A) Non hanno alcun impatto sulla distribuzione degli organismi. B) Possono limitare la dispersione degli organismi lungo i corsi d'acqua. C) Forniscono un flusso continuo per tutte le specie. D) Influenzano solo le specie terrestri.
A) Le cascate aumentano il numero di predatori nella zona. B) Le cascate eliminano tutte le piante acquatiche. C) La presenza o l'assenza di determinate specie può causare differenze nelle zone a monte e a valle delle cascate. D) Le cascate creano regimi trofici uniformi lungo tutto il corso del fiume.
A) L'ecosistema terrestre circostante. B) Regioni desertiche. C) Ambienti oceanici profondi. D) L'ambiente stesso della cascata.
A) Queste cascate ospitano una biodiversità molto maggiore di quanto si pensasse in precedenza. B) Non hanno un impatto ecologico significativo. C) Non presentano alcuna forma di vita acquatica. D) Supportano un numero di specie inferiore a quanto previsto.
A) Provocano la siccità nell'area circostante. B) Creano un microclima caratterizzato da temperature più basse e maggiore umidità. C) Non hanno alcun effetto sulle specie terrestri. D) Aumentano la temperatura nelle loro vicinanze.
A) Alberi tropicali. B) Cactacee e piante succulente. C) Arbusti desertici. D) Muschi e epatiche.
A) Le rondini nere e i piovanelli dal collare bianco. B) I gufi e i falchi pellegrini. C) I pinguini e gli orsi polari. D) Le aquile e i falchi.
A) Per evitare i predatori. B) Per rimanere asciutti durante la pioggia. C) Per una migliore esposizione alla luce solare. D) Per essere più vicini alle fonti di cibo.
A) Si formano solo dopo la pioggia o lo scioglimento di grandi quantità di neve. B) Non si prosciugano mai. C) Sono sempre situate sottoterra. D) Scendono continuamente.
A) Esclusivamente sulla terraferma. B) Nei deserti. C) Solo nei laghi di acqua dolce. D) Nelle profondità dell'oceano, dove l'acqua fredda e più densa scorre sopra una cascata e affonda al di sotto dell'acqua più calda.
A) Non scorre sott'acqua. B) Dalla superficie fino a 1000 piedi (circa 305 metri) di profondità. C) Da un punto situato a 2000 piedi (circa 610 metri) sotto la superficie fino a circa 11.500 piedi (circa 3500 metri) di profondità. D) Da 5000 piedi (circa 1524 metri) a 10.000 piedi (circa 3048 metri) di profondità.
A) Un letto di fiume con una pendenza molto ripida. B) Un canyon o una gola profonda a monte. C) Una formazione simile a una grotta poco profonda, conosciuta come rifugio roccioso. D) Un buco nel letto roccioso.
A) Non si ritira; rimane stabile. B) Fino a un metro e mezzo all'anno. C) Più di tre metri all'anno. D) Meno di mezzo metro all'anno.
A) Edward Rashleigh B) Alexander von Humboldt C) William Morris Davis D) Oscar von Engeln
A) Studio delle cascate B) Geomorfologia C) Idrologia D) Idrologia delle cascate
A) Oscar von Engeln B) Edward Rashleigh C) Andrew Goudie D) William Morris Davis
A) Cascate del Niagara B) Cascate di Saint Anthony C) Cascate Vittoria D) Cascate di Carbet
A) Brian J. Hudson B) David Livingstone C) Louis Hennepin D) Cristoforo Colombo
A) Cascate Livingstone B) Mosi-oa-Tunya C) Fiume Victoria D) Cascate della Regina
A) 2006 B) Anni '1820 C) 1884 D) 1942
A) William Morris Davis B) Andrew Goudie C) Edward Rashleigh D) Oscar von Engeln
A) Utilizzare elicotteri B) Costruire canali C) Demolire le cascate D) Riempirle di cemento
A) Tyssestrengene, in Norvegia. B) Cascate del Niagara. C) Cascate dell'Angelo. D) Cascate Vittoria.
A) Trentotto. B) Cinquanta. C) Venti-cinque. D) Quarantacinque.
A) Kaluli B) Jivaroan C) Shinto D) Otavalo
A) Cascate di Angel B) Cascate di Inga C) Cascate di Khone Phapheng D) Cascata delle Marmore
A) J. M. W. Turner B) Popolo Kaluli C) Michael Harner D) Popolo Otavalo |