A) Eine Studie zeigt, dass Menschen eher bereit sind zu helfen, wenn sie allein sind. B) Ein Phänomen, bei dem Personen in einer Notsituation weniger bereit sind, Hilfe zu leisten, wenn andere Personen anwesend sind. C) Eine instinktive Reaktion, um in jeder Notsituation zu helfen. D) Ein Verhalten, das Einzelpersonen dazu ermutigt, in Gruppen zu intervenieren.
A) 1968. B) 1990. C) 1975. D) 1982.
A) Erhöhter Sinn für persönliche Verantwortung. B) Schnelle Entscheidungsfähigkeit. C) Starke individualistische Werte. D) Streuung der Verantwortung.
A) Sie wirkt sich nur auf die individuelle Reaktionszeit aus. B) Sie verzögert die Reaktionszeit im Notfall. C) Es beschleunigt die Reaktionszeit im Notfall. D) Sie hat keine Auswirkungen auf die Reaktionszeit im Notfall.
A) Aufklärung des Einzelnen über das Phänomen und seine Folgen. B) Ignorieren der Anwesenheit anderer in Notsituationen. C) Förderung einer individualistischen Einstellung in Gruppen. D) Ermutigung der Menschen, sich ausschließlich auf Gruppenentscheidungen zu verlassen.
A) Bewertung der damit verbundenen Risiken. B) Sich einer Notsituation bewusst sein. C) Entscheidung über das Einschreiten. D) Direktes Handeln, um zu helfen.
A) Verlassen Sie sich auf soziale Normen, um Ihr Verhalten zu steuern. B) Vermeiden Sie es, in Notsituationen verwickelt zu werden. C) Übernehmen Sie persönliche Verantwortung und greifen Sie ein. D) Gehen Sie davon aus, dass jemand anderes helfen wird, und gehen Sie weg.
A) In Notsituationen wird die Verantwortung selektiv auf andere übertragen. B) Menschen reagieren in Gruppen effizienter als allein. C) Die Menschen fühlen sich weniger persönlich verantwortlich, wenn andere anwesend sind. D) Die Menschen fühlen sich stärker in der Verantwortung, zu reagieren, wenn andere anwesend sind.
A) Neunzig Prozent B) Vierzig Prozent C) Siebzig Prozent D) Fünfzig Prozent
A) Alle Arten von Notfällen B) Nicht gefährliche Notfälle C) Nicht-Notfallsituationen D) Gefährliche Notfälle
A) Über 90% B) 50% C) 70% D) 30%
A) Soziale Erleichterung B) Sozialer Vergleich C) Sozialer Einfluss D) Soziale Identität
A) Passive Intervention B) Indirekte Intervention C) Indirekte Beeinflussung D) Direkte Intervention
A) Alle Situationen B) Nicht gefährliche Situationen C) Gefährliche Situationen D) Nicht-Notfallsituationen
A) Hohe Unsicherheit B) Vertrautheit mit der Umgebung C) Hoher Zusammenhalt in der Gruppe D) Geringe Konsequenzen
A) Verringert die Wahrscheinlichkeit B) Hat keinen Einfluss C) Erhöht die Wahrscheinlichkeit D) Verursacht Verwirrung
A) Hat keinen Einfluss. B) Kann hilfsbereites Verhalten hemmen. C) Erhöht den Dringlichkeitsgrad. D) Fördert hilfsbereites Verhalten.
A) Eine Gruppe mit vier Mitgliedern und hoher Kohäsion. B) Eine Gruppe mit vier Mitgliedern und geringer Kohäsion. C) Eine Gruppe mit zwei Mitgliedern und geringer Kohäsion. D) Eine Gruppe mit zwei Mitgliedern und hoher Kohäsion.
