A) Maryland B) Virginia C) New York D) Georgien
A) Es ermöglichte ihm, einen Job zu finden B) Sie hat ihn gestärkt und ihm geholfen, für die Abschaffung der Todesstrafe einzutreten. C) Es gefiel seinen Meistern D) Sie war eine Voraussetzung für Freiheit
A) Mr. Covey B) Herr Lloyd C) Kapitän Anthony D) Mr. Freeland
A) Sie führte zu Widerstand und Gewalt B) Es war ein Weg zur Freiheit und Selbstermächtigung C) Die meisten Sklavenhalter rieten davon ab. D) Es hatte wenig Einfluss auf sein Leben
A) Er war gegen die Rechte der Frauen B) Er war gleichgültig gegenüber Frauenfragen C) Er setzte sich für das Frauenwahlrecht und die Gleichberechtigung der Frauen ein. D) Er war der Meinung, Frauen sollten sich auf die häusliche Rolle konzentrieren.
A) Seine Flucht in den Norden B) Sein Streit mit Mr. Covey C) Seine Rede auf der Abschaffungsversammlung D) Seine Ausbildung in Baltimore
A) Wissenschaftliche Analyse B) Historische Belletristik C) Losgelöste Erzählung in der dritten Person D) Ich-Erzählung mit anschaulicher Bildsprache
A) Sie ist für das Wesen der Sklaverei unerheblich. B) Sie basiert auf gegenseitigem Respekt C) Es ist für beide Parteien gewinnbringend D) Sie ist geprägt von Grausamkeit und Machtungleichgewicht
A) 1850 B) 1863 C) 1845 D) 1831
A) New Bedford, Massachusetts B) Baltimore, Maryland C) Washington, D.C. D) Lynn, Massachusetts
A) Drei B) Vier C) Zwei D) Eins
A) Hugh Auld B) Thomas Auld C) William Lloyd Garrison D) Wendell Phillips
A) Fehlende Unterstützung B) Unwissenheit C) Fehlende Möglichkeiten D) Angst
A) Edward Covey B) William Gardner C) Thomas Auld D) Hugh Auld
A) Die Heuchelei des Christentums im Süden B) Das Rechtssystem C) Die Abolitionismus-Bewegung D) Methodisten aus dem Norden
A) Eine Parodie B) Die Hymne des Sklaven C) Das Gebet des Abolitionisten D) Das Lied der Freiheit
A) Fünftausend Exemplare B) Dreitausend Exemplare C) Zwanzigtausend Exemplare D) Zehntausend Exemplare
A) Fünfzehntausend Exemplare B) Fast 30.000 Exemplare C) Fünfzigtausend Exemplare D) Zehntausend Exemplare
A) 710,96 $ B) 500,00 $ C) 850,00 $ D) 1000,00 $
A) Einen neuen Arbeitsplatz B) Erhöhte Glaubwürdigkeit C) Finanzielle Unterstützung D) Ein Haus
A) Richard D. Webb B) Ein irischer Verlag C) Frederick Douglass D) Ein weißer Abolitionist
A) Ein Buchclub B) Eine Schule C) Eine schwarze Zeitung, "The North Star" D) Eine Theatergruppe
A) Margaret Fuller B) Thomas Auld C) Angela Y. Davis D) A. C. C. Thompson
A) A. C. C. Thompson B) Margaret Fuller C) Fred Moten D) Saidiya Hartman
A) 1987 B) 1970–1971 C) 1969 D) 2010
A) Hortense Spillers B) Saidiya Hartman C) Fred Moten D) Margaret Fuller
A) 1860 B) 1880 C) 1870 D) 1855
A) Sechs Monate B) Ein Jahr C) Zwei Jahre D) Drei Jahre
A) Sehr positiv B) Negativ C) Als einen Misserfolg D) Unentschieden/Neutral
A) Hortense Spillers B) Angela Y. Davis C) Fred Moten D) Saidiya Hartman
A) Skepsis darüber, wie eine ehemalige Sklavin so gebildet sein konnte. B) Glaube an ihre vollständige Richtigkeit. C) Gleichgültigkeit gegenüber seinen Geschichten. D) Sofortige Akzeptanz und Bewunderung.
A) Ein Artikel über Geschlechterrollen in der Sklaverei. B) Eine 24-seitige Broschüre mit dem Titel "Vorlesungen über Befreiung". C) Eine Kritik an Douglass' Autobiografie. D) Ein Buch über die wirtschaftlichen Auswirkungen der Sklaverei. |