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Internatsschulen in Kanada
Beigesteuert von: Sauer
  • 1. Was war der Hauptzweck der Internatsschulen in Kanada?
A) Assimilierung indigener Kinder an die europäisch-kanadische Kultur
B) Berufsausbildung
C) Aufklärung indigener Kinder über ihre Kultur
D) Förderung von Landrechten
  • 2. Welche Regierungspolitik war für die Einrichtung von Internatsschulen verantwortlich?
A) Indianergesetz
B) Politik der Metis-Rechte
C) Vertragssystem
D) Land-Claims-Vereinbarungen
  • 3. Welche indigene Gruppe war am meisten von den Internatsschulen betroffen?
A) Nur Inuit
B) Nur First Nations
C) First Nations, Inuit und Métis
D) Nur Métis
  • 4. In welchem Jahr wurde die letzte Internatsschule geschlossen?
A) 1982
B) 1984
C) 2000
D) 1996
  • 5. Welche Gruppe von Menschen wurde oft gezwungen, in Internaten zu arbeiten?
A) Führer der Gemeinschaft
B) Indigene Kinder
C) Regierungsbeamte
D) Lehrerinnen und Lehrer
  • 6. Was ist ein wichtiges Vermächtnis des Internatssystems?
A) Wirtschaftlicher Wohlstand für alle
B) Erfolgreiche Integration indigener Völker
C) Wiederbelebung indigener Sprachen
D) Intergenerationales Trauma
  • 7. Wofür hat sich die kanadische Regierung im Jahr 2008 offiziell entschuldigt?
A) Das Indianergesetz
B) Das Internatsschulsystem
C) Indigene Landrechte
D) Verträge mit Métis
  • 8. Welche Methode der Disziplinierung war in Internatsschulen üblich?
A) Positive Verstärkung
B) Körperliche Züchtigung
C) Kultureller Unterricht
D) Beratung
  • 9. Worauf konzentrierte sich die Wahrheits- und Versöhnungskommission von Kanada?
A) Internatsschulen
B) Wirtschaftliche Entwicklung
C) Politische Rechte
D) Umweltfragen
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