) Tendenz zur Überschätzung des Einflusses von situativen Faktoren. B) Neigung, sich bei der Beurteilung anderer auf Stereotypen zu verlassen. C) Tendenz, die eigenen Handlungen auf interne Faktoren zurückzuführen, während die Handlungen anderer auf externe Faktoren zurückgeführt werden. D) Tendenz, die eigenen Handlungen externen Faktoren zuzuschreiben, während die Handlungen anderer auf interne Faktoren zurückgeführt werden.
A) Theorie, die sich auf die soziale Erleichterung in Gruppen konzentriert. B) Theorie, die die Rolle des Gehorsams bei der Gestaltung des Verhaltens erklärt. C) Theorie, dass der direkte Kontakt zwischen verfeindeten Gruppen Vorurteile abbauen kann. D) Theorie, die die Auswirkungen des Gruppendenkens auf die Entscheidungsfindung beschreibt.
A) Neigung, das Verhalten anderer auf externe Faktoren zurückzuführen. B) Neigung, sich bei der Beurteilung anderer auf den ersten Eindruck zu verlassen. C) Tendenz, eher sozialverträgliche Antworten zu geben als ehrliche Antworten. D) Neigung zur Anpassung an Gruppennormen.
A) Altruismus. B) Soziales Faulenzen. C) Konformität. D) Gehorsam.
A) Identifizierung B) Einhaltung der Vorschriften C) Gehorsam D) Verinnerlichung
A) Theorie, die die Auswirkungen von positiver Verstärkung auf das Verhalten erklärt. B) Theorie, die sich auf genetische Prädispositionen konzentriert, die das Verhalten prägen. C) Theorie, die die Auswirkungen der kognitiven Dissonanz auf die Entscheidungsfindung beschreibt. D) Theorie, dass der Einzelne sich den Erwartungen der Gesellschaft anpasst.
A) Rassismus B) Stereotyp C) Vorurteile D) Diskriminierung
A) Selbstverständnis B) Grundlegender Attributionsfehler C) Schema D) Soziale Identität
A) 65% B) 50% C) 25% D) 75%
A) Kognitive Dissonanz B) Gehorsam C) Moralisches Dilemma D) Soziales Faulenzen
A) Die Tendenz, zu glauben, dass andere unserem Aussehen und Verhalten mehr Aufmerksamkeit schenken, als sie es tatsächlich tun. B) Tendenz zur Überschätzung der Genauigkeit unserer Urteile. C) Die kognitive Voreingenommenheit, bei der man glaubt, dass man besser ist als andere. D) Tendenz zur Anpassung an Gruppennormen, um nicht aufzufallen.
A) Bestätigungsvoreingenommenheit B) Kognitive Dissonanz C) Gruppendenken D) Konformität
A) Fremdenfeindlichkeit B) Ethnozentrismus C) Stereotypisierung D) Rassismus
A) Soziales Faulenzen. B) Bystander-Effekt. C) Polarisierung der Gruppe. D) Eigennützige Voreingenommenheit.
A) Neigung, die eigene Gruppe gegenüber anderen zu bevorzugen. B) Die sozial-kognitive Voreingenommenheit, bei der man glaubt, weniger anfällig für Vorurteile zu sein. C) Neigung, sich bei der Beurteilung anderer auf Stereotypen zu verlassen. D) Neigung, andere aufgrund des ersten Eindrucks zu beurteilen.
A) Konfirmationsverzerrung. B) Eigennützige Voreingenommenheit. C) Grundlegender Zuordnungsfehler. D) Ingroup bias.
A) Entdividuierung. B) Konformität. C) Soziale Erleichterung. D) Gruppendenken.
A) Ethnozentrismus B) Ingroup-Voreingenommenheit C) Homogenität der Outgroup D) Stereotypisierung |