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Lenguaje N° 1 - Quiz
Beigesteuert von: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) un aviso
C) un cuento
D) una historieta
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) entretener al lector.
B) expresar sentimientos.
C) narrar una historia divertida.
D) explicar una situación.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su hijo pequeño.
B) Un amigo.
C) El doctor.
D) Su sobrino.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le molesta ir al doctor.
B) Cree que es una batidora.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Le duele la espalda.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) viñeta
B) globo
C) onomatopeyas
D) escena
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) onomatopeya
B) viñeta
C) globo
D) cuadro
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) sólo tiene una sílaba.
B) se carga la voz en la penúltima sílaba.
C) es una palabra aguda.
D) forma parte de una exclamación.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) desagradable
B) rato
C) dígamelo
D) momento
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) día
B) etapa
C) pausa
D) momento
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) realmente
B) desagradable
C) sobrino
D) vecinos
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un pronombre personal.
B) un adjetivo.
C) un sustantivo propio.
D) un verbo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) vivo
B) adelante
C) curioso
D) doctor
  • 15. El texto anterior es:
A) una leyenda
B) una noticia
C) un relato
D) un afiche
  • 16. El propósito del texto es:
A) expresar un sentimiento.
B) narrar una historia.
C) explicar una situación.
D) guiar una acción.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Hablaba toda la clase.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Ayudaba a sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) permanecer solo y callado.
C) ser el primero en terminar la evaluación.
D) que la profesora le explicara todo detalladamente.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era muy regalón de la profesora.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) era un alumno sobresaliente.
D) disfrutaba de su profesora.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Corregían los errores.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Comentaban y comparaban sus respuestas.
D) Escribían su nombre al examen.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) muecas
B) época
C) conversador
D) pasaba
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re – solvien – do
B) re –sol – vien – do
C) re – sol – viendo
D) resol – vien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) leído
B) excepción
C) atención
D) exámenes
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) pronombres personales
B) adjetivos calificativos
C) sustantivos propios
D) verbos
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) chistes
B) lenguaje
C) siempre
D) explicando
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto instructivo
B) Texto narrativo
C) Texto poético
D) Texto informativo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) indicar un procedimiento.
B) entretener al lector.
C) narrar un hecho.
D) describir una situación.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.
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