A) Eine Initiative zur Veröffentlichung von Lehrbüchern. B) Ein Programm zur Beschäftigung von Schriftstellern während der Weltwirtschaftskrise. C) Ein staatliches Projekt zum Bau von Autobahnen. D) Ein Projekt zur Schaffung von Nationalparks.
A) 1925 B) 1930 C) 1935 D) 1940
A) Erstellung von Touristenbroschüren. B) Förderung der Landwirtschaft. C) Aufzeichnung mündlicher Überlieferungen und Folklore. D) Gebäude-Infrastruktur.
A) asiatische Einwanderer B) Europäer C) Afroamerikaner D) Ureinwohner Amerikas
A) Während des Ersten Weltkriegs. B) Während der Zeit des Wiederaufbaus. C) Während der Roaring Twenties. D) Während der Weltwirtschaftskrise.
A) Wyoming B) Idaho C) Montana D) Nevada
A) Biografien berühmter Autoren. B) Historische Belletristik. C) Volksmärchen und persönliche Erzählungen. D) Fantasy-Literatur.
A) Fernsehserie. B) Filme und Dokumentarfilme. C) Digitale Kunst. D) Mündliche Überlieferungen.
A) Sie wurden ohne Verwendung archiviert. B) Sie wurden zu wertvollen historischen Ressourcen. C) Sie waren völlig verloren. D) Sie wurden ohne Namensnennung veröffentlicht. |