A) Arachnologie B) Entomologie C) Ornithologie D) Herpetologie
A) Zehn B) Sechs C) Acht D) Zwölf
A) Spinndüsen B) Mandibeln C) Cephalothorax D) Unterleib
A) Tarnung B) Dekorieren C) Tarnung D) Verstecken
A) Versteck B) Kokon C) Seidennest D) Eiersack
A) Oberkiefer B) Mandibeln C) Labium D) Chelicerae
A) Araneae B) Arachnidia C) Arachnida D) Arachnoidea
A) Oberkiefer B) Antennen C) Nahtmaterial D) Pedipalpen
A) Ballonfahrt B) Driften C) Gleiten D) Schwimmend
A) Er leitet sich vom Französischen ab und deutet auf einen Schwerpunkt auf Gliederfüßer hin. B) Er stammt aus dem Deutschen und bezeichnet die Forschung über Krebstiere. C) Er hat seinen Ursprung im Lateinischen und bezieht sich auf die Untersuchung von Insekten. D) Er stammt aus dem Altgriechischen und bedeutet 'Studie der Spinnen'.
A) Die Arachnologie konzentriert sich auf Insekten und ihre Verwandten. B) Sie untersucht ausschließlich marine Lebewesen wie Krebse und Hummer. C) In der Arachnologie werden nur Spinnen untersucht. D) Spinnen und verwandte Wirbellose wie Skorpione, Zecken, Milben usw.
A) Es wird als Entomologie bezeichnet. B) Es wird Acarologie genannt. C) Der Fachbegriff dafür ist Skorpionologie. D) Dies wird als Araneologie bezeichnet.
A) Entomologie B) Akarologie C) Skorpionologie D) Araneologie
A) Ihre Hauptaufgabe ist die Organisation von Sportveranstaltungen für Arachnologen. B) Sie sind hauptsächlich für die Zucht exotischer Haustiere verantwortlich. C) Sie konzentrieren sich ausschließlich auf die Veröffentlichung von Romanen über Spinnen. D) Sie fördern den Austausch von Ideen zwischen Forschern.
A) Europäische Gesellschaft für Spinnentiere (ESA) B) Amerikanische Gesellschaft für Spinnentiere (AAS) C) Afrikanische Gesellschaft für Spinnentiere (AFRAS) D) Japanische Gesellschaft für Spinnentiere (ASJ)
A) Die Untersuchung der Bestäubung von Pflanzen durch Bienen. B) Die Untersuchung, wie Spinnen mit ihrer Umwelt interagieren. C) Die Erforschung der Wanderungsmuster von Vögeln. D) Die Erforschung des Meereslebens in Korallenriffen.
A) Die Lehre über Zecken und Milben. B) Die Lehre über Spinnen. C) Die Lehre über Skorpione. D) Die Lehre über alle Gliederfüßer.
A) Die Entwicklung neuer Spinnenarten für die Landwirtschaft. B) Die Erstellung von Kunstwerken, die von Insekten inspiriert sind. C) Die Zucht von Haustieren wie Hunden und Katzen. D) Die Klassifizierung von Spinnentieren und die Untersuchung ihrer Biologie.
A) 'Arákhne' B) 'Insectos' C) 'Crustaceus' D) 'Entomos'
A) Acarologia B) Revue Arachnologique C) Acta Arachnologica D) Arachnida: Rivista Aracnologica Italiana
A) Mexikanische Rotknie-Wolfspinne B) Goliath-Vogelspinnenfresser C) Brasilianische schwarze Wolfspinne D) Sydney-Trichterspinnenart
A) Arachnology Letters B) Revista Ibérica de Aracnología C) Serket D) International Journal of Acarology
A) 1970er Jahre B) 1960er Jahre C) 1990er Jahre D) 1980er Jahre |