ThatQuiz Prüfungsbibliothek Starten Sie jetzt die Prüfung
Kauhaneva-Pohjankangas Milli Parkı - Quiz
Beigesteuert von: Zúñiga
  • 1. Kauhaneva–Pohjankangas Milli Parkı hangi bölgelerde bulunmaktadır?
A) Ostrobothnia ve Kainuu
B) Orta Finlandiya ve Kuzey Karelia
C) Laponya ve Uusimaa
D) Güney Ostrobothnia ve Satakunta
  • 2. Kauhaneva–Pohjankangas Milli Parkı hangi yıl kurulmuştur?
A) 1990
B) 1975
C) 1982
D) 2004
  • 3. Kauhaneva–Pohjankangas Milli Parkı'nın toplam alanı kaç kilometrekaredir?
A) 45 kilometrekare (17 mil kare)
B) 57 kilometrekare (22 mil kare)
C) 75 kilometrekare (29 mil kare)
D) 100 kilometrekare (39 mil kare)
  • 4. Kauhaneva–Pohjankangas Milli Parkı'ndaki en büyük bataklık alanı hangisidir?
A) Ostrobothnia bataklığı
B) Pohjankangas bataklığı
C) Kauhaneva bataklığı
D) Karvia bataklığı
  • 5. Kauhaneva bataklığı kaç kilometrekarelik bir alanı kaplamaktadır?
A) 10 kilometrekare (4 mil kare)
B) 16,3 kilometrekare (6,3 mil kare)
C) 20 kilometrekare (8 mil kare)
D) 25 kilometrekare (9,7 mil kare)
  • 6. Bu park, hangi yıl Ramsar Sözleşmesi'ne dahil edilmiştir?
A) 1982
B) 1995
C) 2004
D) 2010
  • 7. Kauhaneva–Pohjankangas Milli Parkı'nın temel jeolojik yapısı nasıldır?
A) Pürüzlü granit
B) Kum taşı
C) Şist
D) Kalker taşı
  • 8. Kauhaneva-Pohjankangas bölgesinde en sık rastlanan toprak türü nedir?
A) Kil
B) Çimen toprağı
C) Torf
D) Kumlu toprak
  • 9. Kauhaneva'nın kuzey kesimlerinin yükseklik aralığı nedir?
A) 200 ila 210 metre (656 ila 689 fit)
B) 150 ila 160 metre (492 ila 525 fit)
C) 180 ila 190 metre (591 ila 623 fit)
D) 170 ila 177 metre (558 ila 581 fit)
  • 10. Kauhaneva'nın güney ve batı bölgelerinin yaklaşık rakımı nedir?
A) 170 metre (558 fit)
B) 160 metre (520 fit)
C) 180 metre (591 fit)
D) 150 metre (492 fit)
  • 11. Kauhaneva–Pohjankangas Milli Parkı, hangi uluslararası koruma alanı ağına dahildir?
A) Biyosfer Rezervleri
B) Dünya Mirası Alanları
C) Natura 2000
D) İnsan ve Biyosfer Programı
Erstellt mit ThatQuiz — wo das Erstellen von Prüfungen und das Ablegen von Prüfungen für Mathematik und andere Fachbereiche einfach gemacht werden.