A) Der Darm und die Haut. B) Die Muskeln und Knochen. C) Die Augen und Ohren. D) Das Gehirn und die Lunge.
A) Eine Art von nützlichen Bakterien. B) Ein Ungleichgewicht in der mikrobiellen Gemeinschaft, das zu gesundheitlichen Problemen führen kann. C) Der Prozess der Verdauung der Nahrung im Darm. D) Eine Störung des Immunsystems.
A) Eine Form der Bewegung. B) Eine Methode zum Kochen von Lebensmitteln. C) Lebende Mikroorganismen, die ein gesundes Gleichgewicht der Darmbakterien fördern. D) Eine Art von Vitamin.
A) Sie sind unverdauliche Nahrungsbestandteile, die das Wachstum von nützlichen Bakterien fördern. B) Sie helfen, Fette im Körper abzubauen. C) Sie regulieren die Körpertemperatur. D) Sie sind schädliche Krankheitserreger.
A) Verbesserte allgemeine Gesundheit. B) Verbesserte kognitive Funktion. C) Erhöhtes Risiko für Infektionen, Verdauungsprobleme und Autoimmunkrankheiten. D) Geringeres Risiko von Allergien.
A) Pilze. B) Bakterien. C) Viren. D) Protozoen.
A) Der Prozess der Aufnahme von Nährstoffen im Darm. B) Die Funktion der Neuronen im Darm. C) Eine Art von nützlichen Bakterien, die im Darm vorkommen. D) Die bidirektionale Kommunikation zwischen dem Darm und dem Gehirn, die Stimmung und Verhalten beeinflussen kann.
A) Die Übertragung von Fäkalbakterien von einem gesunden Spender auf einen Empfänger zur Wiederherstellung eines gesunden Mikrobioms. B) Eine Form des Gentests. C) Ein Verfahren zur Herstellung von Probiotika. D) Eine Art von bakterieller Infektion.
A) Herzfrequenz-Monitor B) MRI-Scan C) Röntgenbild D) 16S rRNA-Sequenzierung
A) Kommensalismus B) Eubiosis C) Dysbiose D) Symbiose
A) Fett B) Ballaststoffe C) Eiweiß D) Zucker
A) Speichel B) Urin C) Blut D) Muttermilch
A) Bacteroidetes B) Algen C) Helminthen D) Archaea
A) Gegenüberliegende Übertragung B) Horizontale Übertragung C) Diagonale Übertragung D) Vertikale Übertragung
A) Das Atmungssystem B) Endokrines System C) Darm-assoziiertes lymphatisches Gewebe D) Skelettsystem
A) Sie produzieren Neurotransmitter im Darm. B) Sie produzieren Sauerstoff im Körper. C) Sie helfen bei der Aufspaltung komplexer Kohlenhydrate. D) Sie ermöglichen es Bakterien, an Oberflächen zu haften und Gemeinschaften zu bilden.
A) Lufttemperatur B) Mondphase C) Haarfarbe D) Diät
A) Eiscreme B) Kartoffelchips C) Soda D) Joghurt
A) Penicillium notatum B) Streptokokkus mutans C) Giardia lamblia D) Clostridium difficile
A) Lactobacillus acidophilus B) Helicobacter pylori C) Pseudomonas aeruginosa D) Escherichia coli
A) Kultivierung B) Metagenomik C) Mikroskopie D) Sequenzierung
A) Pharmakologie B) Endokrinologie C) Mikrobiota D) Biomechanik |