A) Intervall B) Skala C) Schlüssel D) Akkord
A) Triade B) Oktave C) Harmonie D) Intervall
A) Double Sharp B) Wohnung C) Scharf D) Natürlich
A) Ritardando B) Diminuendo C) Crescendo D) Decrescendo
A) Rhythmus B) Tempo C) Stellplatz D) Dynamics
A) Natürlich B) Doppelwohnung C) Wohnung D) Scharf
A) Subdominante B) Dominant C) Mediant D) Tonic
A) Umsetzung B) Orchestrierung C) Intonation D) Synkopierung
A) Taktart angeben B) Geben Sie die Tonart des Stücks an C) Tempo-Änderungen anzeigen D) Dynamik bezeichnen
A) Das Verständnis von Musiknotation, die Untersuchung der Ansichten von Gelehrten zur Musik von der Antike bis zur Gegenwart und die Definition von Prozessen in der Musikwissenschaft. B) Die Untersuchung von Stimmungssystemen, Kompositionstechniken und den praktischen Aspekten der Aufführung. C) Die Erforschung der elektronischen Klangerzeugung, von Improvisationstechniken und von Orchestertechnik. D) Die Analyse einzelner Werke, der Vergleich von musikalischen Darbietungen und die Untersuchung historischer Instrumente.
A) Er betont die Improvisation gegenüber Kompositionstechniken. B) Er konzentriert sich auf die elektronische Klangerzeugung anstelle von traditionellen Instrumenten. C) Er untersucht ausschließlich moderne Musik und ignoriert historische Perspektiven. D) Er beginnt mit grundlegenden Materialien anstelle von einzelnen Werken oder Aufführungen.
A) Methoden und Konzepte, die von Komponisten und Musikern bei der Komposition und Aufführung von Musik verwendet werden. B) Ausschließlich schriftliche Abhandlungen über musikalische Notation. C) Vergleichende Analyse verschiedener Musiktraditionen. D) Die Untersuchung der elektronischen Klangerzeugung.
A) Ein Abschluss im Bereich der Musikakustik, ausschließlich. B) Ein Universitätsstudium, in der Regel bis zum Master- oder Promotionsniveau. C) Erfahrung in der elektronischen Klangerzeugung. D) Nur praktische Erfahrung im musikalischen Vortrag.
A) Ausschließlich vergleichende Analyse. B) Vor allem Improvisationstechniken. C) Mathematik, grafische Analyse und westliche Musiknotation. D) Nur deskriptive und statistische Methoden.
A) Eine Person, die sich ausschließlich mit musikalischer Akustik beschäftigt. B) Eine Person, die sich mit Musiktheorie beschäftigt oder diese unterrichtet. C) Jemand, der ausschließlich Musik aufführt. D) Ein Komponist, der sich auf die elektronische Klangerzeugung spezialisiert hat.
A) Rom B) Griechenland C) Mesopotamien D) Ägypten
A) Papyrusrollen B) Metallplatten C) Tonplatten D) Steinschnitzereien
A) Vor 1000 v. Chr. B) Vor 200 n. Chr. C) Vor 1500 v. Chr. D) Vor 500 v. Chr.
A) Herodot B) Platon C) Aristoteles D) Sam Mirelman
A) Die Anzahl der musikalischen Modi. B) Die Anzahl der Töne in einer Tonleiter. C) Die Pentatonik, die hauptsächlich eine 5-Ton-Skala verwendet. D) Die Anzahl der Musikinstrumente.
A) Lülü B) Phönix-Klang C) Shierlü D) Huangzhong, der „Gelbe Glockenton“
A) Nikomachus von Gerasa B) Ptolemäus C) Kleonides D) Aristoxenos
A) Ptolemäus (Πτολεμαίος), Claudius B) Aristoxenos C) Porphyrius D) Nikomachus von Gerasa
A) 2. Jahrhundert n. Chr. B) 4. Jahrhundert n. Chr. oder später C) 100–150 n. Chr. D) 3. oder 4. Jahrhundert n. Chr.
