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Marie Antoinette und ihre Kinder - Prüfung
Beigesteuert von: Lang
  • 1. Wo wurde Marie Antoinette geboren?
A) Spanien
B) Russland
C) Frankreich
D) Österreich
  • 2. Wie lautete der Spitzname von Marie Antoinette?
A) Herzogin der Dekadenz
B) Herzkönigin
C) Kaiserin der Eleganz
D) Madame Defizit
  • 3. In welchem Jahr wurde Marie Antoinette hingerichtet?
A) 1800
B) 1810
C) 1789
D) 1793
  • 4. Wie lautete der Nachname von Marie Antoinette?
A) Hohenzollern
B) Habsburg-Lothringen
C) Bourbon
D) Medici
  • 5. Was hat Marie Antoinette während ihrer Zeit in Versailles gesagt, als sie erfuhr, dass das Volk kein Brot hatte?
A) Verteilen Sie die Brote
B) Lass sie Kuchen essen
C) Teilen Sie die Belohnung
D) Gib ihnen Gebäck
  • 6. Wer war der Vater der Kinder von Marie Antoinette?
A) Ludwig XVI.
B) Ludwig XV.
C) Napoleon Bonaparte
D) Maximilien Robespierre
  • 7. Wie lautete der Name des zweiten Sohnes von Marie Antoinette?
A) Louis Charles
B) Karl Ferdinand
C) Louis Philippe
D) Louis Joseph
  • 8. Wo haben Marie Antoinette und Ludwig XVI. geheiratet?
A) Schloss von Fontainebleau
B) Kathedrale Notre Dame
C) Das Schloss von Chambord
D) Schloss Versailles
  • 9. Wie lautete der Titel des Ehemanns von Marie Antoinette, Ludwig XVI?
A) Prinz von Preußen
B) Herzog von Mailand
C) König von Frankreich
D) Kaiser von Österreich
  • 10. In welchem Jahr wurde das Gemälde „Marie Antoinette und ihre Kinder“ fertiggestellt?
A) 1787
B) 1785
C) 1790
D) 1789
  • 11. Welchen Zweck hatte Élisabeth Vigée Le Bruns Gemälde von Marie Antoinette?
A) Ihren Reichtum und ihre Macht zu veranschaulichen.
B) Die öffentliche Wahrnehmung zu verbessern, indem sie als eine sympathische Königin und Mutter dargestellt wurde.
C) Die Französische Revolution zu dokumentieren.
D) Ihre Krönung zu verewigen.
  • 12. Wie war die Reaktion auf das Gemälde, als es erstmals im August 1787 im Salon ausgestellt wurde?
A) Gleichgültigkeit
B) Allgemein anerkennend
C) Vollständige Ablehnung
D) Gemischte Reaktionen
  • 13. Was symbolisiert das Bild von Marie Antoinette als Mutter in dem Gemälde?
A) Das Vorhandensein all ihrer Kinder.
B) Das leere Wiegen und der Schmuckschrank, die auf Cornelia verweisen.
C) Ihr rotes Samtgewand.
D) Der Spiegelsaal.
  • 14. Welcher bedeutende Maler gab Empfehlungen zur Gestaltung eines Werks, das von Renaissance-Darstellungen inspiriert ist?
A) Jacques-Louis David
B) Élisabeth Vigée Le Brun
C) Marie Leszczyńska
D) Louis XVI
  • 15. Wie reagierte die Öffentlichkeit auf Marie Antoinette aufgrund des "Affairs der Diamantcollane"?
A) Die Menschen waren gleichgültig.
B) Ihr Ruf wurde beschädigt, und die öffentliche Meinung wandte sich gegen sie.
C) Es hatte keinen Einfluss auf ihren Ruf.
D) Sie wurde beliebter.
  • 16. Wie viele Gobelin-Wandteppich-Versionen des Gemäldes wurden hergestellt?
A) Eins
B) Drei
C) Vier
D) Zwei
  • 17. Welche Bedeutung hatte es, eine leere Wiege in dem Gemälde darzustellen?
A) Um ihren Reichtum zu betonen.
B) Um einen Mangel an Kindern zu zeigen.
C) Um ihren Sinn für Mode hervorzuheben.
D) Um Mitgefühl für Marie Antoinette hervorzurufen, nachdem ihr jüngstes Kind gestorben war.
  • 18. Welche Abmessungen hatte das Gemälde in Zentimetern?
A) 275 x 216,5 cm
B) 300 x 250 cm
C) 108,3 x 85,2 cm
D) 200 x 150 cm
  • 19. Wie war der Zustand des Gemäldes während der Französischen Revolution?
A) Es wurde öffentlich ausgestellt.
B) Es wurde in den staatlichen Sammlungen aufbewahrt.
C) Es wurde an einen privaten Sammler verkauft.
D) Es wurde zerstört.
  • 20. Wofür ist das Gemälde in Frankreich bekannt?
A) Seine mangelnde historische Genauigkeit.
B) Sein moderner Kunststil.
C) Es ist ein bedeutendes nationales Kulturgut und wird in Geschichtsbüchern reproduziert.
D) Seine umstrittene Darstellung von Marie Antoinette.
  • 21. Was war der Grund, warum Vigée Le Brun das Gemälde anfangs nicht zur Ausstellung schicken wollte?
A) Sie wollte es für sich behalten.
B) Sie hatte das Gemälde noch nicht fertiggestellt.
C) Das Gemälde ist verloren gegangen.
D) Die Befürchtung, dass es aufgrund der Unbeliebtheit von Marie Antoinette beschädigt werden könnte.
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