A) Zusammenarbeit B) Verhandlung C) Kommunikation D) Dokumentation
A) Theorie des sozialen Lernens B) Transaktionales Modell C) Kulturelle Theorie D) Shannon-Weaver-Modell
A) Überredung B) Lösung von Konflikten C) Öffentliches Reden D) Aktives Zuhören
A) Politische Reform B) Öffentlichkeitsarbeit C) Berufliche Verantwortung D) Persönliche Anerkennung
A) Rückmeldung B) Sprachliche Unterschiede C) Aktives Zuhören D) Nonverbale Anhaltspunkte
A) Konflikt B) Rapport C) Klatsch und Tratsch D) Hierarchie
A) Transaktionales Modell B) Theorie des sozialen Lernens C) Shannon-Weaver-Modell D) Kulturelle Theorie
A) Massenkommunikation B) Zwischenmenschliche Kommunikation C) Intrapersonelle Kommunikation D) Nonverbale Kommunikation
A) Theorie der Nutzung und des Nutzens. B) Kulturwissenschaften. C) Agenda-Setting-Theorie. D) Sozialkognitive Theorie.
A) Sie bestimmt die in der Kommunikation verwendete Sprache. B) Sie hat keine Auswirkungen auf die Kommunikation. C) Es betrifft nur die nonverbale Kommunikation. D) Sie beeinflusst, wie Menschen kommunizieren und Botschaften interpretieren.
A) Konfirmationsverzerrung B) Kognitive Dissonanz C) Selektive Wahrnehmung D) Aktualitätseffekt
A) Liken und Teilen von Beiträgen im Internet. B) Anschauen von Videos auf Streaming-Diensten. C) Veröffentlichung von Inhalten auf Social-Media-Plattformen. D) Fähigkeit zum kritischen Denken, um Medienbotschaften zu analysieren und zu bewerten.
A) Karl Marx B) George Herbert Mead C) Jean Piaget D) Sigmund Freud
A) Versenden von Nachrichten über verschiedene Kommunikationskanäle. B) Empfang von Rückmeldungen des Empfängers. C) Umsetzung von Gedanken und Ideen in eine Botschaft, die von anderen verstanden werden kann. D) Interpretation der eingehenden Nachrichten.
A) SMS an Freunde. B) Fernsehsendungen ansehen. C) Die Fähigkeit, auf Medieninhalte zuzugreifen, sie zu analysieren, zu bewerten und zu erstellen. D) Versenden von E-Mails.
A) Sie erfordert Verständnis und Anpassung an unterschiedliche kulturelle Normen und Werte. B) Sie fördert einheitliche Kommunikationspraktiken in der ganzen Welt. C) Sie beschränkt die Kommunikation auf eine bestimmte kulturelle Gruppe. D) Damit entfällt die Notwendigkeit interkultureller Kommunikationsfähigkeiten.
A) Theorie des sozialen Austauschs. B) Theorie der Unsicherheitsreduzierung. C) Theorie der Schweigespirale. D) Agenda-Setting-Theorie.
A) Die Auswahl und Kontrolle von Medieninhalten durch Medienschaffende. B) Teilen von Nachrichtenartikeln auf sozialen Plattformen. C) Förderung der Medienkompetenz. D) Zensur von Inhalten in sozialen Medien.
A) Der Einfluss nonverbaler Signale auf die Kommunikation. B) Die Tendenz, sich an Informationen zu erinnern, die am Anfang einer Nachricht präsentiert werden. C) Einsatz von visuellen Hilfsmitteln bei Präsentationen. D) Die Bedeutung von Feedback im Kommunikationsprozess.
A) Nonverbale Kommunikation nutzen. B) Versenden von Nachrichten über Social-Media-Plattformen. C) Aufnehmen und Anhören der eigenen Stimme. D) Die Antwort des Empfängers auf die Nachricht des Senders. |