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Lenguaje N° 1
Beigesteuert von: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un aviso
B) un afiche
C) un cuento
D) una historieta
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) narrar una historia divertida.
B) entretener al lector.
C) expresar sentimientos.
D) explicar una situación.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su hijo pequeño.
B) Un amigo.
C) Su sobrino.
D) El doctor.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le molesta ir al doctor.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Le duele la espalda.
D) Cree que es una batidora.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) escena
B) globo
C) onomatopeyas
D) viñeta
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) onomatopeya
B) viñeta
C) globo
D) cuadro
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) forma parte de una exclamación.
B) sólo tiene una sílaba.
C) es una palabra aguda.
D) se carga la voz en la penúltima sílaba.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) rato
B) desagradable
C) momento
D) dígamelo
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) momento
B) etapa
C) pausa
D) día
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) sobrino
B) realmente
C) vecinos
D) desagradable
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un adjetivo.
B) un pronombre personal.
C) un sustantivo propio.
D) un verbo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) vivo
B) doctor
C) curioso
D) adelante
  • 15. El texto anterior es:
A) un relato
B) una noticia
C) un afiche
D) una leyenda
  • 16. El propósito del texto es:
A) narrar una historia.
B) expresar un sentimiento.
C) guiar una acción.
D) explicar una situación.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Hablaba toda la clase.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Escuchaba atento a su profesora.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) permanecer solo y callado.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era irrespetuoso y desordenado.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era muy regalón de la profesora.
D) era un alumno sobresaliente.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Corregían los errores.
C) Comentaban y comparaban sus respuestas.
D) Escribían su nombre al examen.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) época
B) muecas
C) conversador
D) pasaba
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re – solvien – do
B) re –sol – vien – do
C) resol – vien – do
D) re – sol – viendo
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) excepción
B) atención
C) exámenes
D) leído
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) pronombres personales
B) adjetivos calificativos
C) verbos
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) chistes
B) explicando
C) siempre
D) lenguaje
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto narrativo
B) Texto informativo
C) Texto poético
D) Texto instructivo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) describir una situación.
B) indicar un procedimiento.
C) narrar un hecho.
D) entretener al lector.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) ponle, escribe, prepara, decide.
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