A) Konditionierte Reflexe B) Soziales Verhalten C) Operante Konditionierung D) Kognitive Entwicklung
A) Kognitives Lernen B) Operante Konditionierung C) Klassische Konditionierung D) Lernen durch Beobachtung
A) Gewöhnung B) Verallgemeinerung C) Diskriminierung D) Aussterben
A) Verallgemeinerung der Antwort B) Zunahme des Speichelflusses C) Auslöschung der konditionierten Reaktion D) Verstärkung der Reaktion
A) John Watson B) Iwan Pawlow C) B.F. Skinner D) Albert Bandura
A) Diskriminierung B) Verstärkung C) Verallgemeinerung D) Aussterben
A) Speichelfluss als Reaktion auf Nahrung B) Angstreaktion auf ein lautes Geräusch C) Lernen, einen Knopf für Essen zu drücken D) Speichelfluss als Reaktion auf eine Glocke
A) Aussterben B) Diskriminierung C) Konditionierung D) Verallgemeinerung |