A) Ein Programm zur Beschäftigung von Schriftstellern während der Weltwirtschaftskrise. B) Ein Projekt zur Schaffung von Nationalparks. C) Ein staatliches Projekt zum Bau von Autobahnen. D) Eine Initiative zur Veröffentlichung von Lehrbüchern.
A) 1935 B) 1940 C) 1925 D) 1930
A) Aufzeichnung mündlicher Überlieferungen und Folklore. B) Erstellung von Touristenbroschüren. C) Gebäude-Infrastruktur. D) Förderung der Landwirtschaft.
A) Ureinwohner Amerikas B) Afroamerikaner C) asiatische Einwanderer D) Europäer
A) Wyoming B) Nevada C) Montana D) Idaho
A) Sie wurden ohne Namensnennung veröffentlicht. B) Sie wurden zu wertvollen historischen Ressourcen. C) Sie waren völlig verloren. D) Sie wurden ohne Verwendung archiviert.
A) Während der Zeit des Wiederaufbaus. B) Während der Roaring Twenties. C) Während der Weltwirtschaftskrise. D) Während des Ersten Weltkriegs.
A) Mündliche Überlieferungen. B) Digitale Kunst. C) Filme und Dokumentarfilme. D) Fernsehserie.
A) Biografien berühmter Autoren. B) Historische Belletristik. C) Volksmärchen und persönliche Erzählungen. D) Fantasy-Literatur. |