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Internate für amerikanische Ureinwohner und ihr Erbe
Beigesteuert von: Schreiber
  • 1. Wer gründete die Carlisle Indian Industrial School?
A) Helen Keller
B) Richard Henry Pratt
C) John Dewey
D) George A. Custer
  • 2. In welchem Jahr wurde die Carlisle Indian Industrial School eröffnet?
A) 1901
B) 1910
C) 1879
D) 1885
  • 3. Was war ein gemeinsames Ergebnis für Kinder, die ein Internat besuchten?
A) Beibehaltung der Stammessprachen
B) Verlust der kulturellen Identität
C) Gesteigerter kultureller Stolz
D) Stärkere Familienbande
  • 4. Welche psychologischen Auswirkungen hatte das Internatssystem auf viele amerikanische Ureinwohner?
A) Intergenerationales Trauma
B) Gesteigertes Selbstwertgefühl
C) Verstärkter kultureller Ausdruck
D) Starke Bindungen zur Gemeinschaft
  • 5. Was war eine gängige Praxis, die den Kindern der Ureinwohner in Internaten angetan wurde?
A) Förderung der traditionellen Kleidung
B) Organisation von Stammesversammlungen
C) Ihre Haare schneiden
D) Unterricht in einheimischen Liedern
  • 6. Welches Gesetz sollte die Assimilierung der amerikanischen Ureinwohner zu Beginn des 20. Jahrhunderts fördern?
A) Dawes-Gesetz
B) Gesetz über indianische Selbstbestimmung (Indian Self-Determination Act)
C) Meriam-Bericht
D) Gesetz zur Neuorganisation der Indianer
  • 7. Was wurde den einheimischen Kindern in den Internaten oft verweigert?
A) Zugang zur Bildung
B) Mahlzeiten
C) Körperliche Aktivität
D) Kontakt zu ihren Familien
  • 8. Welche zeitgenössische Bewegung befasst sich mit dem Erbe der Internate?
A) Arbeitsrechtsbewegungen
B) Bewegungen zur Verfassungsreform
C) Initiativen zur Wahrheitsfindung und Versöhnung
D) Anwaltschaft für die Umwelt
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