A) Soportar el clima en donde viven B) Volar más alto con sus plumas C) Verse mejor que otros animales
A) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos B) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción C) La cubierta animal no se ha adaptado al medio D) La cubierta animal no han cambiado en millones de años
A) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven B) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades C) Cuando emigra a un mejor mdioambiente D) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven
A) Desplazamiento B) Adaptación C) Estancamiento D) Pasivo
A) Que fabriquen su propio alimento B) Para subsistir C) Que estén inmovilizados D) Para construir su propio refugio
A) Como se trasladan para sobrevivir B) La manera como respiran C) Como se comunican D) Como olfatean
A) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales B) Adaptación al medio por parte de los animales C) Reproducción sexual por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Recibir estímulos del mundo exterior B) Recibir información del mundo exterior C) Estar en constante peligro en el mundo exterior D) Estar inconsciente del mundo exterior
A) Percibir el mundo que nos rodea B) Alertarnos de emergencias C) Hacer pensar al cerebro D) Ser dependientes del mundo exterior
A) Correr, olfato, oído, tacto y gusto B) Saltar, trotar, olfatear y escuchar C) Jugar, mirar, comer, olfato y oído D) Gusto, tacto, olfato, oído, vista
A) Es cuando los seres vivos mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas B) Para relacionarse con otros C) Para morir y luego vivir D) Para vivir en comunidad
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) E y F son las mediciones de verano y primavera C) D y F son las mediciones de primavera y otoño D) A y B son las mediciones de invierno y verano
A) En estado gaseoso y en verano B) En estado líquido y en primavera C) En estado sólido y en invierno D) En estado plasma y en otoño
A) el movimiento de las placas tectónicas. B) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. C) la actividad del centro de la Tierra. D) el efecto del calor del sol sobre la Tierra.
A) La bolita de acero B) La bolita de plasticina. C) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. |