A) Einführung in die Kunst der Musik B) Harmonische Einführung C) Harmonische Elemente D) Einführung in die Harmonik
A) Nicomachus von Gerasa B) Bacchius Geron C) Aristoxenos D) Porphyrius
A) 2. Jahrhundert n. Chr. B) 100–150 n. Chr. C) 3. oder 4. Jahrhundert n. Chr. D) 4.–5. Jahrhundert n. Chr.
A) 428–347 v. Chr. B) 127–148 n. Chr. C) ca. 232–233 – ca. 305 n. Chr. D) 100–150 n. Chr.
A) Die Dizi B) Die Erhu C) Die Guzheng D) Die Pipa
A) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi B) al-Fārābi C) Safi al-Din al-Urmawi D) Boethius
A) Geschichte der arabischen Musik, ihre Grundlagen und ihre Entwicklung B) Gesang nach Noten C) Zamzama e wahdat-i-mῡsῑqῑ D) Arabische Musik
A) Bāqiyā Nāyinῑ B) Reverend Thomas Symmes C) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger D) Keine der oben genannten.
A) Die Solfège-Silben 'fa, sol, la' B) Die Solfège-Silben 'do, re, mi' C) Die Solfège-Silben 'ti, do, re' D) Keine der oben genannten Optionen
A) Keine der oben genannten Optionen B) Reverend Thomas Symmes C) Bāqiyā Nāyinῑ D) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger
A) 1800 B) 1900 C) 1750 D) 1720
A) Die Renaissance B) 1750–1900 C) Das Barock D) Das 19. Jahrhundert
A) Europäische Kulturen B) Afrikanische Kulturen C) Kulturen Zentralasiens D) Kulturen des Nahen Ostens
A) Unisono B) Terz C) Quinte D) Oktave
A) 435 Hz B) 432 Hz C) 450 Hz D) 440 Hz
A) Acht B) Zwölf C) Fünfzehn D) Sieben
A) Eine Oktave B) Ein Ganzton C) Eine kleine Terz D) Ein Halbton
A) Ludwig van Beethoven B) Claude Debussy C) Johann Sebastian Bach D) Arnold Schönberg
A) Synkopierung B) Monophonie C) Homophonie D) Polyrhythmus
A) Tempo B) Kontext C) Lautstärke D) Instrumentation
A) Homophonie B) Monophonie C) Synkopierung D) Polyrhythmus
A) Ein Akkord B) Eine Melodie C) Eine Tonleiter D) Ein Rhythmus
A) Sequenzen B) Akkordfolgen C) Inversionen D) Triaden
A) Ein Tonleiter-Muster B) Eine Akkordfolge C) Eine Arpeggio-Sequenz D) Eine Melodielinie
A) Melodie B) Harmonie C) Kontrapunkt D) Polyphonie
A) Polyphonie B) Kontrapunkt C) Harmonie D) Melodie
A) Alle oben genannten B) Klassische Periode der üblichen Praxis C) Jazz-Harmonie D) Barockmusik
A) Ein erweiterter Akkord B) Ein einfacher Akkord C) Ein Hauptakkord D) Ein grundlegender Akkord
A) Melodielinien B) Harmonische Abfolgen C) Römische Ziffern D) Rhythmische Muster
A) Kontrapunkt B) Polyphonie C) Homophonie D) Monophonie
A) Harmonie B) Akkorde C) Klangfarbe D) Melodie
A) Rhythmus B) Farbe C) Tonhöhe D) Lautstärke
A) Schnell, langsam, laut, leise B) Dur, Moll, Durseptime C) Hell, dumpf, schrill usw. D) Hoch, tief, scharf, flach
A) Marcato B) Sul tasto C) Cuivre D) Dolce
A) Staccato (.) – getrennt, kurz gespielt B) Marcato (^) – Betonung C) Decrescendo (>) – allmähliche Abnahme D) Crescendo (<) – allmähliche Steigerung
A) sforzando (sfz) B) piano (p) C) mezzo piano (mp) D) forte (f)
A) marcato B) legato C) staccatissimo D) tenuto
A) mezzo forte (mf) B) forte (f) C) sforzando (sfz) D) pianissississimo (pppp)
A) Staccato B) Tenuto C) Spiccato D) Legato
A) portato B) marcato C) legato D) staccatissimo
A) mäßig laut (italienisch: mezzo forte) B) piano, gefolgt von forte C) sforzando D) forte, gefolgt von piano
A) mezzo piano (mp) B) sforzando (sfz) C) pianissimo (pp) D) fortississimo (ffff)
A) piano (p) B) forte (f) C) mezzo forte (mf) D) sforzando (sfz)
A) Ein plötzlicher Abfall auf eine leise Lautstärke B) Eine moderat laute Dynamik C) Progressiv zunehmende Lautstärke D) Ein lauter Anschlag mit einem plötzlichen Abfall
A) Legato B) Staccato C) Marcato D) Tenuto
A) Mehrere, unabhängige Melodien, die gleichzeitig gespielt werden. B) Eine einzelne melodische Stimme mit rhythmischer Begleitung. C) Akkorde, die eine Melodie begleiten. D) Zwei Stimmen, wobei eine eine Grundnote spielt und die andere eine Melodie.
