A) Das Studium der Vulkane B) Die Untersuchung von Binnengewässern C) Die Erforschung des Weltraums D) Das Studium der Wüsten
A) See B) Fluss C) Ozean D) Teich
A) Kanal B) Lagune C) Delta D) Ästuar
A) Schmelzen B) Kondenswasser C) Gefrieren D) Verdunstung
A) Plankton B) Haie C) Wale D) Koralle
A) Es ist für die Atmung unerlässlich B) Es lässt Pflanzen schneller wachsen C) Es verleiht dem Wasser Farbe D) Es kann als Energiequelle genutzt werden
A) Verschlammung B) Korrosion C) Entsalzung D) Oxidation
A) Atmung B) Bergbauarbeiten C) Vulkanische Aktivität D) Photosynthese
A) Verdunstung B) Austrocknung C) Kondenswasser D) Eutrophierung
A) Altgriechisch. B) Latein. C) Französisch. D) Deutsch.
A) 'ποταμός' bedeutet 'Fluss' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. B) 'ύδωρ' bedeutet 'Wasser' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. C) 'θάλασσα' bedeutet 'Meer' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'. D) 'λίμνη' bedeutet 'See' und '-λογία' bedeutet 'Studie von'.
A) Seen, Stauseen, Teiche, Flüsse, Quellen, Bäche, Feuchtgebiete und Grundwasser. B) Nur von Menschenhand geschaffene Gewässer. C) Nur Seen und Ozeane. D) Nur Fließgewässer.
A) Nach Tiefe und Temperatur. B) Entweder als fließende (lotische) oder stehende (lentische) Systeme. C) Nach Salzgehalt. D) Nach geografischer Lage.
A) Marine Ökosysteme untersuchen. B) Nur die biologischen Aspekte von Binnengewässern untersuchen. C) Sich ausschließlich auf die chemischen Eigenschaften von Gewässern konzentrieren. D) Untersuchung, Bewirtschaftung und Schutz von Ökosystemen unter Berücksichtigung einer Landschaftsperspektive, wobei die Zusammenhänge zwischen einem aquatischen Ökosystem und seinem Einzugsgebiet analysiert werden.
A) Botanik und Zoologie. B) Marinebiologie und Ozeanographie. C) Ökologie aquatischer Systeme und Hydrobiologie. D) Meteorologie und Klimatologie.
A) François-Alphonse Forel. B) G. Evelyn Hutchinson. C) Ed Deevey. D) August Thienemann.
A) August Thienemann und Einar Naumann. B) Charles Darwin und Alfred Russel Wallace. C) G. Evelyn Hutchinson und Ed Deevey. D) François-Alphonse Forel und Benedykt Dybowski.
A) Wassertemperatur B) Niederschlagsmuster C) Wanderrouten von Fischen D) Menschliche Freizeitaktivitäten
A) Benthische Zone B) Hypolimnion C) Epilimnion D) Thermokline
A) Die Wassersäule erfährt eine Durchmischung, die die Temperaturgradienten stört. B) Der See gefriert vollständig von der Oberfläche bis zum Grund. C) Die obere Wasserschicht wird kälter als die untere Wasserschicht. D) Die Menge an extern zugeführtem Material nimmt zu.
A) 20 °C B) 4 °C C) 0 °C D) 10 °C
A) Wärmekapazität B) Relative Wärmeleitfähigkeit C) Thermische Trägheit D) Thermohaline Zirkulation
A) Aerobe Atmung B) Windmischung C) Photosynthese D) Thermische Schichtung
A) Oligotroph B) Eutroph C) Anoxisch D) Hypoxisch
A) Nitrit B) Nitrat C) Gelöstes Gas N2 D) Ammoniak
A) Anoxisch B) Eutroph C) Hypoxisch D) Oligotroph
A) Kohlenstoff B) Stickstoff C) Phosphor D) Sauerstoff
A) Oligotroph B) Dystroph C) Eutroph D) Mesotroph
A) Erhöhte Sauerstoffgehalte B) Algenblüten C) Gesunkene Wassertemperatur D) Klareres Wasser
A) Oligotroph B) Dystroph C) Eutroph D) Mesotroph
A) Geringere Auswirkungen durch menschliche Aktivitäten B) Weniger komplexe ökologische Wechselwirkungen C) Stabilere Nährstoffgehalte D) Höhere Artenvielfalt
A) Der Große Salzsee B) Der Oberer See (Lake Superior) C) Das Amazonasbecken D) Der Mississippi |