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Lenguaje N° 1
Beigesteuert von: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) un aviso
C) una historieta
D) un cuento
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) explicar una situación.
B) narrar una historia divertida.
C) expresar sentimientos.
D) entretener al lector.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su hijo pequeño.
B) Su sobrino.
C) El doctor.
D) Un amigo.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Cree que es una batidora.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Le duele la espalda.
D) Le molesta ir al doctor.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) viñeta
B) globo
C) onomatopeyas
D) escena
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) viñeta
B) cuadro
C) onomatopeya
D) globo
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) forma parte de una exclamación.
B) sólo tiene una sílaba.
C) es una palabra aguda.
D) se carga la voz en la penúltima sílaba.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) momento
B) dígamelo
C) rato
D) desagradable
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) etapa
B) pausa
C) momento
D) día
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) vecinos
B) realmente
C) sobrino
D) desagradable
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un sustantivo propio.
B) un pronombre personal.
C) un verbo.
D) un adjetivo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) doctor
B) vivo
C) adelante
D) curioso
  • 15. El texto anterior es:
A) un relato
B) un afiche
C) una leyenda
D) una noticia
  • 16. El propósito del texto es:
A) explicar una situación.
B) expresar un sentimiento.
C) narrar una historia.
D) guiar una acción.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Hablaba toda la clase.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) permanecer solo y callado.
D) ocupar todo el tiempo en responder.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era muy regalón de la profesora.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) era un alumno sobresaliente.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Corregían los errores.
D) Escribían su nombre al examen.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) pasaba
B) época
C) conversador
D) muecas
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re –sol – vien – do
B) re – sol – viendo
C) re – solvien – do
D) resol – vien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) leído
B) excepción
C) atención
D) exámenes
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) verbos
B) adjetivos calificativos
C) pronombres personales
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) siempre
B) explicando
C) lenguaje
D) chistes
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto informativo
B) Texto instructivo
C) Texto narrativo
D) Texto poético
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) entretener al lector.
B) indicar un procedimiento.
C) describir una situación.
D) narrar un hecho.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) decide, ponle, escribe, prepara.
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