A) Adolf Bernhard Marx B) David Lewin C) Ian Bent D) Heinrich Schenker
A) Dominantfunktion. B) Musikalische Intervalle. C) Akkordfolgen. D) Tonales System.
A) Der tatsächliche Rhythmus der Musik. B) Musikalische Intervalle. C) Akkordfolgen. D) Hierarchische Beziehungen zwischen Tonhöhenereignissen.
A) Der Aufbau musikalischer Elemente. B) Analyseansätze nach Schenker. C) Tonale Räume in der Musik. D) Beziehungen zwischen musikalischen Elementen.
A) Adolf Bernhard Marx B) Ian Bent C) David Lewin D) Heinrich Schenker
A) Wiederholung B) Rhythmus C) Harmonie D) Improvisation
A) Moll-Akkorde B) Arpeggios C) Rhythmus D) Natürliche Tonleitern
A) Instrumentation B) Tempo C) Musikalische Form D) Themenbereich
A) Ein Ring B) Ein Vektorraum C) Eine freie abelsche Gruppe D) Ein endliches Körper
A) Die Natur hat keinen Bezug zur Mathematik. B) Die Natur selbst ist erstaunlich mathematisch. C) Der Einfluss der Natur auf die Musik ist rein ästhetischer Natur. D) Die Natur beeinflusst nur die Biologie, nicht die Musik.
A) Lineare Algebra B) Differentialalgebra C) Boolesche Algebra D) Abstrakte Algebra
A) Allgemeine Serialtechnik B) Zwölftontechnik C) Multiple Serialtechnik D) Totale Serialtechnik
A) Milton Babbitt B) Allen Forte C) Howard Hanson D) Arnold Schönberg
A) {0 4 7} B) {2 5 9} C) {0 3 7} D) {1 4 8}
A) Zwölftontechnik B) Integralserialismus C) Allgemeiner Serialismus D) Denken jenseits der Tonalität
A) Komplementierung B) Transposition C) Rhythmusanalyse D) Inversion
A) Philip Tagg B) Roland Barthes C) Raymond Monelle D) Kofi Agawu
A) Anthony Newcomb B) Eero Tarasti C) Heinrich Schenker D) Jean-Jacques Nattiez
A) Raymond Monelle B) Roland Barthes C) Kofi Agawu D) Philip Tagg
A) Kofi Agawu B) Leonard B. Meyer C) Anthony Newcomb D) Philip Tagg
A) 10 B) Ungefähr 25 C) 100 D) 50
A) Fortgeschrittener Bachelor-Abschluss B) Vertreter des akademischen Gremiums C) Alle Anforderungen erfüllt, außer die Dissertation D) Mitglied des Vorstands
A) Gesellschaft für Musiktheorie B) Vereniging voor Muziektheorie C) Société d'Analyse musicale D) Society for Music Theory
A) Raymond Monelle B) Kofi Agawu C) Robert Hatten D) Jean-Jacques Nattiez |