A) Die Unterschiede bei den Internetverbindungsgeschwindigkeiten. B) Die Trennung zwischen Online- und Offline-Aktivitäten. C) Die Trennung der Arten von digitalen Inhalten. D) Die Kluft zwischen denen, die Zugang zu digitalen Technologien haben, und denen, die keinen haben.
A) Werbung für Produkte im Internet. B) Berühmte Persönlichkeiten online imitieren. C) Schaffung digitaler Kunstformen. D) Untersuchung von Online-Gemeinschaften und Interaktionen durch Beobachtung.
A) Sie setzt digitale Technologien für den sozialen und politischen Wandel ein. B) Sie konzentriert sich auf Online-Modetrends. C) Sie fördert Internet-Memes. D) Sie setzt sich für digitale Werbung ein.
A) Digitale Kompetenz B) Online-Sicherheit C) Desinformation D) Kommunikation
A) Online-Algorithmen zum Schutz der Nutzerdaten. B) Algorithmen für soziale Medien, die das Engagement fördern. C) Digitale Verschlüsselungsmethoden. D) Systematische Fehler in Algorithmen, die zu ungerechten Ergebnissen führen.
A) Die Geschwindigkeit der Internetverbindungen. B) Die Fairness von Online-Wettbewerben. C) Ungleicher Zugang zu digitalen Technologien und Fähigkeiten, was die bestehenden sozialen Ungleichheiten verstärkt. D) Die Verfügbarkeit von kostenlosen digitalen Inhalten.
A) Digitale Achtsamkeit üben. B) Schaffung von Effizienz am Arbeitsplatz mit Hilfe digitaler Werkzeuge. C) Unterstützen Sie eine soziale Sache online mit minimalem Aufwand. D) Durchführung von Online-Geschäftsbesprechungen.
A) Die Verwendung digitaler Geräte für die Haussicherheit. B) Das Phänomen der Weitergabe persönlicher Daten in sozialen Medien. C) Die Praxis, Dokumentarfilme online anzusehen. D) Die Normalisierung der Überwachung und Verfolgung von Personen durch digitale Technologien.
A) Sie sind Plattformen für den digitalen Musikaustausch. B) Sie schützen die Online-Privatsphäre. C) Sie können enge Sichtweisen verstärken, indem sie den Zugang zu unterschiedlichen Perspektiven einschränken. D) Sie schaffen digitale Kunst-Kollaborationen.
A) Die Müdigkeit, die aus der Sorge um die digitale Privatsphäre resultiert. B) Die Belastung durch die Verwaltung mehrerer Online-Konten. C) Die Erschöpfung, die durch das digitale Fitnesstraining verursacht wird. D) Das Gefühl, von ständiger digitaler Konnektivität und Informationsflut überwältigt zu werden.
A) Sozialer Konstruktionismus. B) Funktionalismus. C) Technologischer Determinismus. D) Symbolischer Interaktionismus.
A) Von Nutzern erstellte Inhalte, die Online-Unterhaltungen und -Interaktionen prägen. B) Durch digitale Algorithmen gefilterte Inhalte. C) Von Internetanbietern generierte Inhalte. D) Inhalte, die durch digitale Gesetze geregelt sind.
A) Astronomische Beobachtung B) Chemische Analyse C) Geologische Untersuchung D) Netzwerkanalyse
A) Netscape B) Wikipedia C) YouTube D) Facebook
A) ARPANET B) Facebook C) Google D) Das World Wide Web
A) Google B) World Wide Web C) ARPANET D) Internet
A) Internet Explorer B) Wikipedia C) Netscape D) Google
A) Virtuelle Ethnographie B) Feldversuche C) Laborexperimente D) Quantitative Analyse
A) 2013 B) 2010 C) 2015 D) 2009
A) Ein unbekannter Wissenschaftler B) Der Autor des Artikels aus dem Jahr 2009 C) Richard Neal D) Der Autor des Buches "Digitale Soziologie" (2015)
A) 2010 B) 2013 C) 2009 D) 2015
A) Paris B) London C) New York, New York D) Berlin
A) Digitale Soziologie B) Cyber-Soziologie C) Soziologie sozialer Medien D) Digitale Geisteswissenschaften
A) Landwirtschaft B) Gesundheitswesen C) Bildung D) Verkehr
A) Die Mannequin Challenge von 2016. B) Der Harlem Shake von 2013. C) Die Planking Challenge von 2011. D) Die Ice Bucket Challenge von 2014.
A) Die Wahlkampagne von George W. Bush B) Die Wahlkampagne von John Kerry C) Die Wahlkampagne von Barack Obama D) Die Wahlkampagne von Howard Dean
A) Deutschland B) China C) Iran D) Nordkorea
A) Filtersoftware zur Einschränkung des Zugriffs. B) Gesetze, die den Besitz oder die Verbreitung bestimmter Inhalte ohne die Verwendung von Filtersoftware illegal machen. C) Es gibt keine Gesetze, die solche Inhalte verbieten. D) Förderung des freien Zugangs zu allen Inhalten.
A) Global Giving B) Donors Choose C) Kiva D) Zidisha
A) 100 Dollar B) 50 Dollar C) 25 Dollar D) 1 Dollar
A) Radioübertragungen B) Das World Wide Web C) Traditionelle Zeitungen D) Fernsehsender
A) Auf Web-Desktop-Umgebungen zugreifen. B) Mehrspieler-Spiele spielen. C) Musik und Filme herunterladen. D) Mehr Informationen zu zufälligen Themen finden.
A) Sherry Turkle B) Erving Goffman C) Anthony Giddens D) Pierre Bourdieu
A) Microsoft Excel B) MongoDB C) Access-Datenbank D) SQL Server
A) MentionMapp B) PowerPoint-Präsentationen C) Excel-Diagramme D) Google Maps
A) Eszter Hargittai B) Émile Durkheim C) Max Weber D) Karl Marx
A) Sociology Now B) Social Science Hub C) Digital Sociology Forum D) Crooked Timber |