A) Kognitive Entwicklung B) Soziales Verhalten C) Konditionierte Reflexe D) Operante Konditionierung
A) Kognitives Lernen B) Klassische Konditionierung C) Lernen durch Beobachtung D) Operante Konditionierung
A) Verallgemeinerung B) Diskriminierung C) Aussterben D) Gewöhnung
A) Zunahme des Speichelflusses B) Auslöschung der konditionierten Reaktion C) Verallgemeinerung der Antwort D) Verstärkung der Reaktion
A) Verstärkung B) Aussterben C) Diskriminierung D) Verallgemeinerung
A) John Watson B) B.F. Skinner C) Iwan Pawlow D) Albert Bandura
A) Aussterben B) Diskriminierung C) Verallgemeinerung D) Konditionierung
A) Angstreaktion auf ein lautes Geräusch B) Speichelfluss als Reaktion auf Nahrung C) Lernen, einen Knopf für Essen zu drücken D) Speichelfluss als Reaktion auf eine Glocke |