- 1. Sprachunterricht ist der Prozess des Lehrens und Lernens einer Sprache mit dem Ziel, die Beherrschung dieser Sprache zu entwickeln. Sie umfasst das Studium der Grammatik, des Wortschatzes, der Aussprache und der Kommunikationsfähigkeiten, um effektiv mit anderen kommunizieren und interagieren zu können. Sprachunterricht ist sowohl für die persönliche als auch für die berufliche Entwicklung wichtig, da er es dem Einzelnen ermöglicht, mit Menschen aus anderen Kulturen in Kontakt zu treten, ein breiteres Spektrum an Möglichkeiten zu nutzen und seine Perspektiven zu erweitern. Durch Sprachunterricht können Menschen ihre kognitiven Fähigkeiten erweitern, ihr kritisches Denken verbessern und ein tieferes Verständnis für die Welt um sie herum entwickeln.
Welcher Ansatz des Sprachunterrichts konzentriert sich auf Kommunikation und Interaktion?
A) Audio-Linguale Methode
B) Direkte Methode
C) Kommunikativer Sprachunterricht
D) Grammatik-Übersetzungs-Methode
- 2. Wie nennt man die Lehre von der Anordnung der Wörter in einem Satz?
A) Syntax
B) Morphologie
C) Pragmatik
D) Phonologie
- 3. Welche Sprachfertigkeit beinhaltet die Fähigkeit, gesprochene Sprache zu verstehen?
A) Anhören
B) Lesen
C) Schreiben
D) Sprechen
- 4. Wie nennt man die unterschiedlichen Laute, die ein Wort in einer Sprache von einem anderen unterscheiden?
A) Lexikon
B) Syntax
C) Phoneme
D) Pragmatik
- 5. Wie nennt man es, wenn man einen als hart, unverblümt oder beleidigend geltenden Begriff durch einen milden, indirekten oder vagen Begriff ersetzt?
A) Euphemismus
B) Idiom
C) Slang
D) Metapher
- 6. Welcher Linguist schlug die Zone der proximalen Entwicklung vor, die besagt, dass die Sprachentwicklung durch die Interaktion mit Gleichaltrigen mit besseren Kenntnissen gefördert wird?
A) Noam Chomsky
B) Jean Piaget
C) Stephen Krashen
D) Lew Vygotskij
- 7. Wofür stehen die Initialen "CEFR" in der Sprachbewertung?
A) Verbesserung der Kommunikation für flüssiges Sprechen und Behalten
B) Wesentliche Grundlagen der Sprachbeherrschung
C) Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen
D) Lehrplanbewertung und Feedback-Berichte
- 8. Welche Spracherwerbstheorie besagt, dass der Spracherwerb der Art und Weise ähnelt, wie Kinder ihre Erstsprache lernen?
A) Natürlicher Ansatz
B) Soziokulturelle Theorie
C) Behavioristische Theorie
D) Kognitive Theorie
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