A) Disziplinarverfahren B) Arbeit C) Spielen D) Konflikt
A) Ein Mittel zur Flucht aus dem Alltag B) Eine Brücke zwischen Sensibilität und Verständnis C) Eine Quelle des Reichtums D) Eine Methode für wissenschaftliche Untersuchungen
A) Politische Revolution B) Wirtschaftlicher Wohlstand C) Ästhetische Erziehung D) Religiöse Indoktrination
A) Das Zusammenspiel von Vernunft und Gefühl B) Die Ungleichheit zwischen Arm und Reich C) Der Konflikt zwischen Mensch und Natur D) Der Kampf zwischen Gut und Böse
A) Die Epoche der Romantik B) Die Barockzeit C) Die industrielle Revolution D) Die Erleuchtung
A) Marxistische Theorie B) Hegelsche Dialektik C) Kantische Ästhetik D) Utilitaristische Ethik
A) Förderung des Nationalismus B) Das emotionale und intellektuelle Gleichgewicht pflegen C) Zur Vorbereitung auf eine Karriere D) Sachinformationen auswendig lernen
A) Ein reiner Unterhaltungskünstler B) Ein politischer Aktivist C) Ein moralischer Erzieher D) Ein kommerzieller Hersteller
A) Paris B) Berlin C) Weimar D) Wien |