A) Sicherstellen, dass wissenschaftliche Experimente stets konsistente Ergebnisse liefern B) Wissenschaftler daran zu hindern, ihre Erkenntnisse mit anderen zu teilen C) Ermutigung der Forscher, über ihre eigenen Vorurteile und Annahmen nachzudenken D) Förderung des Einsatzes von Robotertechnologie in der wissenschaftlichen Forschung
A) Indem er hervorhebt, dass selbst wissenschaftliche Erkenntnisse von sozialen Faktoren beeinflusst werden B) Indem er zeigt, dass wissenschaftliche Fakten niemals Veränderungen unterliegen C) Durch den Nachweis, dass wissenschaftliche Experimente immer korrekt sind D) Mit der Behauptung, dass wissenschaftliche Theorien das menschliche Verständnis übersteigen
A) dass wissenschaftliche Erkenntnisse auf radikalen politischen Ideologien beruhen B) dass wissenschaftliche Erkenntnisse nur durch radikale wissenschaftliche Methoden gewonnen werden können C) dass wissenschaftliche Erkenntnisse vom menschlichen Verstand konstruiert werden und keine objektive Realität sind D) dass wissenschaftliche Erkenntnisse von Natur aus gegenüber bestimmten Gruppen voreingenommen sind
A) Betonung der Tatsache, dass wissenschaftliche Erkenntnisse sozial konstruiert und nicht rein objektiv sind B) Verstärkung der Vorstellung, dass wissenschaftliche Erkenntnisse unabhängig von sozialen Einflüssen sind C) Unterstützung des Konzepts der einzelnen Wissenschaftler als objektive Wahrheitssuchende D) Förderung des Aufbaus neuer gesellschaftlicher Ideale auf der Grundlage wissenschaftlicher Entdeckungen
A) Beschreibt eine Geheimgesellschaft innerhalb der wissenschaftlichen Gemeinschaft B) Bezeichnet eine Gruppe von Wissenschaftlern, die bei Experimenten unsichtbare Tarnkleidung tragen C) Bezeichnet eine Hochschule, die Wissenschaft ohne einen physischen Campus unterrichtet D) Bezieht sich auf ein informelles Netzwerk von Wissenschaftlern, die Wissen austauschen und zusammenarbeiten
A) Durch das Ignorieren der Auswirkungen von Umweltfaktoren auf wissenschaftliche Experimente B) Durch das Beharren auf der Exklusivität der menschlichen Intelligenz in der Wissenschaft C) Wenn man sich nur auf die menschlichen Leistungen in der Wissenschaftsgeschichte konzentriert D) Durch die Untersuchung der Frage, wie nicht-menschliche Wesen und Technologien die wissenschaftliche Wissensproduktion beeinflussen
A) Dass wissenschaftliche Theorien aus verschiedenen historischen Epochen grundsätzlich unvereinbar sein können B) dass alle wissenschaftlichen Theorien austauschbar und gleichwertig sind C) dass wissenschaftliche Theorien von normalen Menschen niemals verstanden werden können D) dass wissenschaftliche Theorien immer miteinander übereinstimmen
A) Durch die Förderung des Elitismus in den wissenschaftlichen Gemeinschaften B) Indem er vorschlägt, dass wissenschaftliche Erkenntnisse auf eine ausgewählte Gruppe von Personen beschränkt sein sollten C) Durch die Betonung des Bedarfs an wissenschaftlichen Diktatoren in den Forschungseinrichtungen D) durch das Eintreten für die Demokratisierung der wissenschaftlichen Wissensproduktion und der Entscheidungsprozesse
A) Soziologie des Wissens B) Mathematik in der Gesellschaft C) Epistemologisches Katz-und-Maus-Spiel D) Der Niedergang des Westens
A) Thomas Kuhn B) Karl Popper C) Bruno Latour D) David Bloor
A) Durch die Förderung von Aktivismus in wissenschaftlichen Labors B) indem sie für die Beseitigung wissenschaftlicher Erkenntnisse aus der Gesellschaft eintreten C) Ermutigung von Wissenschaftlern zur Übernahme extremer aktivistischer Ideologien D) Durch die Hervorhebung der sozialen und politischen Dimensionen der wissenschaftlichen Praktiken und der Wissensproduktion
A) Bruno Latour B) Marie Curie C) Isaac Newton D) Charles Darwin
A) David Bloor B) Oswald Spengler C) Eugene Wigner D) Hilary Putnam
A) Sal Restivo B) Eugene Wigner C) Hilary Putnam D) Paul Ernest
A) Eugene Wigner B) Hilary Putnam C) Sal Restivo D) Paul Ernest
A) Paul Ernest B) Ludwig Wittgenstein C) Hilary Putnam D) Eugene Wigner
A) Ein Wissenschaftszweig, der sich mit der Erforschung von Technologie ohne gesellschaftliche Zusammenhänge beschäftigt B) Ein Bereich, der ausschließlich wissenschaftliche Experimente mit fortschrittlicher Technologie untersucht C) Ein interdisziplinäres Gebiet, das die Wechselwirkungen zwischen Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft untersucht D) Eine Disziplin, die die gesellschaftlichen Auswirkungen auf den wissenschaftlichen und technischen Fortschritt ausklammert
A) 1960 B) 1990 C) 1975 D) 1985
A) Sie betont die Verflechtung von wissenschaftlichen und technologischen Entwicklungen mit sozialen Faktoren B) Sie konzentriert sich ausschließlich auf den technologischen Fortschritt ohne Berücksichtigung wissenschaftlicher Grundsätze C) Sie fördert die Trennung von Wissenschaft und Technik in der Gesellschaft D) Sie analysiert die Wissenschaft isoliert von gesellschaftlichen Einflüssen
A) Oswald Spengler B) Raymond Louis Wilder C) Leslie Alvin White D) Ludwig Wittgenstein |