A) Die Erforschung des Weltraums B) Die Untersuchung von Binnengewässern C) Das Studium der Wüsten D) Das Studium der Vulkane
A) Ozean B) See C) Teich D) Fluss
A) Kanal B) Lagune C) Ästuar D) Delta
A) Gefrieren B) Schmelzen C) Kondenswasser D) Verdunstung
A) Plankton B) Koralle C) Haie D) Wale
A) Es ist für die Atmung unerlässlich B) Es kann als Energiequelle genutzt werden C) Es lässt Pflanzen schneller wachsen D) Es verleiht dem Wasser Farbe
A) Korrosion B) Entsalzung C) Verschlammung D) Oxidation
A) Bergbauarbeiten B) Photosynthese C) Atmung D) Vulkanische Aktivität
A) Kondenswasser B) Verdunstung C) Eutrophierung D) Austrocknung
A) Französisch. B) Latein. C) Deutsch. D) Altgriechisch.
A) 'θάλασσα' bedeutet 'Meer' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. B) 'λίμνη' bedeutet 'See' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. C) 'ύδωρ' bedeutet 'Wasser' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. D) 'ποταμός' bedeutet 'Fluss' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'.
A) Seen, Stauseen, Teiche, Flüsse, Quellen, Bäche, Feuchtgebiete und Grundwasser. B) Nur Seen und Ozeane. C) Nur Fließgewässer. D) Nur von Menschenhand geschaffene Gewässer.
A) Nach Salzgehalt. B) Entweder als fließende (lotische) oder stehende (lentische) Systeme. C) Nach geografischer Lage. D) Nach Tiefe und Temperatur.
A) Sich ausschließlich auf die chemischen Eigenschaften von Gewässern konzentrieren. B) Nur die biologischen Aspekte von Binnengewässern untersuchen. C) Marine Ökosysteme untersuchen. D) Untersuchung, Bewirtschaftung und Schutz von Ökosystemen unter Berücksichtigung einer Landschaftsperspektive, wobei die Zusammenhänge zwischen einem aquatischen Ökosystem und seinem Einzugsgebiet analysiert werden.
A) Meteorologie und Klimatologie. B) Ökologie aquatischer Systeme und Hydrobiologie. C) Botanik und Zoologie. D) Marinebiologie und Ozeanographie.
A) G. Evelyn Hutchinson. B) François-Alphonse Forel. C) Ed Deevey. D) August Thienemann.
A) G. Evelyn Hutchinson und Ed Deevey. B) Charles Darwin und Alfred Russel Wallace. C) François-Alphonse Forel und Benedykt Dybowski. D) August Thienemann und Einar Naumann.
A) Menschliche Freizeitaktivitäten B) Niederschlagsmuster C) Wassertemperatur D) Wanderrouten von Fischen
A) Benthische Zone B) Thermokline C) Epilimnion D) Hypolimnion
A) Die Menge an extern zugeführtem Material nimmt zu. B) Die Wassersäule erfährt eine Durchmischung, die die Temperaturgradienten stört. C) Der See gefriert vollständig von der Oberfläche bis zum Grund. D) Die obere Wasserschicht wird kälter als die untere Wasserschicht.
A) 4 °C B) 10 °C C) 0 °C D) 20 °C
A) Wärmekapazität B) Thermische Trägheit C) Thermohaline Zirkulation D) Relative Wärmeleitfähigkeit
A) Thermische Schichtung B) Photosynthese C) Windmischung D) Aerobe Atmung
A) Eutroph B) Oligotroph C) Anoxisch D) Hypoxisch
A) Nitrat B) Nitrit C) Ammoniak D) Gelöstes Gas N2
A) Hypoxisch B) Oligotroph C) Anoxisch D) Eutroph
A) Kohlenstoff B) Phosphor C) Sauerstoff D) Stickstoff
A) Mesotroph B) Dystroph C) Eutroph D) Oligotroph
A) Algenblüten B) Klareres Wasser C) Erhöhte Sauerstoffgehalte D) Gesunkene Wassertemperatur
A) Dystroph B) Oligotroph C) Mesotroph D) Eutroph
A) Stabilere Nährstoffgehalte B) Weniger komplexe ökologische Wechselwirkungen C) Geringere Auswirkungen durch menschliche Aktivitäten D) Höhere Artenvielfalt
A) Der Oberer See (Lake Superior) B) Der Mississippi C) Der Große Salzsee D) Das Amazonasbecken |