A) Erkennen eines Hilfebedarfs B) Empathie empfinden C) Feststellen, dass etwas nicht in Ordnung ist D) Handeln
A) 10 Minuten B) 15 Minuten C) 3 Minuten D) 5 Minuten
A) Verursacht Verwirrung. B) Kann hilfsbereites Verhalten fördern. C) Hat keinen Einfluss. D) Hemmt immer hilfsbereites Verhalten.
A) 24. Oktober 2009 B) 30. Mai 2011 C) 25. Dezember 1964 D) 13. März 1964
A) 300 B) 100 C) 400 D) 500
A) 2007 B) 2005 C) 2010 D) 2012
A) Was würden Sie tun? – Die Serie B) Primetime: Was würden Sie tun? C) Der Umstandseffekt: Live D) Intervention im Notfall: Eine Realitätsprüfung
A) Gruppenpolarisation B) Konformität C) Soziale Erleichterung D) Deindividuation
A) Handeln B) Empathie empfinden C) Interpretieren D) Beobachten
A) Mildernde Umstände B) Zweifel an der Schuld C) Entschuldigende Faktoren D) Gerechtfertigte Gründe
A) Wenn die Person ein neutrales Hemd trug. B) Wenn die Person ein Fußballtrikot trug, das als positiv wahrgenommen wurde. C) Wenn die Person ein schlichtes Hemd trug. D) Wenn die Person ein Fußballtrikot trug, das als negativ wahrgenommen wurde.
A) 45,00 Sekunden B) 60,00 Sekunden C) 36,38 Sekunden D) 51,53 Sekunden
A) Unterkühlung B) Ertrinken C) Dehydration (Flüssigkeitsmangel) D) Herzinfarkt
A) Suzy Harmen B) Sally Harmen C) Suzanne Harmen D) Susan Harmen
A) Moralische Überlegung B) Pluralistische Ignoranz C) Empathischer Zorn D) Soziale Statusbewertung
A) Einhaltung von Regeln B) Geschlechterstereotypen C) Gruppenzwang D) Angst vor Bestrafung
A) Feststellen, dass etwas nicht in Ordnung ist B) Einfühlungsvermögen zeigen C) Erkennen eines Hilfebedarfs D) Zusammenfassung von Beweggründen für Handlungen
A) John Harmen B) James Harmen C) Jake Smith D) Jake Harmen
A) Das InterAct-Programm zur Prävention sexueller Übergriffe B) Das Blue Light-Programm C) Das Red Flag-Programm D) Das Green Dot-Programm
A) Persönliche Verantwortung B) Individualismus C) Kollektives Bewusstsein D) Kulturelle Isolation
A) 20 Minuten B) 50 Minuten C) 30 Minuten D) Fast 40 Minuten
A) 2009 B) 2008 C) 2010 D) 2011
A) Er stand bis zum Hals im Wasser. B) Er schwamm. C) Er segelte. D) Er angelte.
A) Ein Mitglied der Küstenwache B) Ein hilfsbereiter Mensch C) Ein Polizist D) Ein Feuerwehrmann
A) Empathie sagte kein hilfsbereites Verhalten mehr voraus. B) Die Gruppengröße sagte hilfsbereites Verhalten voraus. C) Soziale Identifikation sagte hilfsbereites Verhalten voraus. D) Empathie sagte hilfsbereites Verhalten voraus.
A) Theorie der kognitiven Dissonanz B) Theorie der sozialen Identität C) Theorie der Selbstkategorisierung D) Theorie des sozialen Vergleichs
A) 36,38 Sekunden B) 60,00 Sekunden C) 45,00 Sekunden D) 51,53 Sekunden
A) Die Geschichte wurde von den Medien übertrieben dargestellt. B) Die Polizei wurde überhaupt nicht hinzugezogen. C) Der Angreifer wurde sofort festgenommen. D) Es gab mehr als 38 Zeugen.
A) Gehörverlust B) Narben von Zigarettenverbrennungen auf ihrem Rücken C) Gebrochene Knochen D) Gedächtnisverlust |